【正文】 讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。 粗略總結，如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關心個愛護他們，孩子 們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。 三、手腳勤快、經常反思 雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。下面，就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定： 一、保育員見習。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐 老師，我要回家 我要媽媽 ??從不愿上幼兒園到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不會穿衣到學著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前表現(xiàn)??在短短一學期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎？當然也離不開家長的支持、配合。能做好幼兒活動的 護理工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學活動中，我能夠配合其他老 師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。 收獲，是學習的最好結果?！皹淞⒄_的健康觀念”是促進幼兒健康的前程。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作（如：上廁所、喝水，適當地增減衣物等。 保育員自我鑒定 3 通過這幾天的培訓學習，我深深的感受到，自己應該充充電了，應該換換新思路了。 二、關心孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。 盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。 五、認真做好清洗消毒工作，平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。 在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質。 認真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。 五、不足之處 在本學期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度，雖然之自己領悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。下面 ,我從以下幾點方面總結如下 : 一、指導思想 以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎，以每學期的工作計劃為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質量。在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。 二、教育教學方面 :我 20xx 年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就 了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案 。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。知道保護自己的眼、耳口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法。 二、生活常規(guī)。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡， 做到讓每個幼 兒都睡著。 三是及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。這時候，我能把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。 二、小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。利用自已帶班時引導幼兒用筷子來木珠、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉，不斷進步。 引導幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生?？偨Y過去，展望未來，以下是我的工作總結： 一、師德修養(yǎng)方面 :德高為師，身正是范。人們形容育人職業(yè)是 園丁 那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。我在領導和各班老師們的共同努力下 ,盡職盡則地完成 了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經常溝通，一同探討保教工作方案， 團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長。 一、不斷學習進取，總結工作經驗。學做一些力所能及的事。 做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼 兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。 俗話說：萬事開頭難。 睡覺時：要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和 — 諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一 起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作： 配合老師開展教學活動 配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動。 通過培訓自己更深入的領會了，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康當成首要任務。讓我們遵守則：愛崗敬業(yè)熱愛幼兒為人師表遵紀守法積極進取開拓創(chuàng)新尊重家長熱情服務，做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員。 四、努力方向 這學年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位 五、密切聯(lián)系、增進家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合?，F(xiàn)將這學期的事情總結如下： 認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。 在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。 保育員工作自我鑒定（ 3） 時間過得真快啊，一眨眼，學期歲末到了，回顧這學期的保育工作，有辛酸、有成功、有快樂。 第四篇：保育員的自我鑒定 保育員的自我鑒定 保育員的自我鑒定 1 實習期間，我在 **幼兒園單位領導和老師的指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識，而且，比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習 任務。 俗話說：萬事開頭難。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門， 幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求， 才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。 一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班老師做好保教工作， 二、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。我問他有什么事嗎 ?他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占 取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了 當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結經驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質工作。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務。 以上是我的個人工作總結，請領導和同事們批評指正。 二、小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。利用自已帶班時引導幼兒用筷子來木珠、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉，不斷進步。 引導幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。總結過去，展望未來，以下是我的工作總結： 一、師德修養(yǎng)方面 :德高為師，身正是范。人們形容育人職業(yè)是 園丁 那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。恰好這次培訓給我提供了這次好機會，讓我有機會聆聽專家的講座。 ) 良好的清潔衛(wèi)生習慣 養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用肥皂洗手。 此外，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。 保育員的職責就是保教結合，做到保中有教、教中有保。 一、保質保量地做好保育工作，安全教育工作 為了減少常見并多發(fā)病的發(fā)生，每天都能堅持用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。 二、嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。 保育員自我鑒定篇 2 為了確保保育員工作的規(guī)范化和科學化，提高保育員工作效率，更好實施保教并重，我園在 20xx 年 1 月 15 日舉行保育員生活指導技能比賽，本次活動改變以往保育員操作變?yōu)殡S機抽取各班級幼兒參賽的方式，從而評價保育員日常生活指導技能水平，促進保教質量的提高。 二、小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。利用自已帶班時引導幼兒用筷子來木珠、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉，不斷進步。 引導幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生?？偨Y過去，展望未來，以下是我的工作總結： 一、師德修養(yǎng)方面 :德高為師 ，身正是范。人們形容育人職業(yè)是 園丁 那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。只有在不斷的批評與好評中使我