【摘要】,課下提升演練,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十七分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十七分。,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十七分。,第四頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十七分。,第五頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十七分。,第六頁(yè),編輯于...
2025-10-13 18:20
【摘要】人教版初中歷史九年級(jí)下冊(cè)《第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)》教案 一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力?知識(shí):了解:慕尼黑協(xié)定,德軍閃擊波蘭,法國(guó)投降,德軍閃擊蘇聯(lián),莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利,珍珠港事件。?能力:思考討論二戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì),學(xué)會(huì)用馬克思主義觀點(diǎn)分析戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的方法。概括二戰(zhàn)全面爆發(fā)和擴(kuò)大的重大事件,提高歸納概括歷史進(jìn)程的能力。?2.過(guò)程與方法
2025-05-12 12:00
【摘要】第一次世界大戰(zhàn)張家港市沙洲中學(xué)陳潔平第一次世界大戰(zhàn)帝國(guó)主義之間的矛盾兩大軍事集團(tuán)的形成第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)根源:經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡實(shí)質(zhì):爭(zhēng)奪殖民地三對(duì)基本矛盾:德、奧匈、意三國(guó)同盟俄、法、英三國(guó)協(xié)約導(dǎo)火線:薩拉熱窩事件戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程:性質(zhì)、影響、結(jié)果:一個(gè)
2025-02-21 22:19
【摘要】不需要的戰(zhàn)爭(zhēng)!“(TheUnnecessaryWar)從來(lái)沒(méi)有一次戰(zhàn)爭(zhēng)比這次戰(zhàn)爭(zhēng)更容易加以制止的了,假如當(dāng)初我們采取共同的措施來(lái)保障我們的安全的話,這個(gè)災(zāi)難也許不會(huì)降臨在我們頭上?!鸺獱査伎迹焊爬ㄒ幌率裁词墙椌刚撸拷椌刚撸╬
2025-11-09 14:49
【摘要】第3課走向世界大戰(zhàn)課標(biāo)要求:1、了解第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景;2、概述第二次世界大戰(zhàn)是怎樣逐步走向全面戰(zhàn)爭(zhēng)的。1從來(lái)沒(méi)有一次戰(zhàn)爭(zhēng)比這次戰(zhàn)爭(zhēng)更容易加以制止了,假如當(dāng)初我們采取共同的措施來(lái)保障我們的安全的話,這個(gè)災(zāi)難也許不會(huì)降臨在我們頭上。
2025-11-08 11:28
【摘要】綏靖政策表現(xiàn):①九一八事變后,國(guó)聯(lián)沒(méi)有采取制裁措施;②對(duì)意大利入侵埃采取縱容的不干涉態(tài)度;③對(duì)德意干涉西班牙采取不干涉政策;⑤慕尼黑陰謀,綏靖政策達(dá)到頂峰;⑥二戰(zhàn)爆發(fā)后初期,出現(xiàn)“奇怪戰(zhàn)爭(zhēng)”。④1938年縱容德國(guó)吞并奧地利;慕尼黑陰謀------綏靖政策的頂峰:2:內(nèi)容:(課本)3:影
2025-11-08 19:30
【摘要】第4課第一次世界大戰(zhàn)的后果創(chuàng)造·毀滅·沒(méi)落戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)4年零3個(gè)多月(—)參戰(zhàn)國(guó)家三十多個(gè)國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)范圍14個(gè)國(guó)家的400萬(wàn)平方千米以上土地卷入人口超過(guò)15億參戰(zhàn)人員7351萬(wàn)傷亡人員3000多萬(wàn),另有1000萬(wàn)人因饑瘟死去。經(jīng)
2025-04-30 04:34
【摘要】事件美國(guó)遭到襲擊第六節(jié)14%6%38%16%26%英國(guó)法國(guó)美國(guó)德國(guó)其它1913年各國(guó)工業(yè)生產(chǎn)在資本主義世界所占比重32%10%23%13%22%英國(guó)法國(guó)美國(guó)德國(guó)其它1913年殖民地面積所占位次2英國(guó)法國(guó)德國(guó)
2025-09-30 16:29
【摘要】余杭第二高級(jí)中學(xué):周凌戰(zhàn)爭(zhēng)與和平第二次世界大戰(zhàn)說(shuō)明內(nèi)容二、授課流程:三、授課特點(diǎn):四個(gè)關(guān)注課前準(zhǔn)備、課堂授課一、教材地位、學(xué)情分析一、教材地位、學(xué)情分析1、教材地位:戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后、今天2、學(xué)情分析:高三二、授課流程
2025-08-05 19:18