【摘要】一戰(zhàn)后的國際關(guān)系體系:“凡爾賽—華盛頓體系”二戰(zhàn)后的國際關(guān)系體系:“雅爾塔體系”(美蘇兩極格局)斯大林1936年斯大林模式(高度集中)1922年蘇聯(lián)形成勃列日涅夫赫魯曉夫“小修小補”改革有沒有成功?勃列日涅夫時期蘇聯(lián)幾乎每兩為科學(xué)家中就有一位在研究坦克、火炮和導(dǎo)彈,軍
2024-09-29 21:31
【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系一、巴黎和會和凡爾賽體系(戰(zhàn)后的“新秩序”):1、主宰巴黎和會的三巨頭2、《凡爾賽和約》的簽訂和主要內(nèi)容3、凡爾賽體系的構(gòu)成及其作用4、國際聯(lián)盟的建立二、華盛頓會議(對亞太地區(qū)的“安排”)1、美、日等國加緊爭奪東亞、太平洋地區(qū)2、美、日、英、法簽訂《四國條
2024-11-18 18:22
【摘要】北師大版九年級歷史下冊第三課凡爾賽——華盛頓體系教案教學(xué)目標(biāo):知識與能力:巴黎和會召開的背景;美、英、法等國參加和會的目的;對德《凡爾賽和約》;凡爾賽體系的影響和矛盾;華盛頓會議的背景;《九國公約》;華盛頓體系的影響。通過學(xué)習(xí)凡爾賽—華盛頓體系的建立和實質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析、評價歷史問題的能力。
2024-12-08 23:27
【摘要】第一節(jié)“凡爾賽—華盛頓體系”的建立年級__________班級_________學(xué)號_________姓名__________分?jǐn)?shù)____總分一二一、選擇題(共28題,題分合計56分,單選):“我們應(yīng)當(dāng)以資本供給全世界,而誰以
2024-12-03 10:23
【摘要】一凡爾賽——華盛頓體系的形成要點輕巧突破經(jīng)典例題探究教材研讀學(xué)案速效提能演練一課程標(biāo)準(zhǔn)了解凡爾賽會議和華盛頓會議構(gòu)建帝國主義和平體系的史實,剖析該體系的實質(zhì)和不穩(wěn)定性;簡述國際聯(lián)盟的成立和主要活動,評價其歷史地位。課程標(biāo)準(zhǔn)教材研讀學(xué)案一、戰(zhàn)后帝國主義的力量對比及其爭霸計劃
2024-11-18 13:36
【摘要】第3課時在美麗的地方召開了骯臟的會議1919年1月,在法國巴黎凡爾賽宮,召開了歷史上第一次具有世界規(guī)模的締結(jié)合約的會議——史稱“巴黎和會”與會各國代表:熱烈討論,暢抒己見。(1)巴黎和會上爭論的焦點是什么?(2)在處置德國問題上法、英、美各有何方案?巴黎和會三巨頭勞合·喬治(英)克
2025-04-30 22:35
【摘要】課標(biāo)要求:了解凡爾賽會議和華盛頓會議構(gòu)建帝國主義和平體系的史實,剖析該體系的實質(zhì)和不穩(wěn)定性。第5課凡爾賽體系的建立(巴黎和會的召開)①人民:各國人民熱切盼望簽訂一項真正的和平協(xié)定。②戰(zhàn)勝國:希望有一個和平的環(huán)境休養(yǎng)生息。他們追求的是霸權(quán)基礎(chǔ)上的和平,力圖根據(jù)自己的利益重建戰(zhàn)后秩序
2025-04-29 04:14
【摘要】?巴黎和會與《凡爾賽和約》?華盛頓會議與《九國公約》?課堂小結(jié)第二學(xué)習(xí)主題第7課凡爾賽—華盛頓體系的建立第二學(xué)習(xí)主題第1課凡爾賽—華盛頓體系的建立導(dǎo)入《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》簽訂1918年11月11日,法國馬克西姆·魏剛將軍和斐迪南·福煦元帥從德國
2024-11-30 07:26
【摘要】“凡爾賽—華盛頓體系”下的世界一.專題線索:“凡爾賽—華盛頓體系”下的世界:1、時間:1919年-----1939年的世界:相對穩(wěn)定2、時代特征(國際關(guān)系):用法國將軍福煦的話:這不是和平,這是20年休戰(zhàn)。暫時的和平(凡爾賽—華盛頓體系
2024-11-12 03:34