員工激勵(lì)原理與實(shí)踐(更新版)
【正文】 力后，能達(dá)到所期望的績(jī)效水準(zhǔn)的主觀概率。 3）實(shí)行工作再設(shè)計(jì)的條件 （ 1） 應(yīng)使員工的基本生活需要得到合理滿(mǎn)足。 （ 2）操作行為：指刺激引起反應(yīng)，而反應(yīng) 要導(dǎo)致一定的結(jié)果，這結(jié)果因其不同性質(zhì) 而能加強(qiáng)或削弱該反應(yīng)。 （ 3） 員工受過(guò)必要訓(xùn)練，掌握了所需的知識(shí)與技能。達(dá)到期望的績(jī)效水準(zhǔn)后，便能獲得所需獎(jiǎng)酬的主觀概率。 說(shuō)明： ①滿(mǎn)意感不等于激勵(lì)，不一定帶來(lái)高績(jī)效； ②激勵(lì)是復(fù)雜的多因現(xiàn)象，不能把它簡(jiǎn)單化。 4）要激勵(lì)起行為，一要了解被激勵(lì)者有何需要，二要掌握有可以滿(mǎn)足其需要的資源。已滿(mǎn)足了的需要不再具有激勵(lì)性。 （ 4）低滿(mǎn)意感與低績(jī)效。 （ 2）工具值 (I)。 （ 2） 員工應(yīng)受過(guò)適當(dāng)教育，具有較高的自我成長(zhǎng)需要。 2）改造行為的四種強(qiáng)化手段 （ 1）正強(qiáng)化 （ 2）消退 （ 3）懲罰 （ 4）負(fù)強(qiáng)化 3）強(qiáng)化時(shí)間表 （ 1）連續(xù)強(qiáng)化 （ 2）間斷強(qiáng)化 4）強(qiáng)化的誤用 （ 1）片面性強(qiáng)化 （ 2）繁瑣性強(qiáng)化 （ 3）偏重外在性強(qiáng)化 （ 4）缺乏穩(wěn)定性 （ 5）缺乏相倚性 （ 6）強(qiáng)化不及時(shí)
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