【摘要】關(guān)于構(gòu)建“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式的探討 【摘要】中等等職業(yè)教育具有明確的職業(yè)價(jià)值取向和職業(yè)特征,以及較強(qiáng)的職業(yè)定向性和針對(duì)性。工學(xué)結(jié)合、校企合作是實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。文章探討了人才培養(yǎng)模式的基本問題,闡述了工學(xué)結(jié)合、校企合作模式的幾種實(shí)踐思路和做法?!娟P(guān)鍵詞】工學(xué)結(jié)合;校企合作;人才培養(yǎng)模式職業(yè)教育必須要堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為
2025-06-25 20:29
【摘要】“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式總結(jié)材料撰稿人:賈禎校稿人:冉永紅審核人:李斌教育部在《關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》中提出,對(duì)中等職業(yè)教育教學(xué)改革提出了包括“改革人才培養(yǎng)模式,大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”在內(nèi)的八點(diǎn)要求。要求進(jìn)一步完善學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的制度,形成以學(xué)校為主體,企業(yè)和學(xué)校共同教育、管理和訓(xùn)練學(xué)生的教學(xué)模式,組織好學(xué)生
2025-06-06 23:20
【摘要】湖北眾友科技預(yù)?!暗诙媒魇」夥鼘I(yè)人才培養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”圓滿成功!2022年12月3日目錄?眾友科技介紹?眾友光伏專業(yè)人才培養(yǎng)專題湖北眾友科技實(shí)業(yè)股份有限公司成立于1993年,位于“武漢·中國(guó)光谷”
2025-05-25 18:15
【摘要】產(chǎn)學(xué)研合作教育模式下會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革思路摘要:專業(yè)人才培養(yǎng)方案是提高教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要文件,是組織教學(xué)過程,安排教學(xué)任務(wù),確定教學(xué)編制的基本依據(jù)。產(chǎn)學(xué)研合作教育對(duì)于實(shí)現(xiàn)高等院校人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格要求、培養(yǎng)創(chuàng)新精
2025-04-27 23:43
【摘要】第一篇:數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索 數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索 目前,我國(guó)已成為制造業(yè)大國(guó),制造業(yè)已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要增長(zhǎng)點(diǎn)。傳統(tǒng)的制造業(yè)模式正日益受到?jīng)_擊,大量數(shù)控化裝備的使用使得數(shù)控技術(shù)人才嚴(yán)重短...
2024-11-04 23:19
【摘要】第一篇:贛州技師學(xué)院旅游專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析 贛州技師學(xué)院旅游專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析 贛州技師學(xué)院曾衛(wèi)平郭卜碩341000 [關(guān)鍵詞] 工學(xué)結(jié)合校企合作校政合作人才培養(yǎng) 教學(xué)改革市場(chǎng)需求培養(yǎng)模...
2024-10-28 20:58
【摘要】第一篇:高職電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式論文 摘要:專業(yè)人才短缺已成為我國(guó)發(fā)展電子商務(wù)的瓶頸之一。面對(duì)龐大的市場(chǎng)需求,高職類院校在培養(yǎng)電子商務(wù)人才方面日漸扮演著越來越重要的角色。本文從高職院校電子商務(wù)專...
2024-11-03 22:13
【摘要】第一篇:社會(huì)體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討論文 摘要:和發(fā)達(dá)國(guó)家及地區(qū)相比,我國(guó)的體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展較晚,但是其在發(fā)展速度上卻遠(yuǎn)超世界平均水平,而這種形勢(shì)也為體育專業(yè)人才的帶來了較大的社會(huì)需求。這為高校社會(huì)體育...
2024-11-05 01:24
【摘要】數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革阜陽工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、企業(yè)的支持幫助和全校老師的共同努力下,我們?cè)陂_辦數(shù)控技術(shù)中等職業(yè)教育方面做出了大膽嘗試,獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。一、創(chuàng)建職業(yè)能力為中心的教學(xué)體系(一)培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格培養(yǎng)目標(biāo)是人才培養(yǎng)的總原則和總方向,是開展教育教學(xué)的基本依據(jù)。人才培養(yǎng)是培養(yǎng)目標(biāo)化,是組織
2024-10-29 09:13