【摘要】第七章形象魅力的塑造一、概述形象魅力(吸引力、感召力。。。)1、形象:能引起人的思想或感情活動(dòng)的具體形狀或姿態(tài)。(儀表、言談、舉止)2、魅力:美麗的吸引力的極致。一、概述特征內(nèi)在特征(人格魅力、知行魅力)道德水
2025-01-18 16:20
【摘要】魅力教師的修煉湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院王衛(wèi)華E-mail:春暖花開(kāi)師生同在第一講概論一、教師話題二、整體框架一、教師話題毛澤東寫(xiě)給徐特立先生的賀信“徐老同志:你是我二十年前的先生,你現(xiàn)
2025-05-12 04:47
【摘要】地獄??是地域!?哈哈哈哈哈哈哈哈哈?咳咳!嗆到了~?別扔我別扔我我錯(cuò)了?我認(rèn)真了?。?!第十二課:地域的永恒魅力?組長(zhǎng):李尤恩?組員:陳泳龍、劉西希、何欣瑩、鄭于航蒙古包?蒙古包是蒙古族牧民居住的一種房子。?外形呈圓形?有大有小?建造搬遷方便?室內(nèi)空氣流通
2025-01-17 17:05
【摘要】2什么是分紅保險(xiǎn)?分紅保險(xiǎn)的魅力在哪里?紅利如何分配?紅利分配可不可靠?3先說(shuō)說(shuō)我對(duì)保險(xiǎn)類(lèi)別的劃分一、保險(xiǎn)的種類(lèi)1、傳統(tǒng)——人走了領(lǐng)錢(qián)有保障2、分紅有分紅
2025-05-06 08:38
【摘要】展示華夏文化魅力速讀課文,整體把握?快速閱讀課文,要求:?1說(shuō)說(shuō)留給你深刻印象的事、物。?2能大致說(shuō)出作者的寫(xiě)作思路。拓展延伸?你能不能根據(jù)課文部分內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)題,模仿記者對(duì)貝聿銘進(jìn)行采訪??(要求同桌兩人配合,演示采訪過(guò)程。)質(zhì)疑與提高?作者采訪回來(lái)寫(xiě)的這篇
2025-10-28 18:23
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。2.通過(guò)實(shí)地游覽,加深學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)識(shí)。?二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)及突破措施學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解我的家鄉(xiāng)——呼市學(xué)習(xí)難點(diǎn):獨(dú)特的民族文化三、教學(xué)方法
2025-08-16 02:01
【摘要】6-1微笑的魅力微笑是一種國(guó)際禮儀,能充分體現(xiàn)一個(gè)人的熱情、修養(yǎng)和魅力。在面對(duì)客戶、賓客及同仁時(shí),要養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。6-2微笑——專(zhuān)業(yè)形象先入為主?微笑則是表情中最能賦予人好感,增加友善和溝通,愉悅心情的表現(xiàn)方式。一個(gè)對(duì)你微笑
2025-08-09 15:19
【摘要】溝通技巧—語(yǔ)言的魅力RAYLIU2022偉大的聲音鄒忌諷齊王納諫?鄒忌(zōujì)修八尺有(yòu)余,而形貌昳(yì)麗。朝(zhāo)服衣冠,窺(kuī)鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自
2025-08-15 22:33
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第一課形的魅力宿安中心小學(xué)——黨永梅教學(xué)重點(diǎn):了解關(guān)于形的概念和分類(lèi),并且能用簡(jiǎn)單的形狀組成優(yōu)美的圖畫(huà)。教學(xué)難點(diǎn):怎樣才能展開(kāi)豐富的想象力大膽、有創(chuàng)意的去組合畫(huà)面。?同學(xué)們:請(qǐng)看一下,這些形狀你們熟悉嗎?你能叫上它們
2025-08-15 21:47