高考生物一輪復(fù)習(xí)精美課件必修1第二章5節(jié)(更新版)
【正文】 過量使用而遮蓋實(shí)驗(yàn)結(jié)果的顏色。反應(yīng)剛開始時(shí)， Cu2O少，溶液為棕色，逐漸變?yōu)榇u紅色。 核心要點(diǎn)突破 4．在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用 (1)種子貯存前，曬干是為了減少自由水含量，降低種子的代謝速率，以延長壽命。 (2)生物體的元素是生物根據(jù)自身生命活動的需要，有選擇地從無機(jī)環(huán)境中吸收的，這體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性。 游離 自由流動 溶劑 生物化學(xué)反應(yīng) 營養(yǎng)物質(zhì) 代謝廢物 基礎(chǔ)知識梳理 五、無機(jī)鹽 1．含量：占細(xì)胞鮮重的 1%～ %。 蘇丹 Ⅲ 染液橘黃色 雙縮脲試劑 紫色反應(yīng) 基礎(chǔ)知識梳理 四、水 1．結(jié)合水 (1)概念：在細(xì)胞內(nèi)與其他物質(zhì) 的水。 (2)淀粉 ① 試劑： 。 C、 H、 O、 N、 P、 S、 K、 Ca、 Mg Fe、 Mn、 Zn、 Cu、 Mo、 B C 組成化合物進(jìn)而構(gòu)成細(xì)胞 影響生物體的生命活動 基礎(chǔ)知識梳理 5．生物界與非生物界的關(guān)系 (1)組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都可以找到 —— 。 3．了解水和無機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形態(tài)及作用。 2022高考導(dǎo)航 高考資源網(wǎng) 基礎(chǔ)知識梳理 一、組成細(xì)胞的元素 1．大量元素： 等。 提示 】 含量，而不是生理作用。 提示 】 分別是還原糖、脂肪的檢測。 相結(jié)合 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 基礎(chǔ)知識梳理 2．自由水 (1)概念：細(xì)胞內(nèi)以 的形式存在，可以 的水。 (2)維持細(xì)胞的 。 (2)組成化合物，如糖類和脂肪由 C、H、 O三種元素組成，核酸由 C、 H、 O、N、 P五種元素組成，蛋白質(zhì)由 C、 H、 O、N等元素組成。 (2)自由水和結(jié)合水的作用都非常重要，不能認(rèn)為結(jié)合水可有可無，兩種水在生物體內(nèi)所起作用不能相互代替，在不同時(shí)期作用各有側(cè)重。 (2)原理不同。 請回答： 實(shí)驗(yàn)專題探究 取成熟到第 X天和第 Y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物一般以淀粉形式貯藏，當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，淀粉逐漸分解成具有甜味的還原糖 (如葡萄糖 )；第 X天 (成熟早期 )，淀粉含量多，還原糖含量少， 實(shí)驗(yàn)專題探究 第 Y天 (成熟后期 )，淀粉含量少，還原糖含量多，由此能確定 c管顏色比 a管淺， d管顏色比 b管深；圖 A的 Ⅰ 曲線代表淀粉， Ⅱ 曲線代表還原糖。 【 答案 】 C 高頻考點(diǎn)例析 【 題后反思 】 涉及細(xì)胞內(nèi)兩種存在形式水的含量變化時(shí)，要注意： (1)原理：水分含量與新陳代謝、生物抗性的關(guān)系 細(xì)胞中自由水、結(jié)合水的比值大，生物新陳代謝旺盛，其抗性小；若該比值小，生物新陳代謝緩慢，其抗性大。 高頻考點(diǎn)例析 ② 實(shí)驗(yàn)步驟： Ⅰ ：將三份等量大豆種子分別萌發(fā) 9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液； Ⅱ ：取 3支試管，編號 3，分別加入等量的萌發(fā) 9天的蛋白質(zhì)制備液； Ⅲ ：在上述試管中各加入等量的 高頻考點(diǎn)例析 雙縮脲試劑 A液和 B液（按比例配制）的混合液 ，振蕩均勻后， 在沸水浴中加熱觀察顏色變化
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