【摘要】 第2課時分數的產生和意義(2) 課題 分數的產生和意義(2) 課型 練習課 學習目標 。 “1”。 “1”及分數單位,并能應用分數解決有關問題。 學習重點 理解分數、單位“1”...
2025-04-05 06:07
【摘要】1第2章城市文化的歷史沿革華中科技大學遠程教學2城市文化的后現代主義轉型21世紀的城市文化正在發(fā)生著一個從現代主義向后現代主義的轉型和變遷。這是因為后工業(yè)文明的產生,而后工業(yè)文明又和新城市化以及新全球化緊密聯(lián)系?!铿F代主義和后現代主義★工業(yè)文明和后工業(yè)文明
2024-09-28 16:22
【摘要】秋天的懷念史鐵生寧強縣第三初級中學1、體會作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。2、掌握人物的動作、神態(tài)、語言等描寫,感受人物形象。3、深切地領悟文章蘊涵的深沉無私的母愛,聯(lián)系生活實際,激發(fā)學生的感恩情懷。寧強縣第三初級中學史鐵生1951年生于北京,1972年,21歲的他因病
2024-11-24 12:05
【摘要】第11課東歐社會主義國家的改革與演變錢橋初中吳福勝東歐社會主義國家的改革芬蘭民主德國波蘭蘇聯(lián)
2024-11-24 17:36
【摘要】第2課原始的農耕生活一.河姆渡人的生活時間:距今6000多年地點:浙江余姚長江流域社會形態(tài):母系氏族社會生產力發(fā)展狀況:種植水稻,普遍使用磨制石器和骨器,飼養(yǎng)家畜,燒制黑陶,定居生活河姆渡遺址河姆渡文化的骨耜河姆渡出土的稻谷河姆渡出土的豬紋長圓形缽
2025-07-20 09:30
【摘要】第2課走向全盛的唐朝第2課走向全盛的唐朝第2課走向全盛的唐朝第2課走向全盛的唐朝武則天女皇武則天690年,武則天稱帝,改國號為周,史稱武周。武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。第2課走向全盛的唐朝為什么武則天的墓碑上無刻一字?歷代學者為此爭執(zhí)不休,眾說紛紜。那
2025-07-20 09:47
【摘要】第2課劫難中的抗爭1854年和1856年,英法美三國兩次向清政府提出修改《南京條約》的要求,主要內容有:(1)要求中國全境開放,至少長江水域允許外商自由航行;(2)鴉片貿易合法化;(3)外國公使進駐北京等。這些“修約”要求
2025-07-20 09:23
【摘要】第四單元經濟與文化■工業(yè)與我們■主要工業(yè)地帶和工業(yè)基地第3課工業(yè)的分布返回返回化工鋼鐵高新技術造船工業(yè)與我們下圖中涉及了哪些工業(yè)部門?開采鐵礦冶煉鋼鐵機械制造紡紗織布重工業(yè):以提供生產資料為主的工業(yè)部門?;瘜W工業(yè)汽車制造石油開采造船
2024-12-08 04:32
【摘要】第1章基本的幾何圖形線段、射線和直線第2課時1、加深對線段、射線、直線的理解,能按要求畫出直線、射線和線段;2、知道點與直線的兩種位置關系,并會判斷;3、了解兩點確定一條直線的事實,認識兩條直線相交的位置關系;4、能用實例和操作,驗證兩條直線相交,只能有一個交點。學習目標如圖是高壓電線和幾只麻雀。如果將電
2024-12-28 02:09