【摘要】大道之行課型:講授課主備課人:年級:八年級班級:【教學目標】1、掌握相關文言詞,翻譯并背誦課文。2、整體感知文意,理清文章脈絡,盡快形成背誦思路,提高誦讀能力?!窘虒W重點】抓住“天下為公”這
2024-11-18 17:32
【摘要】八年級語文導學案課題:大道之行也課型:新授主備:楊奉宇審核:時間:2020、9、25課時:2課時第一課時【學習目標】1.掌握相關文言詞,翻譯并背誦課文。2.整體感知文意,理清文章脈絡,盡快形成背誦思路,提高誦讀能力。
2024-11-19 18:10
【摘要】精品資源24*大道之行也班級: 姓名: 一、請劃掉黑體字的錯誤注音。(認真哦!)①選賢與能 ②矜、寡、孤、獨 ③男有分 ④貨惡其棄于地 二、請給下列加點字詞一個合理的解釋!(看你的了!)①選賢與能( ) ②講信修睦( )( )③故人不獨親其親( ) ④不獨子其子
2025-04-17 00:27
【摘要】精品資源24* 大道之行也早在兩千多年以前,我國就有關于人類美好社會的構想,并給它定名為大同。之后,歷朝歷代的賢明君主們也常以此作為奮斗的目標。還記得曾經(jīng)熱播一時的《還珠格格》嗎?朝隆皇帝讓大字不識一個的小燕子背誦的第一篇文章就是這篇《大道之行也》,小燕子一番通俗易懂的話語恰恰道破了“大同”的實質(zhì)——天下是我們大家的,人們都有的吃,有的穿,有的用,老人、孤兒、寡婦、殘疾人都能過好的
【摘要】《禮記》四書:《論語》《大學》《孟子》《中庸》五經(jīng):《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》(簡稱:詩、書、禮、易、春秋)《禮記》,除有關我國古代社會情況和各種禮節(jié)制度的記述外,還包括了孔子及其門人言行的一些小故事。
2024-12-07 15:01
【摘要】24.《大道之行也》閱讀訓練學校姓名座位號一.閱讀課文注釋,完成下面基礎題1.解釋劃線的詞。①選賢與能()②男有分,女有歸()③貨惡其棄于地也(
2024-11-15 17:07
【摘要】一、教學目標(一)、知識目標1.積累一些重要的詞語。2.了解先賢圣哲關于人類社會的偉大構想,把握“大同”社會的基本特征。3.背誦并默寫全文。(二)能力目標1.重視誦讀,提高朗讀和背誦能力,力求讀得好,誦得快。2.整體感知文意,理清文章脈絡,盡快形成背誦思路,提高誦讀能力。3.聯(lián)系實際,探求未知,逐步培養(yǎng)學生的
2024-12-06 00:19
【摘要】大道之行也·綜合能力測試一、文學常識填空《大道之行也》一文選自《________》。《________》是儒家經(jīng)典之一?!按蟮馈笔侵竉_______________。二、根據(jù)所給的意思用文中的詞語回答1.老而無子的人。()2.老而無夫的人。()3.老而無妻的人。()4.幼而無父
2024-12-05 05:59
【摘要】教學設計題目大道之行也總課時1學校臨江一中教者張洪福年級八年學科語文設計來源自我設計教學時間2021年月日—月日教材分析《大道之行也》是初中語文八年級第五單元的一篇文言文。在本單元中的課文,大多講述了
2024-12-08 20:04