個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(更新版)
【正文】 ： 15 1“金灣杯”第七屆廣東省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽填寫(xiě)說(shuō)明 此規(guī)劃書(shū)簡(jiǎn)本并非個(gè)人職業(yè)規(guī)劃作品的指定格式，主要目的是為了去繁留簡(jiǎn)，清晰明了地呈現(xiàn)學(xué)生的規(guī)劃步驟和思路。四、計(jì)劃制定與實(shí)施根據(jù)所做的職業(yè)決策，采用有效的方法對(duì)目標(biāo)進(jìn)行合理的分解，選擇合適的學(xué)業(yè)生涯發(fā)展路徑，并制定學(xué)業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃及畢業(yè)后3內(nèi)的職業(yè)適應(yīng)計(jì)劃，將規(guī)劃付諸行動(dòng)。六、大學(xué)要完成的十件事自由選擇通過(guò)文字、繪畫(huà)（可掃描粘貼入文檔）、表格等方式，把個(gè)人在大學(xué)（或所規(guī)劃的時(shí)間）期間預(yù)想要完成的十件事情表現(xiàn)出來(lái)。一、自我認(rèn)知可借助自我反省、他人評(píng)價(jià)、成就回顧、職業(yè)測(cè)評(píng)等方法，從個(gè)人性格偏好、職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀、技能等不同的角度出發(fā)進(jìn)行自我探索?！?人物訪談報(bào)告：低年級(jí)的學(xué)生可選擇對(duì)本專業(yè)的老師或畢業(yè)的師兄師姐進(jìn)行訪談，撰寫(xiě)人物訪談報(bào)告；高年級(jí)的可選擇實(shí)習(xí)或其他實(shí)踐經(jīng)歷中接觸到的職場(chǎng)人士進(jìn)行訪談，撰寫(xiě)人物訪
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