八年級(jí)生物上冊(cè)第19章第2節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育第2課時(shí)鳥的生殖和發(fā)育課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2課時(shí)鳥的生殖和發(fā)育兩棲類、鳥類等動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程，描述青蛙、雞等動(dòng)物各個(gè)不同發(fā)育階段的特點(diǎn)。,圖示等,培養(yǎng)觀察和分析的能力。；認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境對(duì)動(dòng)物繁衍后代有密切的關(guān)系。導(dǎo)入新課鳥的生殖和發(fā)育的一般過(guò)程求偶交配筑巢孵卵育雛講授新課

2025-06-12 14:21

濟(jì)南版八上昆蟲的生殖和發(fā)育2-資料下載頁(yè)

【摘要】昆蟲的生殖和發(fā)育毛毛蟲想要過(guò)河怎么辦？蝴蝶是從“毛毛蟲”變過(guò)來(lái)的?！懊x”是怎樣變成蝴蝶的呢？其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解蝗蟲、果蠅的生殖和發(fā)育過(guò)程。2、理解昆蟲不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育。3、了解昆蟲生殖發(fā)育特點(diǎn)，人類對(duì)有益昆蟲的利用和對(duì)有害昆蟲的防治。一、昆蟲的生殖

2024-11-30 06:13

兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課件(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】脊椎動(dòng)物的進(jìn)化史（由低等至高等）魚類幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，用肺呼吸。營(yíng)水陸兩棲生活。變溫動(dòng)物。爬行動(dòng)物鳥類哺乳類兩棲動(dòng)物：知識(shí)點(diǎn)一：兩棲動(dòng)物的生殖蛙鳴？？雄蛙鳴叫有什么意義呢？吸引雌蛙青蛙是雌雄異體，雄蛙口

2025-05-11 08:54

人的生殖和發(fā)育(第2課時(shí))[1]-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)人的生殖和發(fā)育（二）。。學(xué)習(xí)青春期的生理特點(diǎn)，了解到這個(gè)時(shí)期是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。，并認(rèn)識(shí)到其對(duì)身心健康具有現(xiàn)實(shí)及長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。人出生后的發(fā)育，通常是指從嬰兒出生到性成熟的發(fā)育階段。胚后發(fā)育階段嬰兒期（出生—1歲）幼兒前期（1—3歲）幼兒期（

2024-11-22 02:16

人教版生物八下鳥的生殖和發(fā)育同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】初二生物第七單元第一章第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育知識(shí)要點(diǎn)體系1、觀察雞卵的方法：將雞蛋的端輕輕地敲出裂紋，用鑷子將碎裂的連同__________除去，看下面是否有一個(gè)小，再用剪刀將小下面的剪破，使和流到一個(gè)燒杯或培養(yǎng)皿內(nèi)，注意觀察卵黃

2024-12-03 09:31

生物的生殖和發(fā)育-資料下載頁(yè)

【摘要】專題一生物的生殖和發(fā)育1．將海星碎割成小塊，只要小塊上帶有部分中央盤，就能再生成一個(gè)完整的海星個(gè)體，這種再生作用屬于（選填“有性”或“無(wú)性”）生殖。2．家蠶的發(fā)育需經(jīng)過(guò)、、、四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱為。蝗蟲的發(fā)育經(jīng)

2025-04-04 23:43

生物的生殖和發(fā)育單元檢測(cè)2-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章生物的生殖和發(fā)育一、選擇題（共40個(gè)小題，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）（），不正確的是（）、緩解能源緊張，所使用的燃料乙醇是以非糧作物木薯為原料生產(chǎn)的。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中木薯的繁殖方式是（）A．有性生殖

2024-12-09 10:58

昆蟲的生殖和發(fā)育參考教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過(guò)程。，舉例說(shuō)出昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)。、生產(chǎn)中的作用，關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用。能力目標(biāo)激發(fā)學(xué)生熱愛生物科學(xué)，并立志在仿生學(xué)方面鉆研、創(chuàng)新、有所成就。情感目標(biāo)，并養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，好好學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的良好品質(zhì)。

2024-12-08 18:42

昆蟲的生殖和發(fā)育同步練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育同步練習(xí)點(diǎn)撥例題：蠶的幼蟲吐絲作繭是為了人的需要。（判斷正誤）解析：我們不應(yīng)該被從前學(xué)過(guò)的童話或相關(guān)的文學(xué)描寫所迷惑，而要以科學(xué)的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)幼蟲吐絲之事實(shí)。蠶的幼蟲吐絲作繭，是為了在其中化蛹，外面的繭則起到保護(hù)作用。但是人為了自己的利益，會(huì)把這些繭放在熱水中將其中的蛹?xì)⑺?，然后獲取蠶絲。這樣做，顯然對(duì)蠶的繁殖不利，所以上述例

2024-12-08 10:13

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