課程名稱121軸對(duì)稱(更新版)
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生觀察，思考，交流的能力，體驗(yàn)成功的喜悅，真正體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人 。 對(duì)于如何將實(shí)驗(yàn)幾何與論證幾何有機(jī)的結(jié)合起來(lái)還很生疏，所以本節(jié)課采用的方式從身邊實(shí)例到幾何圖形，從具體到抽象概括總結(jié)，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。 過(guò)程與方法： 1. 通過(guò)學(xué)習(xí)軸對(duì)稱和兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)幾何圖形的本質(zhì)。 對(duì)稱是人們用來(lái)理解和創(chuàng)造秩序，美妙以及盡善盡美的一種思想，對(duì)稱原理乃是數(shù)學(xué)中最有力量和最優(yōu)雅的解題方法之一。 教學(xué)重點(diǎn)： 軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱的概念。 通過(guò)學(xué)生觀察，思考、合作交流，從具體到抽象概括總結(jié)的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，培養(yǎng)了他們處理信息、交流合作、解決問(wèn)題的能力。 A B B B A A C D C D C D 通過(guò)回顧， 加深理解， 把握本質(zhì) 本節(jié)課你學(xué)到了什么？ 知識(shí)方面 能力方面 軸對(duì)稱 板書(shū)力求簡(jiǎn)潔有效勾勒出教學(xué)的主線，呈現(xiàn)完整知識(shí)結(jié)構(gòu)體系易于幫助學(xué)生回憶本節(jié)知識(shí)
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