【摘要】長方形和正方形的認識長方形的四條邊都是一樣長嗎?想:長方形長的兩條邊叫長,短的兩條邊叫寬。結(jié)論:結(jié)論:兩條長邊相等,兩條短邊也相等。相對的兩條邊叫作對邊直角∟角的特征:長方形的四個角都相等,都是直角1,正方形的四條邊都
2025-07-23 01:38
【摘要】小明繞籃球場走一圈,他走了多少米?籃球場的周長是多少米?26米14米26米14米在小組里說說可以怎樣計算長方形的周長?你能想辦法計算出下面兩個圖形的周長嗎?長寬邊長它的周長呢?它的周長呢?能拼成不同的長方形嗎?它們的周長相等嗎?用12個邊長1厘米的
2025-12-04 11:21
【摘要】第一篇:長方形和正方形的面積的教學設計 教學目標: 長方形面積的計算教學設計 1、認知目標:使學生理解和掌握長方形面積的計算公式的推導和應用。 2、能力目標: ①培養(yǎng)學生動手操作、觀察比較、...
2025-10-16 04:26
【摘要】長方形與正方形面積計算練習課教學目標1、通過練習使學生牢固掌握周長和面積的意義,能熟練運用長方形和正方形的面積計算公式,進行有關面積的計算。2、提高學生抽象概括能力和解題能力。3、通過解答有關面積的應用題,提高學生應用數(shù)學知識解決實際問題的能力。教學重點能正確、熟練地運用長方形、正方形的面積計算方法解決一些簡單的實際問題。教學難點讓學生通過操作、觀察和分析,理解面
2025-08-18 17:10
【摘要】長方形和正方形面積的計算如皋市安定小學劉海榮教學內(nèi)容:蘇教版課程標準教科書三年級(下冊)第82~83頁教學目標:1.經(jīng)歷長方形和正方形面積計算公式的推導過程,理解并掌握這兩個面積計算公式,能運用公式進行長方形和正方形的面積計算,并能用來解決簡單的實際問題。2.在學習活動中發(fā)展觀察能力、操作能力、空間想象能力和抽象概括能力,培養(yǎng)符號感
2025-11-15 15:31
【摘要】長方形和正方形的面積應用題【知識要點】1.周長是平面圖形一周的長度。2.面積是平面圖形或物體表面的大小。3.長方形和正方形是我們學過的兩種常見的平面圖形,它們的周長和面積計算公式見下表:圖形名稱圖形計算公式長方形(矩形)文字表示的公式字母表示的公式ab周長=(長+寬)×2面積=長×寬C=2(a+b)
2025-03-26 05:04
【摘要】長方形和正方形的周長說課課件人教版三年級數(shù)學上冊葉縣仙臺鎮(zhèn)李莊小學設計者王要召
2025-11-15 16:12
【摘要】長方形和正方形的面積復習作業(yè)一、填空1、5平方米=()平方分米17平方分米=()平方厘米1600平方分米=()平方米12米=()分米=()厘米2、在括號里填上合適的單位名稱。(1)數(shù)學練習本長25(),寬18
2025-11-15 13:23
【摘要】《長方形和正方形的面積計算》說課稿高興小學王敏尊敬的各位領導、各位老師:大家好!今天我說課的題目是《長方形、正方形面積的計算》,下面我主要從教材分析、學情分析、教法學法、教學流程、板書設計、這幾個方面來談一談對這節(jié)課的設想。一、教材分析(一)說教材《長方形和正方形的面積計算》是人教版小學數(shù)學三年級下
2025-05-02 23:54