參觀網(wǎng)絡畫廊教學設(shè)計(更新版)
【正文】 學生反饋演示。用多樣的方法來解決問題，一方面是教學的需要，特別是信息技術(shù)課教學的需要，同時又是學生生活的需要。1教師的提問激發(fā)了學生的求知欲，使學生練得自覺、學得主動，從而提高課堂教學效率。二、參觀的工具“今天老師就介紹一個能幫同學方便的參觀的工具。情感態(tài)度與價值觀目標：通過對同伴作品的欣賞，激發(fā)用電腦繪畫的渴望和興趣。課前準備收集學生的電腦繪畫作品，將其制作成一個簡單的網(wǎng)站，并在教師機上發(fā)布（最好能包括教材中的幾幅作品）。（注意：在課前最好能將瀏覽器的首頁設(shè)置為空白。告訴學生輸入完地址后要按回車鍵。（1）指定參觀一到二幅畫，要求在遇到問題時同桌商量解決。學生反饋演示。
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