【正文】 等類似的詞或符號，應(yīng)當(dāng)一律填入具體數(shù)字或文字。 ：采用全校統(tǒng)一格式。 , 每人指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）不得超過10篇；，每人指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）不得超過8篇；，可指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）不得超過15篇；（論文）。（論文）嚴(yán)格把關(guān)，對不認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫并屢教不改的學(xué)生和嚴(yán)重違反紀(jì)律并造成惡劣影響者，對其可否參加論文答辯提出意見。（三）指導(dǎo)教師職責(zé)，對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）大綱提出指導(dǎo)性意見，并認(rèn)真做好《畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》。（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）的開題（論文）題目后，畢業(yè)生要認(rèn)真填寫《石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告書》，報告書中要明確畢業(yè)設(shè)計（論文）的理論及實際意義、主要內(nèi)容及可能創(chuàng)新點、完成研究內(nèi)容的技術(shù)路線或研究方法、進(jìn)度安排及各階段主要任務(wù)，指導(dǎo)教師提出初步意見。（二）對學(xué)生的要求（論文）撰寫過程中要充分發(fā)揮主觀能動性，獨立地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的各項工作，嚴(yán)禁抄襲他人成果或請人代替完成；；，向教師匯報畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫進(jìn)展情況，認(rèn)真聽取教師的指導(dǎo)意見；，按學(xué)校規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計（論文）格式標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行寫作，按時、保質(zhì)、規(guī)范地完成任務(wù)；（論文）成績不及格者，不得畢業(yè)，不授予學(xué)士學(xué)位。（論文）能力。 一、畢業(yè)設(shè)計（論文）目的，專業(yè)知識和基本技能，從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力。（論文）應(yīng)有3個月以上的研究撰寫時間。六、教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）的要求（一） （一）畢業(yè)論文的寫作格式和順序：應(yīng)以恰當(dāng)、簡明、引人注目的詞語概括畢業(yè)論文中最主要的內(nèi)容。摘要應(yīng)具有獨立性和自含性，內(nèi)容文字必須十分簡練，但應(yīng)包含與畢業(yè)論文同等量的主要信息。2) 引言、正文、結(jié)論、后記、參考文獻(xiàn)、附錄按順序編頁；中英文摘要、目錄另行編頁。如圖例、表例所示。坐標(biāo)上標(biāo)注的量的符號和縮寫詞必須與正文一致。參考文獻(xiàn)數(shù)量應(yīng)在10篇以上，其中期刊文獻(xiàn)占50%以上，國外文獻(xiàn)在2篇以上。包括：在正文內(nèi)過分冗長的公式推導(dǎo)；以備他人閱讀方便所需輔助性數(shù)學(xué)工具或重復(fù)性圖、表；建議可以閱讀的參考文獻(xiàn)題錄；畢業(yè)論文中使用的主要符號、單位、縮寫、程序全文及說明等。 ① 參考文獻(xiàn)第七 一般畢業(yè)設(shè)計由兩部分組成：論述部分及設(shè)計部分。論述結(jié)果應(yīng)明確。（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯要求（論文）經(jīng)指導(dǎo)教師評閱通過后，各答辯小組應(yīng)在答辯前組織教師對畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行評閱，根據(jù)我校畢業(yè)設(shè)計（論文）評分標(biāo)準(zhǔn)撰寫評閱意見，評閱意見應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）學(xué)生圍繞畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，開展研究或設(shè)計方案、方法是否合理、正確；（2）運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識綜合分析、解決問題的能力；（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）的實用性與科學(xué)性，是否有獨到之處或一定的創(chuàng)見性；（4）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作量是否符合要求；（5）撰寫過程中學(xué)生所表現(xiàn)出的工作態(tài)度、科學(xué)作風(fēng)，畢業(yè)設(shè)計（論文）格式是否規(guī)范；（6）總體水平評價，是否同意提交答辯。 畢業(yè)設(shè)計（論文）最終成績由各二級學(xué)院答辯委員會根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，并綜合答辯小組、評閱教師、指導(dǎo)教師意見和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯表現(xiàn)確定，按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級評分，其中優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）所占比例應(yīng)控制在10%左右，各級評分標(biāo)準(zhǔn)如下：畢業(yè)設(shè)計（論文）依據(jù)比較充分，論證一般，文字基本通暢，條理較清楚，計算（測試）數(shù)據(jù)基本正確，書寫較工整，圖紙基本符合標(biāo)準(zhǔn)。答辯時，論述不夠確切，回答問題不全面，有次要性錯誤。（論文）資料的歸檔，保存期限在4年以上，應(yīng)匯總存檔的資料包括：（1）本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告書；（2）畢業(yè)設(shè)計論文答辯評審表；（3）學(xué)生正式畢業(yè)設(shè)計（論文）一本（含相關(guān)圖紙、圖表等）；（4）包含全部畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容的電子文檔；（5）畢業(yè)設(shè)計（論文）題目一覽表（包括姓名、專業(yè)、題目、指導(dǎo)教師、成績）。