【正文】 擠時間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是一些新問題理解不深，使理論水平不能盡快提高。在學(xué)習(xí)過程中自覺地將理論與工作結(jié)合起來，不斷提高自己運(yùn)用理論解決問題的能力。 整改措施、努力方向 通過這次行風(fēng)教育整頓，提高了自己的思想認(rèn)識，增強(qiáng)了信心，明確了今后的努力方向。提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。 二、存在問題的主要原因 上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。 通過學(xué) 習(xí)教育和深入思考，我們對紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。 （ 3）、對制度的評價體系有待健全。 （ 3）、有的教師組織紀(jì)律觀 念不強(qiáng)，事事處處以自我定位。 （ 4）、學(xué)生上下學(xué)要橫過馬路，易發(fā)生交通事故。 整改措施 （ 1讓精細(xì)化管理的思想成為全體教職工的共同意識。 （ 4）、有的教師不關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生的不良表現(xiàn)不善于做耐心 細(xì)致的教育工作。 整改措施 （ 1）、五一期間進(jìn)行線路整改，由張紅忠、王紅青具體負(fù)責(zé)。 （ 4）、學(xué)生上下學(xué)要橫過馬路，易發(fā)生交通事故。 （ 3）、有的教師組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，事事處處以自我定位。 （ 3）、對制度的評價體系有待健全。 （ 3）、建筑工地離學(xué)生 住宿樓近，容易發(fā)生安全事故。 （ 2）、有的教師思想上安于現(xiàn)狀，自我滿足，不求上進(jìn)，工作上只求過得去，不求過得硬，很難適應(yīng)新形勢下的課改要求。 （ 2）、各種規(guī)章制度還不很健全，有待完善。在第一階段，通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件、主題討論，以多種形式在全體民警中開展學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)討論，使全體民警更牢固掌握各項紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺性，深刻認(rèn)識到民警違法違紀(jì)問題產(chǎn)生的根源及其危害性，從中吸取了教訓(xùn)，筑牢了思想道德防線，改進(jìn)了工作作風(fēng)，通過這次紀(jì)律教育整頓學(xué)習(xí)，使全體民警深刻體會到在我們我所中存在問題的嚴(yán)重性和在開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的緊迫性和重要性。表現(xiàn)在：上下班有時不守時，開會學(xué)習(xí)不認(rèn)真聽講，不做學(xué)習(xí)筆記，消極應(yīng)付。今后我不僅要學(xué)法律、業(yè)務(wù)知識，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)《內(nèi)務(wù)條令》、《紀(jì)律條令》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個 代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。充分發(fā)揮主觀能動性。三是自己對自己的工作的重要性認(rèn)識不到位，沒有很好地進(jìn)行規(guī)劃和整理。 三是理論聯(lián)系實際，做到學(xué)有所用，學(xué)能致用，活學(xué)活用。 第五篇：集中教育整頓存在問題及整改措施 集中 教育整頓存在問題及整改措施 通過學(xué)習(xí)“解放思想大討論”和“機(jī)關(guān)作風(fēng)集中教育整頓活動”會議和文件精神，使我的思想有了很大觸動，使我意識到了自身在工作作風(fēng)、工作態(tài)度等方面的不足。在日常工作和服務(wù)群眾的過程中，也有 過松口氣心理和服務(wù)不到位 的地方。