生物上冊期末復習提綱(更新版)
【正文】 蠶豆種子： 種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根）、子葉（ 2片） ? 玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉（ 1片）、胚乳 胚軸 胚根 子葉 種臍 胚芽 種皮 胚是 幼小的生命體 ，包括 胚芽、胚軸、胚根和子葉 。 ? ▲測定種子的發(fā)芽率（ 會計算）和抽樣 檢測 ? ▲ 種子萌發(fā)的過程 ? 吸收水分 —— 營養(yǎng)物質轉運 —— 胚根發(fā)育成根 —— 胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉 ，首先突破種皮的是 胚根 ，食用豆芽的白胖部分是由 胚軸 發(fā)育來的 ? ▲植株的生長 ? 根尖的結構和各部分的功能 ? ▲幼根的生長 ? 生長最快的部位是：伸長區(qū) ? ▲ 根的生長一 方面靠分生區(qū)增加細胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大 。促進生物圈水循環(huán)。 ? ▲ 呼吸作用意義： 呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進行各項生命活動（如：細胞分裂、吸收無機鹽、運輸有機物等）不可缺少的動力，一部分轉變成熱散發(fā)出去。 氧平衡 。 ? ▲如果將綠葉比做制造有機物的“工廠”，它的機器是 葉綠體 ，動力是 光 ，原料是 二氧化碳和水 ，產物是 有機物和氧氣 ，條件是 光和葉綠體 。 ? ▲ 呼吸作用與生產生活的關系 ：中耕松土、及時排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進行呼吸作用 。 ? 對照實驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的： 做對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產生淀粉。 ? ▲被子植物的生命周期包括 種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結果、衰老和死亡 。但這一層實際上是由兩層組成的，外面一層是 果皮 ，里面一層是 種皮 。所以苔蘚植物不能脫離開水的環(huán)境。 ? ▲動物和人的基本組織可以分為四種： 上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。細胞通過分裂產生新細胞。注意玻片的 移 動方向和視野中物象的移動方向相反 。 ? 遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫 光圈 。 ? 例如：在草原上人工種草，為了防止鳥吃草籽，用網把試驗區(qū)罩上，結果發(fā)現(xiàn)，網罩內的草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網罩的地方，草反而生長良好。 ? ▲ 生態(tài)系統(tǒng)的組成： ? 生物部分：生產者、消費者、分解者 ? 非生物部分：陽光、水、空氣、溫度 ? ▲如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量做大的應該是 生產者。 ? ▲物質和能量沿著 食物鏈和食物網 流動的。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。 ? 反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。 ? ▲觀察植物細胞： 實驗過程 ? ▲ 切片、涂片、裝片 的區(qū)別 某同學用顯微鏡觀察玻片標本時，發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在，移動玻片時，污物不動；換上高倍鏡，污物仍存在。線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的“動力工廠”“發(fā)動機”。 ? ▲八大系統(tǒng) ：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。人們利用這個特點，把 苔蘚植物當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。 玉米種子的結構 : ? ▲ 種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能 產生種子 。 ? ▲ 運輸途徑 ? 導管：向上輸送水分和無機鹽 ? 篩管：向下輸送葉片光合作用產生的有機物 ? ▲ 綠色植物參與生物圈的水循環(huán) ? ▲葉片的結構 ? 表皮（分上、下表皮）、葉肉、葉脈 植物的葉片由哪幾部分組成？ 葉脈 葉肉 上表皮 下表皮 ? ▲ 氣孔的結構： 保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水收縮，氣孔關閉。 ? ▲光合作用實質： 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。 合理密植
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