人際交往的藝術(shù)精華部分(更新版)
【正文】 ）妨礙傾聽的幾種表現(xiàn) 人際交往的藝術(shù) （ 3）傾聽的方法 ? （四）傾聽的藝術(shù) 人際交往的藝術(shù) 贊美別人的五個(gè)原則 ? （五）贊美的藝術(shù) （ 1） 不要害怕面對(duì)面稱贊別人 （ 2）間接贊美比直接贊美更有效 （ 3）依據(jù)事實(shí)，以誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)滿足對(duì)方被尊重的虛榮心 （ 4）越具體的贊美效果越好 （ 5）從小事、細(xì)微處著手，誠(chéng)懇稱贊對(duì)方得意的成就 人際交往的藝術(shù) 從人的性格結(jié)構(gòu)分析，具有人格魅力的性格特征表現(xiàn)在如下幾方面： ? （六）積淀性格魅力 （ 1） 在對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度或處理各種社會(huì)關(guān)系上，表現(xiàn)為對(duì)他人和對(duì)集體的真誠(chéng)熱情、友善、富于同情心，樂于助人和交往，關(guān)心和積極參加集體活動(dòng)；對(duì)待自己嚴(yán)格要求，有進(jìn)取精神 ,自信而不自大，自謙而不自卑；對(duì)待學(xué)習(xí)、工作和事業(yè)，表現(xiàn)得勤奮認(rèn)真。洛克所說(shuō)： “ 札儀的目的與作用使得本來(lái)的頑梗變?nèi)犴槪谷藗兊臍赓|(zhì)變溫和，使他敬重別人，和別人合得來(lái)。切忌 “ 有事有人，無(wú)事無(wú)人 ” ? （一）主動(dòng)交往、密切關(guān)系 人際交往的藝術(shù) ? （一）主動(dòng)交往、密切關(guān)系 （ 1）正確認(rèn)識(shí)和接納自我 喬韓窗口理論 A 公開的我 B 盲目的我 C 秘密的我 D 未知的我 自知 自不知 他 知 他不知 人際交往的藝術(shù) （ 1）正確認(rèn)識(shí)和接納自我 認(rèn)識(shí)自我的三條渠道 1. 比較法 從我與人的關(guān)系認(rèn)識(shí)自我 第一、跟別人比較的是行動(dòng)前的條件，還是行為后的結(jié)果； 第二、跟人比較是看相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)還是絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)？是可變的標(biāo)準(zhǔn)還是不可變的標(biāo)準(zhǔn)？ 第三、比較的對(duì)象是什么人？是與自已條件相類似的人，還是個(gè)人心目中的偶像不如已的人？ ? （一）主動(dòng)交往、密切關(guān)系 人際交往的藝術(shù) （ 1）正確認(rèn)識(shí)和接納自我 認(rèn)識(shí)自我的三條渠道 2. 經(jīng)驗(yàn)法 從我與事的關(guān)系中認(rèn)識(shí)自我 ? （一）主動(dòng)交往、密切關(guān)系 人際交往的藝術(shù) （ 1）正確認(rèn)識(shí)和接納自我 認(rèn)識(shí)自我的三條渠道 3. 反省法 從我與已的關(guān)系中認(rèn)識(shí)自我 第一、自已眼中的我； 第二、別人眼中的我； 第三、自已心中的我。大學(xué)生同住在一起，接觸密切，這是建立友情的良好的客觀條件，應(yīng)充分利用這一條件，與朋友保持適度的接觸頻率，才使人際關(guān)系不至于淡化甚至消失。英國(guó)哲人約翰 ? 講笑話要注意對(duì)象、場(chǎng)合、分寸，以免笑話講得不得體，傷害他人的自尊心。 說(shuō)出 “ 不 ” 并不都是破壞關(guān)系，掌握適當(dāng)?shù)臏贤记?，別人反而更尊重你。記得不要一副看起來(lái)好像你在期望回報(bào)什么東西的樣子 ,除了給別人他所要求的幫助外，在你有多余能力的時(shí)候，你也可以暗示他們你可以多提供一些其他的協(xié)助。 人際交往的藝術(shù) 人際往來(lái)是不能隨隨便便的。 ? 較敏感的事除了當(dāng)事人之外．不該有第三者知道。此人卻將寢室的現(xiàn)金、隨身聽等物偷走離開學(xué)校。 ? 人 際 交往的 黃 金法 則 ： ? “無(wú) 論 何事， 你 希望 別 人 怎樣 待 你 ， 你 也要 怎樣 待人 ”
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