【正文】 一種照耀我們前行的力量，這種力量穿透人的心扉、激蕩人的心靈，激發(fā)著責(zé)任和激情，亮如明燈，燦若太陽 ! 那么看完《榜樣》后，我們該反思些什么 ?我們又該如何將榜樣的力量照耀每一位黨員 ? 當(dāng)下，有的黨員在工作上浮躁，缺乏吃苦耐勞的精神，缺少責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，這些正是缺少對優(yōu)秀榜樣的學(xué)習(xí)和認知，才失去追求目標、失去努力奮斗的動力，要是都這樣，試問我們還怎能實現(xiàn)中國夢的使命擔(dān)當(dāng) ?《榜樣》無疑是激發(fā)我輩奮進的 “ 新教材 ”! 黨性教育不是簡單的說教，我們每一位黨員都該在實際行動中加強自我修養(yǎng)，從身邊小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，用實際行動和無私奉獻精神感染身邊的人，從一件件平凡的小事折射出榜樣的力量，只有這樣，才能收獲黨性教育的實效，群眾才會 “ 信其道 ” ，進而 “ 樂其道 ” 。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，作為基層黨員干部，雖然權(quán)力不大、地位不高，卻是與群眾打交道最直接的。 任何一個時代，任何一個領(lǐng)域都會有榜樣的存在，做為基層黨員的我們，更應(yīng)該把榜樣做為標桿，向先進模范看齊。一個個先進典型，演繹著一段段令人感動的故事，深深的震撼著我。我們黨員干部要樹立正確的人生觀、普世的價值觀、和諧的世界觀，要用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想作為自己的行動指南，黨紀國法為底線，知榮辱、明是非，向身邊的 “ 優(yōu)秀黨員 ” 、 “ 先進個人 ” 、 “ 烏蒙先鋒 ” 學(xué)習(xí)，爭做有信念、有思路、有激情、有辦法的 “ 四有 ” 干部。 （篇二） “ 滿滿的正能量，黨員就需要這樣的榜樣 ”“ 扎根 36 年的鄉(xiāng)村女教師最讓我感動 ”“ 每一雙手印都是一個感人的故事呀 ”?? 不久前，同事們一起觀看了中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的 “ 兩學(xué)一做 ” 專題節(jié)目《榜樣》，這是大家看完后發(fā)出的感慨。 讓 “ 榜樣 ” 成為前進路上的引領(lǐng)者，成為我們前行的力量。 中學(xué)寫作文時就翻名人語錄，其中一句 “ 榜樣的力量是無窮的 ” 。榜樣的力量是無窮的，廣大黨員也要以榜樣為鏡，積極向榜樣學(xué)習(xí)，努力向榜樣靠近。一代楷模焦裕祿、孔繁森、黃大年、廖俊波等等，他們忠誠于信仰，不畏險阻，敢于拼搏，樂于奉獻，用自己的實際行動詮釋著共產(chǎn)黨員的誓言。 （篇五） 崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。她講述了他們夫妻的故事。帶領(lǐng)群眾造良田、修公路、植棵樹、建大棚，給百姓帶來幸福的日子，他遵循了 “ 綠水青山就是金山銀山 ” 的哲理，座右著：全心全意為人民服務(wù)，這是一輩子的事。比如心有大我，至誠報國的地球物理學(xué)家黃大年，新時期縣委書記的榜樣廖俊波，太行新愚公李保國等等，他們是 8900 萬黨員中的一員，是 450 萬基層黨組織的優(yōu)秀代表。喜迎十九大，讓我們一起倡導(dǎo)并發(fā)揮正能量！ （篇六） 梁啟超曾說過： “ 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強 ” 。榜樣作為社會向上的動力，能夠牽引青少年積極發(fā)展，從而帶動社會積極發(fā)