如何學(xué)好vb程序設(shè)計(更新版)
【正文】 自己動手編寫程序 程序設(shè)計入門階段要經(jīng)常自己動手編寫程序，親自動手進行程序設(shè)計是創(chuàng)造性思維應(yīng)用的體現(xiàn)，是培養(yǎng)邏輯思維的好方法。 4．與可視化技術(shù)相結(jié)合，改善了工作界面。 Visual Basic的特點 事件驅(qū)動編程： Windows操作系統(tǒng)出現(xiàn)以來，圖形化的用戶界面和多任務(wù)多進程的應(yīng)用程序要求程序設(shè)計不能是單一性的，在使用 Visual Basic設(shè)計應(yīng)用程序時，必須首先確定應(yīng)用程序如何同用戶進行交互。 使得非計算機專業(yè)的人也可以開發(fā)出專業(yè)的 Windows軟件。 因此 ， 要學(xué)習好計算機就要有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 。 根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計 ∶ 80%以上的應(yīng)用軟件是非計算機專業(yè)的人編寫的 。 大學(xué)生為什么要學(xué)習計算機程序設(shè)計 計算機知識和應(yīng)用水平 從增進計算機知識的角度來看，我們可以將計算機知識簡單地分成硬件及軟件兩部分： 基本的硬件知識有：計算機 DIY及網(wǎng)絡(luò)架設(shè)， 軟件知識則有：程序設(shè)計、網(wǎng)頁制作、數(shù)據(jù)庫管理與設(shè)計、及一般應(yīng)用軟件的使用 (例如 Office軟件、繪圖軟件、因特網(wǎng)相關(guān)程序 … )… 等。不懂計算機程序設(shè)計，就不能真正理解計算機和應(yīng)用計算機。 大學(xué)生為什么要學(xué)習計算機程序設(shè)計 有利于培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維 因為計算機程序設(shè)計具有嚴密的邏輯性。 大學(xué)非計算機專業(yè)學(xué)生在校期間應(yīng)該學(xué)習程序設(shè)計的基本知識 。 邏輯思維需要長時間的鍛煉 ， 如果你覺得自己在邏輯思維能力上有不足 ， 也沒有關(guān)系 ， 因為編寫程序本身也是對邏輯思維的鍛煉 。是國內(nèi)外最流行的程序設(shè)計語言之一。 由于對象對應(yīng)于現(xiàn)實世界中的實體 ， 因而可以很自然地按照現(xiàn)實世界中處理實體的方法來處理對象 ， 軟件開發(fā)者可以很方便地與問題提出者進行溝通和交流 。 （ 1） 養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣 VB程序設(shè)計的入門學(xué)習并不難，但卻是一個十分重要的過程，因為程序設(shè)計思想就在這時形成的，良好的程序設(shè)計習慣也在這個階段養(yǎng)成。在讀懂別人程序后，要想他為什么這么設(shè)計？能不能將程序修改完成更多的功能？則可以學(xué)到別人優(yōu)秀的東西，幫助自己提高自身水平。 （ 2）多寫程序，注重實踐 程序設(shè)計課是高強度的腦力勞動，不是聽會的、也不是看會的，而是練會的。 ?克服畏難情緒、樹立學(xué)好程序設(shè)計的信心 浙江省計算機等級考試（二級 VB）情況 1988年下半年制 VB考試大綱，每年 10月下旬或 11月初考試（最近在爭求各高校的意見，是否改為一年考 2次） 近五年考試大綱又進行了兩次
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