【摘要】 第1頁共3頁 《工匠精神》讀后感,工匠精神與現(xiàn)實意義 《工匠精神》讀后感,工匠精神與現(xiàn)實意義 縣民政局劉鳳霞 在看到這本書時,我已經(jīng)被它的書名吸引住了,人們常說做 事要懷有工匠精神,那究...
2024-09-23 01:25
【摘要】第一篇:企業(yè)形象策劃戰(zhàn)略的內(nèi)涵與現(xiàn)實意義 企業(yè)形象策劃戰(zhàn)略的內(nèi)涵與現(xiàn)實意義 摘要:企業(yè)是社會的基本單位,它不僅創(chuàng)造物質(zhì)財富,同時創(chuàng)造精神價值。伴隨著企業(yè)由一元定位向二元定位的轉(zhuǎn)向,企業(yè)形象策劃戰(zhàn)略...
2024-10-03 18:23
【摘要】第一篇:論構(gòu)建課堂和諧師生關(guān)系的現(xiàn)實意義 構(gòu)建課堂和諧師生關(guān)系的現(xiàn)實意義 在校園生態(tài)系統(tǒng)中,教師與學生是其中最活躍的因子,是校園生態(tài)的活的創(chuàng)造力。師生關(guān)系是學校諸多要素關(guān)系圈中最關(guān)鍵的鏈節(jié)之一,它...
2024-10-15 13:00
【摘要】第一篇:蒙臺梭利工作的思想及其現(xiàn)實意義 蒙臺梭利“工作”的思想及其現(xiàn)實意義 摘要:“工作”是蒙臺梭利教育思想中的一個基本概念,其實質(zhì)和成人的工作是截然不同的,兒童的“工作”就是活動,是兒童在有準備...
2024-11-05 02:52
【摘要】 高職院校構(gòu)建和諧德育過程的現(xiàn)實意義 摘要:近年來,我國高職教育在數(shù)量上和辦學質(zhì)量上都獲得了長足的發(fā)展。高職院校學生的數(shù)量增長對地方經(jīng)濟的發(fā)展起著不可估量的推動作用。高職院校構(gòu)建和諧德育過程...
2025-01-17 02:41
【摘要】 第1頁共3頁 全面從嚴治黨的重大理論和現(xiàn)實意義 堅持和發(fā)展中國特色社會主義,帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)“兩 個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,是中國 共產(chǎn)黨肩負的歷史使命。歷史使...
2024-09-06 22:25
【摘要】 第1頁共7頁 黨內(nèi)請示報告制度的建立及其現(xiàn)實意義 恩格斯的婚姻觀及其現(xiàn)實意義 摘要。恩格斯從歷史唯物主義的角度解讀了人類愛情和婚姻 的統(tǒng)一。家庭是構(gòu)成社會的基本結(jié)構(gòu),婚姻是組成家庭的基本途...
2024-09-19 23:13
【摘要】第一篇:陶行知生活教育理論的現(xiàn)實意義(已做) 陶行知生活教育理論的現(xiàn)實意義 任何教育理論的研究只有在實踐中得到不斷檢驗和發(fā)展才能常青常新。偉大的人民教育家陶行知一生致力于教育實踐和教育改革。他一生...
2024-10-21 03:52
【摘要】第一篇:淺談陶行知生活教育理論的現(xiàn)實意義 淺談陶行知生活教育理論的現(xiàn)實意義 任何教育理論的研究只有在實踐中得到不斷檢驗和發(fā)展才能常青常新。偉大的人民教育家陶行知一生致力于教育實踐和教育改革。他一生...
2024-10-21 02:17