【摘要】設計任務書引言:《自動控制原理》課程設計是該課程的一個重要教學環(huán)節(jié),既有別于畢業(yè)設計,更不同于課堂教學。它主要是培養(yǎng)學生統(tǒng)籌運用自動控制原理課程中所學的理論知識,掌握反饋控制系統(tǒng)的基本理論和基本方法,對工程實際系統(tǒng)進行完整的全面分析和綜合。一.設計題目:位置隨動系統(tǒng)的分析與設計二.系統(tǒng)說明:該系統(tǒng)結構如下圖所示BSTB
2025-06-02 01:46
【摘要】課程設計報告(2010--2011年度第2學期)名稱:計算機控制系統(tǒng)題目:嵌入式處理器技術及其應用發(fā)展院系:班級:學號:
2025-07-14 02:01
【摘要】沈陽理工大學課程設計I計算機控制系統(tǒng)及過程控制系統(tǒng)課程設計摘要在工業(yè)生產過程控制中,常需要用閉環(huán)控制方式來實現溫度、流量的控制。因為PID(比例、積分、微分)調節(jié)不需要精確的控制系統(tǒng)數學模型而且易于實現,所以單閉環(huán)溫度PID控制、單閉環(huán)流量PID控制是常見的閉環(huán)控制方式,工程上易于實現。比例作用可以對系統(tǒng)作出快速響應積分作用可
2025-06-02 00:54
【摘要】自動控制課程設計一、設計要求:對以下5馬力他勵直流電動機進行轉速單閉環(huán)控制。轉速閉環(huán)控制器的輸入為轉速偏差,輸出為施加于電機上的電樞電壓。指令轉速設定為200rad/s(1911rpm)。1.建立直流電機以電樞電壓為輸入、角轉速為輸出的傳遞函數,用MATLAB*軟件編制m程序進行Bode圖輔助設計,選擇合適的控制器結構及參數,使系統(tǒng)滿足以下基本要求:1)系統(tǒng)對階躍
2025-01-13 17:29
【摘要】成績課程設計報告設計題目步進電機控制系統(tǒng)設計課程名稱計算機控制技術B姓名學號班級教師設計日期2020年7月10日計算機控制技術課程設計報告
2024-10-26 23:55
【摘要】課程設計課程名稱計算機控制技術___題目名稱____步進電機角度控制__學生學院____自動化學院_____專業(yè)班級_____07自動化(2班)_學號_____3107000887____學生姓名_____王群_________指導教師_____高軍禮________2010年
2025-06-22 15:24
【摘要】《計算機控制課程設計》——終期報告姓名:學號:班級:指導教師:周永華時間:2013-7-1目錄一、設計題目 3二、系統(tǒng)方案 31、水溫自動控制系統(tǒng)設計任務和要求 32
2025-08-03 01:03
【摘要】1課程設計課程名稱微型計算機控制技術題目名稱__步進電機角度控制(2)學生學院_____自動化________專業(yè)班級____學號學生姓名____指導教師______李傳芳_____
2025-06-05 23:01