【正文】 腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。 （二）享樂主義問題分析 享樂主義產(chǎn)生的根源是沒有時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，危機(jī)意識(shí)淡漠，沒有一種 緊迫感和責(zé)任感，沒有把共產(chǎn)黨人的最終奮斗目標(biāo)當(dāng)做自己的奮斗目標(biāo)。了解市場的價(jià)格違法行為往往是通過群眾舉報(bào)得知的，掌握第一手資料的次數(shù)比較少。 二是工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。對(duì)于自己存在的“四風(fēng)”按照自己向組織提供的整改臺(tái)賬，該立即整改的立即整改，該長期之行的長期執(zhí)行，請求廣大教師對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督。在大是大非面前敢于擔(dān)當(dāng)、敢于堅(jiān)持原則，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上，不擺花架子，不搞花拳繡腿。認(rèn)為教師有事情會(huì)主動(dòng)來問。 理論學(xué)習(xí)不夠，水平不高，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。 自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免產(chǎn)生抱怨情緒。 工作上官僚。 工作計(jì)劃制定多多，認(rèn)真檢查落實(shí)到位少；作為教務(wù)主任負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作在解決實(shí)際問題不夠多、督促檢查不夠嚴(yán)、貫徹落實(shí)不夠好現(xiàn)象如：每學(xué)期初，本人牽頭指導(dǎo)，各處室、年級(jí)組負(fù)責(zé)同志根據(jù)工作進(jìn)度制定工作計(jì)劃，并納入學(xué)校工作安排，但具體落實(shí)不力，檢查督促不夠到位，導(dǎo)致拖延現(xiàn)象出現(xiàn)。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉內(nèi)容，踐行教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，認(rèn)真參加支部組織的學(xué)習(xí)討論，聽取意見，查找存在問題。在思想上保持先進(jìn)性，認(rèn)真結(jié)合自身工作實(shí)際，深入學(xué)習(xí)黨十八大新精神、新理論，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高政治理論水平，不斷適應(yīng)新形勢下基層工作的新需求，使自己具備高度的思 想覺悟和強(qiáng)有力的基層工作能力，進(jìn)一步擴(kuò)展知識(shí)面，更好的履行好本職工作。作為教師，特別是鄉(xiāng)村教師兼教務(wù)主任，工作很辛苦，因而有著工作條件應(yīng)該好一點(diǎn)的思想。另外，本質(zhì)工作上認(rèn)為自己工作任務(wù)重，不積極主動(dòng)去履行自己的職責(zé)，有推諉思想。 有時(shí)待客愛講面子，講排場，認(rèn)為飯菜沒剩余，客人沒喝醉就是把客人沒招待好。 （三）享樂主義方面 安于現(xiàn)狀，求進(jìn)取。 面對(duì)學(xué)校教學(xué)滯后的局面，缺乏深度思考，也缺乏有效的措施。 （二）貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、省委“雙十條”、市委“八項(xiàng)規(guī)定”和縣委“十項(xiàng)規(guī)定”的情況中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、縣的有關(guān)規(guī)定出臺(tái)以來，我積極響應(yīng)中央和各級(jí)黨委、政府的號(hào)召，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，在工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)。小學(xué)教師四風(fēng)對(duì)照檢查材料 第一篇：小學(xué)教師四風(fēng)對(duì)照檢查材料 我是 xx 小學(xué)教師 xxx， 2021 年 8 月任教務(wù)主任。在大是大非問題上能做到立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，用 實(shí)際行動(dòng)維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。比如：以工作忙，時(shí)間少為借口，對(duì)自 己所任教科目改寫教案不夠詳實(shí)，有時(shí)把改寫教案看做形式，上課較隨意，就像“上課上到哪里黑哪里歇”。 在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來說，我就是權(quán) 威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。 有時(shí)認(rèn)為薄薄一張紙值不了多少錢，不從紙的兩面打印，造成紙張的浪費(fèi)。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一，自己總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式主義，為了應(yīng)付上級(jí)檢查，所以對(duì)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。 （四）在奢靡之風(fēng)方面形成的主要原因。 （二）整改措施 與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。根據(jù)上級(jí)黨委及深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，按照上級(jí)實(shí)施方案的部署，我認(rèn)真參加開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委實(shí)施辦法為切入點(diǎn)，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂 主義和奢靡之風(fēng)。 二、關(guān)于四風(fēng)方面存在的突出問題 （一）形式主義的表現(xiàn)。 工作作風(fēng)不夠踏實(shí)和深入，各個(gè)崗位檢查落實(shí)少，重要求，輕指導(dǎo)，辦事拖拖拉拉，效率不高，一些教師的咨詢問題經(jīng)常不予以詳實(shí)耐心解答，有回避現(xiàn)象。比如：所任教班級(jí)教學(xué)質(zhì)量趕不上其他教師，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間少。過于重視學(xué)生成績，忽視了學(xué)生的全面發(fā)展。 （二）在形式主義方面形成的主要原因。 三、今后的努力方向和整改措施 （一）努力方向 反對(duì)形式主義方面：本人要從認(rèn)真學(xué)習(xí)方面下真功夫，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，改進(jìn)文風(fēng)和會(huì)風(fēng)。 對(duì)照問題，及時(shí)認(rèn)真整改。尤其是遇到工作多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和理論基礎(chǔ)，沒能做到兵來將擋，水來土掩，總是疲于應(yīng)付，經(jīng)常麻煩其他同志的幫助。 二是深入市場檢查的還不夠。才能提高自己的工作能力。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作 。 總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”這些個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問題、今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾。在 2021 年工作、生活過程中，我加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)“毛澤東“思想、”鄧小平“理論、”三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展 觀、總書記在黨的十八大以來關(guān)于“群眾路線”、“八項(xiàng)規(guī)定”、“三嚴(yán)三實(shí)”等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高對(duì)黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識(shí)，從思想上改變自己，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念，牢記為人民服意識(shí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，時(shí)刻保持清醒的頭腦，時(shí)刻跟黨走；切實(shí)改進(jìn)了工作作風(fēng)，欲正人，先正己，工作中以身作則，保持積極的工作態(tài)度和高昂的工作斗志。 工作態(tài)度上出現(xiàn)了懈怠，管理上出現(xiàn)了松散 我部門在 2021 年一直處于調(diào)整的過程中，而在調(diào)整方案上屢屢受挫，部門多數(shù)員工心理上發(fā)生了很大變化，不穩(wěn)定因素逐漸增多，而本人為此也屢次配合所里修改調(diào)整方案，疲于部門間的橫向協(xié)調(diào)和向上級(jí)的匯報(bào)、溝通，由于調(diào)整方案遲遲不能落地，本人的思想出現(xiàn)了一些急躁情緒，工作態(tài)度上到四季度出現(xiàn)了一定程度的懈怠，從而導(dǎo)致了管理上出現(xiàn)了松散的情況。認(rèn)為社會(huì)發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，艱苦奮斗沒有那么重要了，隨著實(shí)際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不圖進(jìn)取的情緒，對(duì)自己的要求放松了。 經(jīng)常自我反省，保持良好的工作作風(fēng)。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。 官僚主義方面廣泛聯(lián)系群眾做得不夠 ,在思想上、工 作上和其他同志溝通不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，在工作中與同事進(jìn)行面對(duì)面交流溝通不主動(dòng)，同時(shí)交流的方法上也存在一定的問題，有時(shí)說話不夠委婉，有完美主義不良傾向，對(duì)分管部門的同志要求過嚴(yán)、過急，容易挫傷同志的情感。 改造主觀世界不夠自覺主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。 三、今后改進(jìn)措施與努力方向 要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。