【摘要】機械設計制造及其自動化專業(yè)(大專)畢業(yè)設計畢業(yè)設計(論文)是教學計劃實施過程中集中實踐環(huán)節(jié)教學的一個極其重要的環(huán)節(jié)。為確?!叭瞬排囵B(yǎng)模式改革和開放教育試點”機械設計制造及其自動化專業(yè)(大專)畢業(yè)設計(論文)工作規(guī)范、有序地進行畢業(yè)設計(論文)工作的質(zhì)量,根據(jù)“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”機械設計制造及其自動化專業(yè)(大專)
2025-06-03 18:45
【摘要】機械制造與自動化中的節(jié)能設計理念 [摘要]隨著我國科學技術(shù)的不斷發(fā)展和能源形勢的逐漸惡化,機械制造與自動化中的節(jié)能設計被委以重任,各類機械制造與自動化中的節(jié)能設計方案不斷增多。本文從使用節(jié)能環(huán)保材料、優(yōu)化系統(tǒng)裝置設計、選擇節(jié)能化加工工藝以及采取虛擬化制造產(chǎn)品四種主要設計方式進行探索分析,希望能為機械制造行業(yè)未來的創(chuàng)新發(fā)展提供思路。 [關鍵詞]機械制造與自動化;節(jié)能設計
2025-04-17 02:23
【摘要】機械設計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)設計大綱中央廣播電視大學開放教育試點機械設計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)設計大綱 畢業(yè)設計是機械設計制造及其自動化專業(yè)教學計劃的一個重要組成部分,是各教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)深化和檢驗,其實踐性和綜合性是其他教學環(huán)節(jié)所不能替代的,通過畢業(yè)設計使學生獲得綜合訓練,對培養(yǎng)學生的實際工作能力具有十分重要的作用?! W生在進行畢業(yè)設計(論文)工作之前,必須修完教學
2025-06-27 03:46
【摘要】中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設方案專業(yè)名稱機械制造與自動化專業(yè)代碼580102學校名稱河南機電高等??茖W校學校代碼11329學校舉辦單位河南省教育廳所在地河南省新鄉(xiāng)市專業(yè)負責人李長勝聯(lián)系電話13837389981
2024-10-27 08:28
【摘要】1摘要中心架蓋已經(jīng)廣泛被用到各個技術(shù)領域,隨著技術(shù)的不斷進步,生產(chǎn)都向著自動化、專業(yè)化和大批量化的方向發(fā)展。這就要求企業(yè)提高生產(chǎn)率,提高利用率。減少浪費降低成本。在中
2024-11-29 05:44
【摘要】中央財政支持高等職業(yè)院校專業(yè)服務能力建設項目機械制造與自動化專業(yè)建設方案二○一一年十月-1-目錄一、專業(yè)現(xiàn)有基礎........................................................
2024-11-07 06:45
【摘要】16.舉例針對某產(chǎn)品的技術(shù)經(jīng)濟性評價的分析。(1)[對象]某煤礦進口螺旋卸料離心機成套機組[目標]設備更新方案的技術(shù)經(jīng)濟分析[方案];;以同類新設備更換舊設備;;、高效率設備更換舊設備。[比較]建立函數(shù)模型表示“各方案每一年的使用成本”及“各種設備方案逐年費用現(xiàn)值”,并計算出相應結(jié)果,列成表格。[結(jié)果]方案的優(yōu)劣與設備
2025-06-22 04:58
【摘要】機械制造與自動化重點專業(yè)材料1.行業(yè)背景分析制造業(yè)是我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),在2009年世界主要國家機械工業(yè)大幅度下降的情況下,中國機械工業(yè)依然保持了16%的增長速度,2010年1~2月,%,%,產(chǎn)銷增速均保持在45%以上。黑龍江省“十一五”規(guī)劃綱要中明確指出:“著力振興先進裝備制造業(yè)。充分利用我省重型裝備制造的產(chǎn)業(yè)基礎,依托大型骨干企業(yè)和企業(yè)集團,堅持自主創(chuàng)新與技術(shù)引進相結(jié)合,推
2025-05-14 00:45
【摘要】1湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目機械制造與自動化專業(yè)建設方案一、專業(yè)建設基礎(一)建設背景1.裝備制造業(yè)的迅猛發(fā)展,新型裝備的進步,不但需要大量機械制造與自動化專業(yè)技能型人才,并且人才規(guī)格提出更高職業(yè)能力、更強職業(yè)素質(zhì)的要求隨著裝備制造業(yè)的迅猛發(fā)展,規(guī)模的迅速擴大,對機制技能型
2024-10-23 11:10