【摘要】第四章圖形認(rèn)識初步直線、射線、線段(2)(一)開門見山,引入新知【問題1】老師手里的紙上有一條線段,你能在你的本上作出一條同樣大小的線段來嗎??(二)概念延伸,思維提升【問題2】黑板上有兩條線段,你能判斷一下它們的長短嗎?你有什么方法來驗證你的判斷?(疊合法要注意什么問題?)
2025-07-21 02:54
【摘要】幾何圖形立體圖形與平面圖形第四章幾何圖形初步第2課時從不同方向看立體圖形知識目標(biāo)目標(biāo)突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時從不同方向看立體圖形1.通過信息技術(shù)操作、動手實驗等活動,會描述從正面、上面和左面觀察立體圖形所得到的平面圖形.2.通過觀察、想象和思考,會根據(jù)從
2025-06-12 13:58
【摘要】幾何圖形立體圖形與平面圖形第四章幾何圖形初步第3課時立體圖形的展開圖知識目標(biāo)目標(biāo)突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識目標(biāo)第3課時立體圖形的展開圖1.通過剪紙操作,理解常見立體圖形的展開圖,能識別常見立體圖形的展開圖.2.通過折紙活動和想象力訓(xùn)練,了解一些平面圖形可折疊成立體圖形.
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形第四章幾何圖形初步第2課時從不同的方向看立體圖形第2課時從不同的方向看立體圖形探究新知活動1知識準(zhǔn)備指出圖4-1-12中幾何圖形的名稱.____________________________________
2025-06-17 16:03
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形第四章幾何圖形初步第3課時立體圖形的展開圖第3課時立體圖形的展開圖探究新知活動1知識準(zhǔn)備1.圖4-1-20的左圖是由五個相同的小正方體搭成的幾何體,從正面看得到的平面圖形是(
2025-06-17 16:11
【摘要】從不同的方向看(一)平川區(qū)大水頭學(xué)校下面的四幅圖形,分別是在哪個方向看到的?右后左面右面左后下面五幅圖分別是從什么方向看到的?背面上面左面正面右面飛機(jī)三視圖一輛小汽車從小明的面前經(jīng)過,請按照汽車被攝入鏡頭先后順序給下面的照片編
2024-11-22 00:24
【摘要】第一章豐富的圖形世界如意湖中學(xué)李淑華義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版七年級(第一課時)橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識太姥真面目只緣身在此山中2.3.一輛小汽車從小明的面前經(jīng)過,請按照汽車被攝入鏡頭先后
2024-11-20 23:37
【摘要】七年級數(shù)學(xué)上冊(人教版2021年秋季使用)幾何圖形初步立體圖形與平面圖形(第2課時)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能夠畫出從不同方向看一些常見的立體圖形所得到的平面圖形,能夠根據(jù)從不同方向看一個立體圖形得到的平面圖形,想象并描述它的形狀;2.體會立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.學(xué)習(xí)重點:從正面
2024-12-07 17:27
【摘要】幾何圖形立體圖形與平面圖形第四章幾何圖形初步第1課時立體圖形與平面圖形知識目標(biāo)目標(biāo)突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識目標(biāo)第1課時立體圖形與平面圖形1.通過實物和具體模型,了解從物體中抽象出來的幾何圖形;通過觀察和思考,能識別常見的立體圖形.2.通過觀察和思考,能識別常見的平面
2025-06-21 05:13