【正文】 好像兩人拉鋸一樣， 一 推一 挽，故名推挽電路。圖 4中變壓器 B5 是實現(xiàn)阻抗 變換器件 ，它的次級采用兩個異銘端等匝數(shù)線圈對稱輸出，以起 到 倒相作用，保證 BG BG6 兩管的基極輸入信號大小相等，相位 相反。初級局部短 路：音小。另外，由于檢波器中未濾凈的殘余中頻信號在電路中產(chǎn)生寄生振蕩而發(fā)出嘯叫聲，通過 C7也 能旁路掉。通常，把放大音頻信號的電路統(tǒng)稱為低頻放大電路。短路： BG2 基極 對 地?zé)o電壓， BG2 失去放大作用，無聲。 圖 2中 的自動增益控制電路。失效或開路：前者音極小，后者無聲。檢波以后的直流成分的 電能在 W上 被損耗一部分，其余部分被利用到自動增益控制電路 （即 AGC 電路）中。 C5為檢波濾波電容 (即檢波旁路電容 )。如果中頻信號直接竄到檢波則音小。④傳遞 (即偶合 )中頻信號。 BG1失去作用，故停振，無聲。漏電或電 容 量減?。焊哳l端靈 敏度降低 . B2 初 級線圈斷：集電極 無 信號輸出，故停振 無 聲。 C1b使 用日 久可能產(chǎn) 生 靜電噪音。就會在集電極中輸出 f 外、 \f 振、 \f 外 + f 振 ?? .等多種頻率的混合信號。 BG1 的 lc 如果太小，可能出現(xiàn)有時振蕩有時停振， Ic如果太 大噪聲會 很久，甚致產(chǎn)生嘯叫。 Ib 經(jīng)過三極管的放大，便在集電極上產(chǎn)生一個放大了的振蕩電流 Ic。與 C1b 并聯(lián)的 Cb稱為振蕩微調(diào)電容（俗稱“補(bǔ)償電容”），調(diào)節(jié)它的電容量可以顯著地改變高端的振蕩頻率，即 C1b 旋到容量最小位置時的振蕩頻率， Cb 通常采用拉絲微調(diào)電容，其電容量的變化范圍一般在 5~20 微微法。 L2 是 B1的次線線圈， BG1是變頻管。 故障分析 磁棒斷：連接后影響不大，但需重新統(tǒng)調(diào)；磁棒缺少一段低端不能同步，音輕，低端靈敏度下降。如果不用線圈骨架而將線圈直接繞在磁捧上，這樣電能的損耗較大， Q值下降，靈敏度也會變差。 實驗和計算證明：如果完全匹配靈敏度雖然可以提高，但諧振 回路 Q值下降，選擇性變壞。 L稱為 槽路電感， C 稱為槽路電容。 L1是 B1初級線圈， L2 是 B1 的次級線圈， L1和 L2 都繞在 中波磁棒上。 中頻干擾 —— 外來 465 千周的中頻信號進(jìn)入變頻級后 (或者 進(jìn)入變頻級的兩個電臺的頻率正好相差一個中頻時 )所形成的嘯 叫稱為中頻干 擾。而超外差收音機(jī)對于 465千周的中頻可以達(dá)到最佳中和，故 工作較穩(wěn)定。顯然，分貝數(shù) 越大，選擇性越好。然后 ，在不改變調(diào)諧頻率的條件下，分別外加 990 千周和 1010 千周的測 試信號，并分別測定其靈敏度。超 外差式收音機(jī)中的諧振電路包括輸入 調(diào) 諧回路和中頻 調(diào) 諧回路。 從 以上所介紹的情況可以看出，超 外差式 只要改調(diào)輸入回路和本機(jī)振蕩回路就可以了。如圖 lB 處波形所示。 信息與電氣工程學(xué)院 通信終端創(chuàng)新設(shè)計 項目 二 級項目 設(shè)計說明書 （ 20xx/20xx 學(xué)年第 一 學(xué)期） 題 目 ： 六管收音機(jī)設(shè)計 專業(yè)班級 ： 通信工程 11 級 02 班 學(xué)生姓名 ： 王定玉、 戎永超 韓亞星 、吳嘉鑫 學(xué) 號： 021 0218 021 0220 指導(dǎo)教師 ： 賈少銳 、 李 曉東 、 王鵬、陳湘國 設(shè)計周數(shù) ： 1 周 設(shè)計成績 ： 20xx 年 1 月 3 日 目 錄 特點(diǎn) ...................................... 1 ............................ 錯誤 !未定義書簽。在我國一般都用 f2一 fl的差頻信號。低頻部分是和直接放大式收音機(jī)相同的。 收音機(jī)的選擇性， 主要依靠收音機(jī)內(nèi)的諧 振電路來實現(xiàn)。假定為 l毫伏／米。10KC 衰減 20db。 (4)由 于 三極管各極之間存在著一定極間電容，二極管的工 作頻率越高，極間電容的容抗越小，高頻電流通過極間電容形成的正反饋量就越大，因而直放式收音機(jī)可能造成三極管的工作不穩(wěn)定。如果 把本機(jī)振蕩頻率看成是一面鏡子，那么所接收的頻率電臺和象頻干擾頻率電臺將在鏡子兩邊對稱出現(xiàn) 。 電路分析 輸入凋諧回路也稱為天線輸入回路見圖 2，圖中， B1 中 波段輸人凋諧回路高頻變壓器。 凡由線圈 L和電容 C所組成的諧振電路統(tǒng)稱槽路。故 LI 與 L2以的圈數(shù) 比由下式計算： Z 諧 =n2 Z 入 2n = Z 諧 / Z 入 入諧ZZ?n 式中： z 諧 為調(diào)諧電路的阻抗， z 入 為下一級三極管的輸人阻 抗， n 為 LI 的圈數(shù)與 L2 的圈數(shù)之比 (即 NI/N2)。塑料管的骨架比紙管的好。一般來說，不論短波和中波，磁棒愈長，接收靈敏度愈高，在體積許可的條件下，應(yīng)盡量選用長磁棒。 本機(jī)振蕩電路 圖 2 中， R R2 和 BG1 組成電流負(fù)反饋偏置電路。調(diào)節(jié)振蕩線圈的磁芯，可以改變低端的振蕩頻率，即 C1b 旋到容量最大時的振蕩頻率。通過 C2和 C1 的偶 合作用，加到三極管 BGl 的發(fā)射結(jié)，于是便形成了輸入振蕩電流 Ib。 值得注意的是： C2 或 C1 的容量選得過大，可能產(chǎn)生寄生振 蕩；如果電容量選得過小，可能發(fā)生靈敏度不均勻或低端停振的故障。時問從基極進(jìn)入三極管的輸入回路以后。嚴(yán) 重漏電：刻度校不準(zhǔn)，噪聲多，逃臺，調(diào)諧雜聲顯著，音小甚至無聲。短路：和 C1b 短路故障 相同 。 R1—— 斷：無基極電流。③轉(zhuǎn)換阻抗，在前后級的輸出與輸人回路間進(jìn)行阻抗匹配。斷極：發(fā)射極或基極或集電極斷開， Ic≈0 ， 三 極管失去放大作用，無聲。圖 2— 3 用晶體三極管檢波的典型電路中， BG3 為晶體三極管。其波形見圖 2— 4(3)。漏電：可能音小或 出現(xiàn)噪聲。同一電臺 (特別是遠(yuǎn)地電臺 )發(fā)出的無 線電 波 (特別是短波 時刻在 忽 大 忽小地 變 化， 而影 響收 音 機(jī)的 音量， AGC 電路則能自動地減小這種影響。 故障分析 C3—— 失效或斷路：濾波能力降低，檢波交流成份 干 擾 BG2 引起失真，并且調(diào)諧時發(fā)生嘯叫；同時，音頻脈動 直流對 BG2發(fā)射 結(jié)電壓衰減很大，故靈敏度低。為了使收 音機(jī)有足夠的音量，需要把這種音頻信號進(jìn)行放大。為了改 善整機(jī)的頻率特性，在輸入變壓器，初級兩端并聯(lián)了一個高頻旁路電容 C7，它可以旁路掉 較高的音頻頻率，使高低音均衡一些，同時還能消除“咝咝”的尖叫聲。 斷路： BG4集電極對地?zé)o電壓，該極不工作而無聲。它是由特性相同的兩只晶體管 BG BG6組成的對 稱電路和輸入 全變壓器 B5 等元件組成的。以消除功放級對前面各級交流的耦合， C8 稱退耦電容。若兩管的 B、 E擊穿：靜態(tài)電流很小，無聲。 電池 接觸不良：無整機(jī)靜 態(tài)電流和整機(jī)電壓 (即 E1=0)，無 聲：電源短路：整機(jī)電流很大， El=0，無聲；電池電壓低而且電池內(nèi) 阻增大：音小，失真，低頻嘯叫，噪聲增加，電臺少等。 推動級 (低頻放大器 )一般調(diào)在 1． 5～ 3毫安，在失真度小的情 況下提高功率增益。調(diào)整時，通常就是調(diào)整中頻變壓器電感線圈中的磁芯，改變其電感量，如圖 4～ 2所示，中頻調(diào)好后，就不再變動了。如果在最高頻率滿足統(tǒng)調(diào)要求，即振蕩回路 ， 頻率為 1605+465=2070 千周，則 其他各點(diǎn)都不等于 465千周 [圖 ]而偏低了，電只有一點(diǎn)跟前 蹤。 在三個統(tǒng)調(diào)頻率上，外來信號頻率與輸入回路的諧振頻率一 致，且與振蕩頻率相差 465 千周，這時獲得的增益最高，所以靈敏 度也較高， 因此，有時把校正統(tǒng)調(diào)點(diǎn)叫做校正靈敏度。因此，為了收聽整個波段內(nèi)的信號頻率， 則振蕩回路頻率也必須相 應(yīng)有一定的變化范圍，即 f 振 =f 中 ＋ f信 。電解電容的“正、負(fù)”極性是否焊對；中頻變壓器 (白色，黑色 )及振蕩線圈 (紅色 )所對應(yīng)的安裝 位置是否調(diào)錯；晶體管 BG BG6的型號 為 9013 是否有誤；晶體管 的管腳(e． b． c)在安裝時是否正確；輸入回路初級線圈和次級線圈 是否調(diào)錯；輸入變壓器標(biāo)識符 (白色小點(diǎn)位于右下角 )；電阻色環(huán)標(biāo) 識的阻值與原理圖巾標(biāo)的阻值是否有誤。 2．所有元件應(yīng)對照印刷電路板元件面所標(biāo)出的相應(yīng)位置插 入，并注意雙 聯(lián) 、中周和輸入變壓器 (標(biāo)識符對應(yīng)板上的小孔 )插到 底。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不 僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。 1. 童詩白 華成英主編 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（第四版）高等教育出版社 2. 無線電愛好者編寫組 無線電愛好者讀本（中）人民郵電出版社 3. 邱關(guān)源 羅先覺 電路（第五版）高等教育出版社 評 語 成 績 指導(dǎo)教師 （簽字） 年 月 日