勞動分工混合經(jīng)濟與和諧社會(1)(更新版)
【正文】 生態(tài)區(qū)， 實行不同的產(chǎn)業(yè)政策，變 人口沉淀 為 人才對流 ? 全面改革 知識教育 為 創(chuàng)新教育， 改革招生考試課程制度，培養(yǎng) 跨學科 ， 獨創(chuàng)性 ，與 領(lǐng)導人才 ? 改變 官本位 的 ” 一刀切 ” 思維， 鼓勵 社區(qū)地方 的 多樣發(fā)展，農(nóng)村建立 長老會 防止急功近利 ? 財政聯(lián)邦制 ， 開放 地方政府債卷市場， 建立 全面的信用制度 ,給 非贏利合作組織免稅 ? 建立 民間產(chǎn)業(yè)協(xié)會， 協(xié)調(diào) 技術(shù)標準，競爭規(guī)范， 與 國際談判 ? 在 各省 或 大區(qū) 建立非贏利高標準的 開發(fā)研究院， 由政府與民間共同設(shè)立研究基金，作長期性基礎(chǔ)研究，并與民間企業(yè)分享科研成果 。 勞動分工 ,混合經(jīng)濟 , 復雜系統(tǒng) ,與 和諧社會 社會矛盾與異化的根源 ? 柏拉圖 (Plato, Republic): 勞動分工 增加效率 增加社會分化 引起內(nèi)斗與外戰(zhàn) ? 問題 :如何減少內(nèi)爭強化外戰(zhàn) ? ? 答案 :軍人統(tǒng)治階級實行共產(chǎn)共子女，哲學家作國王，城市存在最佳規(guī)模 ? 馬克思 :勞動分工 引起異化，私有制 社會危機 ? 方案 :全面發(fā)展的人 , 消滅私有制 ? 孫中山：發(fā)展民權(quán)民生，引進技術(shù)，節(jié)制資本 無矛盾的理想社會？ ? 老子 :” 決圣棄智 ,民利百倍
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