【摘要】第3章新技術(shù)育種原理及其進(jìn)展菌種選育應(yīng)用微生物遺傳和變異理論，用人工方法(或自然)造成變異，再經(jīng)過篩選以得到人們所需菌種的過程。?菌種選育的目的是為了不斷提高發(fā)酵工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量，增加新產(chǎn)品和適應(yīng)工藝改革的要求。?菌種選育的方向是選育“吃粗糧”、耐高溫、生長快、代謝旺、產(chǎn)量高、質(zhì)量好、無毒
2025-05-13 02:43
【摘要】返回?一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、常規(guī)育種方法？?2、特殊育種方法？?二、新課導(dǎo)入：具體果樹育種方法（葡萄、柑橘楊梅、西瓜等）。返回葡萄育種2返回返回?主要內(nèi)容：1、葡萄國內(nèi)外育種概況?2、
2025-05-09 22:25
【摘要】第七章微生物的遺傳變異和育種概述1?遺傳:講的是發(fā)生在親子間即上下代間的關(guān)系，即指上一代生物如何將自身的一整套遺傳基因穩(wěn)定地傳遞給下一代的行為或功能，它具有極其穩(wěn)定（保守）的特性。4個(gè)基本概念(1)遺傳型又稱基因型?遺傳型又稱基因型指某一生物個(gè)體所含有的全部遺傳因子即基因組所攜帶的遺傳信息。遺傳
2025-01-18 01:31
【摘要】第七章微生物的遺傳變異和育種本章的主要內(nèi)容?概述?第一節(jié)遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)?第二節(jié)基因突變與誘變育種?第三節(jié)基因重組與雜交育種?第四節(jié)基因工程?第五節(jié)菌種的衰退,復(fù)壯與保藏遺傳與變異的概述?遺傳：親代將自身一整套遺傳因子傳遞
2025-01-14 00:14
【摘要】四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件遺傳與作物育種第一章育種目標(biāo)和種質(zhì)資源第一節(jié)品種和育種目標(biāo)第二節(jié)種質(zhì)資源四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件遺傳與作物育種第一節(jié)品種和育種目標(biāo)?一、品種?二、育種目標(biāo)四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)
2025-07-20 14:05
【摘要】第三節(jié)基因重組和雜交育種凡把兩個(gè)不同性狀個(gè)體內(nèi)的遺傳基因轉(zhuǎn)移到一起，經(jīng)過遺傳分子間的重新組合，形成新遺傳型個(gè)體的方式，稱為基因重組（generebination）或遺傳重組（geicrebination），簡稱重組。重組雜交（hybridization）遺傳物質(zhì)分子水平上的雜交細(xì)胞水平
【摘要】遺傳(heredity或inheritance)和變異(variation)是生物體最本質(zhì)的屬性之一。1、遺傳型（genotype）：又稱基因型，指某一生物個(gè)體所含有的全部遺傳因子的總和。它是一種內(nèi)在的可能性或潛力，其實(shí)質(zhì)是遺傳物質(zhì)上所負(fù)載的特定遺傳信息。
2025-01-14 00:13
【摘要】第六章從雜交育種到基因工程☆育種的根本目的：培育具有優(yōu)良性狀（抗逆性好、生活力強(qiáng)、產(chǎn)量高、品質(zhì)優(yōu)良）的新品種，以更好地為人類服務(wù)☆原始育種的方法——選擇育種在自然狀態(tài)下選育優(yōu)良性狀的方法古人馴化野生動(dòng)物－家禽、家畜植物馴化自然變異人工選擇原理缺
2025-01-12 14:29
【摘要】第六章從雜交育種到基因工程第一節(jié)雜交育種與誘變育種最早的育種方法：選擇育種的優(yōu)點(diǎn)：技術(shù)簡單、容易操作缺點(diǎn)：選擇范圍有限，育種周期長選擇育種已知小麥的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗銹病（T）對易染銹?。╰）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有高稈抗銹病、矮稈易染病兩純系品種。你用
2025-05-02 08:35
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