教學(xué)管理制度執(zhí)行情況(更新版)
【正文】 教學(xué)為中心，提高了教學(xué)質(zhì)量，保證了人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，扼要總結(jié)如下： 一、 教學(xué)計劃（培養(yǎng)方案）、教學(xué)大綱和教材方面 在明確學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)思想、原則、總體目標和任務(wù)的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校制訂?？茖I(yè)教學(xué)計劃意見和要求，認真制訂各專業(yè)的教學(xué)計劃，制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案。同時大力開展教材建設(shè)，制訂自編教材計劃，編寫出教材講義 XX部。 三、 教學(xué)過程管理方面 重視教學(xué)常規(guī)的管理，我們按學(xué)校統(tǒng)一要求狠抓落實，檢查教學(xué)秩序，落實教學(xué)計劃、教案的準備及授課計劃的執(zhí)行情況；組織并保證課堂教學(xué)工作的正常運行，包括排課表、落實教室。 四、 教師業(yè)務(wù)管理方面 全面落實學(xué)校在師資隊伍建設(shè)與管理方面的規(guī)定，制訂并落實各系部師資隊伍建設(shè)年度計劃 ，鼓勵教師在職讀研。
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