【摘要】1、怎樣建構(gòu)種群數(shù)量增長(zhǎng)的模型?2、種群的數(shù)量是怎樣變化的?3、什么是環(huán)境容納量?4、影響種群數(shù)量變化的因素有哪些?本節(jié)聚焦在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下,種群的數(shù)量變化是怎樣的呢?思考一、建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法細(xì)菌的分裂生殖一、建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法在營(yíng)養(yǎng)和生存
2024-11-19 12:54
【摘要】《種群的特征》說課稿 今天我說課的課題是種群的特征,我準(zhǔn)備從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程等方面來加以介紹。 一、教材分析 首先,分析一下教材。本節(jié)內(nèi)容選自人教版高中生物必修三第四章第一節(jié),該內(nèi)容...
2024-12-03 02:46
【摘要】第四章種群和群落第一節(jié)種群的特征種群的概念是什么?(多選)下列敘述中屬于一個(gè)種群的是:思考題BD一、種群的概念概念例如:一個(gè)湖泊中的全部鯉魚,它是由魚苗、小魚和大魚組成;一片森林中的全部山毛櫸也是一個(gè)種群,它是由不同樹齡的
2025-08-04 13:33
【摘要】第一節(jié)種群的特征――《信息技術(shù)環(huán)境下高中生物教學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》研究課執(zhí)教湯益松一、種群(一)概念:是指生活在同一地區(qū)內(nèi)同種生物的所有個(gè)體的總和。
【摘要】第3章種群及特征本章通過對(duì)種群數(shù)量動(dòng)態(tài)過程、種群調(diào)節(jié)以及生態(tài)對(duì)策的剖析,使學(xué)生在種群層次上更進(jìn)一步地了解生物與環(huán)境的相互關(guān)系。種群生態(tài)學(xué)(populationecology)是研究生物種群與環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)。種群不僅是構(gòu)成物種的基本單位,而且也是構(gòu)成群落的基本單位。?種群的基本概念?種群的基本特征
【摘要】第四章種群和群落(多選)下列敘述中屬于一個(gè)種群的是:思考題BD概念:在一定的空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和種群肯尼亞的
2025-05-01 13:44
【摘要】第四章種群和群落第一節(jié)種群的特征(多選)下列敘述中屬于一個(gè)種群的是:思考題BD(一)概念:在一定的空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和種群(二)要點(diǎn):1、一定的空間:這個(gè)空間內(nèi)的同種生物與外界的個(gè)體隔離。2、一種
2025-07-24 03:28
【摘要】第4章種群和群落第1節(jié)種群的特征1、怎樣估算種群的密度?2、種群的數(shù)量特征有哪些?本節(jié)聚焦(一)概念:在一定的空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和種群1.下列環(huán)境中的生物,構(gòu)成一個(gè)種群的是()A.一個(gè)池塘中的所有魚C.一片森林中的鳥
2025-05-04 07:22
【摘要】針尖上的細(xì)菌細(xì)菌的菌落適宜條件下,細(xì)菌20分鐘繁殖一代細(xì)菌數(shù)量隨時(shí)間如何變化??如果各方面條件適宜,1個(gè)細(xì)菌經(jīng)過不同的時(shí)間后會(huì)增殖為多少??如果用N表示細(xì)菌數(shù)量,n表示細(xì)菌繁殖的代數(shù),寫出計(jì)算細(xì)菌種群數(shù)量的公式??利用表格中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中畫出細(xì)菌增長(zhǎng)的
2025-01-08 11:47