正文內(nèi)容

分數(shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)0除外(更新版)

2025-07-01 07:59上一頁面

下一頁面

　　

【正文】（） 1 6 5份是這堆糖的把單位“ 1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫分數(shù)單位。分數(shù)的產(chǎn)生分數(shù)起源于分。如：的分數(shù)單位是 2 3 1 3 。分數(shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)（ 0除外），分數(shù)的大小不

點擊復制文檔內(nèi)容

范文總結相關推薦

異分母分數(shù)加減法的教學反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：異分母分數(shù)加減法的教學反思異分母分數(shù)加減法教學反思執(zhí)教教師：丁菲就今天我上的蘇教版五年級下冊第八單元第一課時《異分母分數(shù)加減法》一課，下面就對本節(jié)課進行一下自我反思：在學習《異...

2025-10-06 10:30

異分母分數(shù)加減法的說課-資料下載頁

【摘要】第一篇：異分母分數(shù)加減法的說課異分母分數(shù)加減法的說課：一、說教材異分母分數(shù)加減法是第十冊第四單元的一個學習內(nèi)容。在這個內(nèi)容之前，學生已掌握了分數(shù)的基本性質(zhì)，學會了約分、通分、分數(shù)小數(shù)互化的...

2025-10-06 10:34

異分母分數(shù)加減法浙教版-資料下載頁

【摘要】大象的重量轉(zhuǎn)化成石塊的重量秤出石塊的重量答案曹沖稱象例題：為防“非典”，我們學校總務處李老師在六（1）班消毒用了小時，在六（2）班消毒用了小時。李老師一共用了多少小時？1、先獨立進行嘗試計算。2、再小組合作交流、匯總計算方法。

2025-10-31 00:17

同分母分數(shù)加減法課件-資料下載頁

【摘要】學習目標?，學會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，理解眾數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。?2．能根據(jù)具體的問題，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。自學指導自學指導五（2）班要選10名同學組隊參加集體舞比賽。下面是20名候選隊員的身高情況（單位：米）

2025-10-09 12:32

把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)-資料下載頁

【摘要】假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)看下面的圖形，填上適當?shù)姆謹?shù)。()，有()個()1()，有()個1()85584774good！復習真分數(shù)假分數(shù)帶分數(shù)復習

2025-08-05 06:09

【摘要】“分數(shù)乘整數(shù)”教學設計唐山市唐馬路小學孫雪靜【教材分析】??本節(jié)課是在學生理解整數(shù)乘法的意義，掌握整數(shù)乘法的計算方法；理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì)，能正確計算分數(shù)加減法的基礎上進行教學的。通過本節(jié)課的學習，為下面進一步學習分數(shù)乘法（包括分數(shù)乘整數(shù)、分數(shù)乘分數(shù)），解決分數(shù)乘法的簡單實際問題，分數(shù)除法和分數(shù)四則混合運算奠定基礎。　　【設計理念】本節(jié)

2025-04-16 23:40