【摘要】風(fēng)車之國郁金香的故鄉(xiāng)荷蘭“荷蘭”在日耳曼語中叫尼德蘭,意為“低地之國”,因其國土有一半以上低于或幾乎水平于海平面而得名。在16世紀(jì)末至17世紀(jì)中期,他的商船往來于五大洲、三大洋,承攬了世界海上運輸?shù)拇蟛糠謽I(yè)務(wù),控制著海上霸權(quán),是17世紀(jì)世界頭號貿(mào)易強(qiáng)國,所以被稱為“海上馬車夫”。第6課殖民擴(kuò)張與世界市場的拓展
2025-08-16 00:53
【摘要】世界市場的形成與發(fā)展制作:北京市八一中學(xué)靳榮1、世界市場的形成與發(fā)展(1)世界市場的含義:世界市場也叫國際市場,是指各個國家和地區(qū)之間以商品流通為主要內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)交往活動的總和國內(nèi)市場國際市場區(qū)別產(chǎn)生的時間不同國內(nèi)市場產(chǎn)生于原始社會第一個社會大分工時期,隨著商品交換的出現(xiàn)而出現(xiàn);
2024-11-10 01:13
【摘要】英國政治家沃爾特雷利曾說過這樣的一句話:“誰控制了海洋,即控制了貿(mào)易,誰控制了世界貿(mào)易,即控制了世界財富,因而控制了世界?!毙潞铰烽_辟后,哪些國家先后走上了殖民擴(kuò)張的道路?分別在什么時候確立起世界殖民霸權(quán)?16C:葡萄牙、西班牙17C初期:荷蘭18C中期:英國
2025-08-15 23:42
【摘要】資本主義世界市場的形成與發(fā)展考點搜索真題演練1.(2022年海南)在世界近代歷史上,曾出現(xiàn)如下國際分工:美洲和東歐提供自然資源,非洲提供奴隸勞動力,亞洲制造日常消費器和奢侈品,西歐則主要從事運輸業(yè)、金融業(yè)和制造業(yè)。促成這一分工的主要原因是()2.(202
2025-08-01 14:09
【摘要】第6課殖民擴(kuò)張與世界市場的拓展鄔德發(fā)第6課殖民擴(kuò)張與世界市場的拓展第6課殖民擴(kuò)張與世界市場的拓展△課標(biāo)要求:列舉荷蘭、英國野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場的史實,認(rèn)識殖民擴(kuò)張和掠奪是資本主義列強(qiáng)建立世界市場的主要途徑。第6課殖民擴(kuò)張與世界市場
2025-07-20 12:26
【摘要】第三章世界市場掌握:世界市場的概念;世界市場的形成和發(fā)展的過程;掌握當(dāng)代世界市場的格局和特征。了解:當(dāng)代世界市場的運行機(jī)制;中國商品在世界市場的地位。教學(xué)目標(biāo)第三章世界市場第二節(jié)當(dāng)代世界市場的特點第三節(jié)國際價值
2025-02-18 05:11
【摘要】12021-2021學(xué)年度高二歷史教學(xué)案(6)課題:殖民擴(kuò)張與世界市場的拓展【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與能力、英國等國的殖民擴(kuò)張。、英國野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場的史實,認(rèn)識殖民擴(kuò)張與掠奪是資本主義列強(qiáng)建立世界市場的主要途徑。二、過程與
2024-11-27 00:20
【摘要】 關(guān)于“世界市場的形成與發(fā)展”的教案 [素質(zhì)要求] 1、知識與技能: 識記:世界市場的基本含義 理解:當(dāng)代世界市場的特點、形成和發(fā)展?! ?、過程與方法: 通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的分析理解問題的能力 3、情感、態(tài)度與價值觀: 通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生開放的意識、競爭的意識 [教學(xué)重點]?世界市場的基本含義和特點 [教學(xué)難點]&
2025-04-16 12:52
【摘要】原因1、根本原因隨著工業(yè)革命的發(fā)展,資產(chǎn)階級急需在世界范圍內(nèi)開拓商品市場,搶占廉價原料產(chǎn)地。2、物質(zhì)條件-經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使資本主義國家的實力空前增強(qiáng)。3、對外政策-為滿足本國資產(chǎn)階級利益,列強(qiáng)皆推行對外侵略政策。資本主義列強(qiáng)的擴(kuò)張時間:19世紀(jì)中(19世紀(jì)六、七十年代)實質(zhì):反映了工業(yè)革命
2025-05-13 02:00