【正文】 方電網(wǎng)有限責(zé)任公司企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（ Q/CSG1100282021） .： 419. [2] 覃松濤 .廣西電網(wǎng)繼電保護(hù)整定方案 .南方電網(wǎng)技術(shù) .2021 年第 7 卷第 4 期 . [3] 李光琦 .電力系統(tǒng)暫態(tài)分析（第三版） .北京 ： 中國(guó)電力出版社 ,2021： 1639. [4] 陳珩 .電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析（第三版） .北京 ： 中國(guó)電力出版社 ,. [5] 張保會(huì) .尹項(xiàng)根 .電力系統(tǒng)繼電保護(hù)（第二版） .北京： 中國(guó)電力出版社， 2021： 619. [6] 卓樂(lè)友 .電力工程電氣設(shè)計(jì)手冊(cè)（二次部分） .北京：中國(guó)電力出版社， 2021： 2036. [7] 劉萬(wàn)順 .電力系統(tǒng)故障分析 .北京：電力工業(yè)出版社， 2021： 816. [8] 韓笑 .電氣工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指南繼電保護(hù)分冊(cè) .北京：中國(guó)水力水電出版社，2021： 3650. [9] 劉然 .電力專業(yè)英語(yǔ) .北京：中國(guó)電力出版社， 2021： 1032. [10] 王基祥 .電氣工程實(shí)踐訓(xùn)練 .北京：中國(guó)電力出版社 .2021： 1216. [11] THOR Application of an Adaptive Technology to power System Protection and :CIGRE,2021:1596. [12] SOCW, Coordination Method for power System Protection by Evolutionary Algorithm. IEEE Trans on Ind,2021,36(5):12351241. 是否可以進(jìn)入設(shè)計(jì)（論文）研究： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 是否可以進(jìn)入設(shè)計(jì)（論文）研究： 教研室主任簽名： 年 月 日 附件 3 廣西大學(xué)行健文理學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄 學(xué)部： 理工學(xué)部 專業(yè) ： 電氣工程及其自動(dòng)化 年級(jí) ： 2021 級(jí) 姓 名 ： 周 次 工 作 情 況 記 錄 指導(dǎo)教師 簽字 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 廣西大學(xué)行健文理學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄 學(xué)部： 理工學(xué)部 專業(yè) ： 電氣工程及其自動(dòng)化 年級(jí) ： 2021 級(jí) 姓 名 ： \ 周 次 工 作 情 況 記 錄 指導(dǎo)教師 簽字 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 (注：第一周統(tǒng)一為開始做論文的第一周 ) 附件 7 廣西大學(xué)行健文理學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯過(guò)程記錄表 題目 220KV 變電站雙母線雙失靈保護(hù)整定及識(shí)圖 指導(dǎo)教師 姓名 職稱 工程師 學(xué)生姓名 專業(yè)年級(jí) 學(xué)號(hào) 答辯小組（學(xué)部答辯委員會(huì)）對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提問(wèn)及學(xué)生的回答情況 答辯小組（ 學(xué)部答辯委員會(huì)）成員簽名： 記錄員： 答辯小組（答辯委員會(huì)）組長(zhǎng)簽字： 年 月 日 附件 16 廣西大學(xué)行健文理學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）存檔規(guī)范審查單 （共 2頁(yè)） 學(xué)生自審合格的請(qǐng)?jiān)诿宽?xiàng)后的橫線上用黑筆打“√”或填寫數(shù)字；導(dǎo)師審核合格的請(qǐng)導(dǎo)師在每小題前用紅筆打“√”；并在本表簽名處簽名。 論文題目用黑體一號(hào)字，居中 ；其他各欄用宋體四號(hào)字，居中 。 “關(guān)鍵詞：”字樣用黑體小四號(hào)，空二字左排 。“目錄”字樣用黑體三號(hào)字，居中 ；目錄內(nèi)容用宋體小四號(hào) 。 正文一級(jí)標(biāo)題用小二號(hào)黑體字（單獨(dú)一行，居中） 。如果圖中含有幾個(gè)不同部分，應(yīng)將分圖號(hào)標(biāo)注清楚，并 在圖下列出分圖名稱 。正文中右角上 標(biāo)的 [ ] 序號(hào)要與相應(yīng)的參考文獻(xiàn)序號(hào)一致 。 欄目、內(nèi)容要填寫完整。“指導(dǎo)教師簽名”處必須手寫簽名，不準(zhǔn)蓋章。 2指導(dǎo)教師評(píng)閱表的簽名時(shí)間、評(píng)閱人評(píng)閱表簽名時(shí)間、答辯過(guò)程記錄表的記錄員簽名、答辯成績(jī)及評(píng)語(yǔ)表的成員簽名時(shí)間、答辯小組長(zhǎng)的簽名時(shí)間要符合邏輯（前后順序） 。 2答辯成績(jī)及評(píng)語(yǔ)表： 項(xiàng)目要填寫完整。 注意：設(shè)計(jì)圖紙不裝訂。 評(píng)閱人簽名： 是否可以進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)： 年 月 日 注：如屬于論文形式，無(wú)設(shè)計(jì)圖紙的，將評(píng)分項(xiàng)目的第 12 項(xiàng)分值加到 13 項(xiàng)