小學(xué)音體美教研組工作計(jì)劃(更新版)
【正文】 自流”的學(xué)習(xí)方式不可取的，教師的主導(dǎo)作用在任何時(shí)候都是不能否認(rèn)的。給以幾分鐘議論，書面議論實(shí)際上達(dá)不到預(yù)期的效果，教師合作教學(xué)中不引導(dǎo)，不啟示，學(xué)生仍處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)地位。 、市、縣級(jí)骨干教師的引領(lǐng)、示范作用； 六、本學(xué)期具體工作： ： （1）：協(xié)調(diào)教師積極參加學(xué)校三八女教師健身活動(dòng)； （2）：抓好體育課堂，繼續(xù)進(jìn)行四環(huán)節(jié)教學(xué)法的實(shí)踐； （3）：抓好兩操，要短時(shí)高效的完成當(dāng)前任務(wù)； （4）：選拔優(yōu)秀隊(duì)員，參加全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。 、課間操的管理，強(qiáng)抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果；確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)的實(shí)效性。 、舉辦我校美展 。切實(shí)解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細(xì)節(jié)問題，提高課程改革的實(shí)踐能力，使教師的勞動(dòng)成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。 二、現(xiàn)狀分析： 本教研組是一個(gè)音樂、美術(shù)、體育三科綜合的教研組，由四名教師組成。訓(xùn)練做到精細(xì)訓(xùn)練精細(xì)管理。教研活動(dòng)必須與小專題研究相結(jié)合。 6．明確對(duì)學(xué)生的專業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級(jí)學(xué)生的整體進(jìn)步。以“課題匯報(bào)課”促進(jìn)課題研究的進(jìn)展和成果轉(zhuǎn)化課題的目的是為了更好的促進(jìn)教學(xué)，為教學(xué)
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