【正文】 國慶節(jié)活動方案 美術活動：民族娃娃來做客 活動目標： 。 活動準備： ：幼兒知道我國是一個多民族國家；對中國的少數(shù)民族有初步的認識。 。 活動延伸： 讓幼兒回家后與爸爸媽媽一起表演升旗儀式環(huán)節(jié)。 活動延伸： 請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。 。 發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。 了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。讓幼兒了解我國建國后取得的重大成就，武器裝備的更新，國防科技的發(fā)展，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。 初步了解我國建國以來取得的重要成就。 過程： 談話“我是中國人”，激發(fā)幼兒的興趣。為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設計了本活動。 師：分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。 2020幼兒園國慶節(jié)活動教案 2 活動目標： 通過談話，知道十月一日是國慶節(jié)，簡單了解國慶節(jié)的含義。 組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。 讓幼兒知道節(jié)日的時間。 講國慶 為了加深幼兒對國慶節(jié)的了解，老師們向幼兒講解了國旗、國徽、國慶節(jié)的含義及由來，并通過圖片、視頻加深對國慶節(jié)的深刻認識，知道祖國媽媽的生日是 10 月 1 日，知道我們的幸福生活來之不易。 全體教師積極報名，踴躍參加“慶國慶頌祖國唱紅歌”活動。在今后的活動中，老師更 要對班上的每一個孩子留心觀察，提前做好準備工作。小班幼兒用瓶蓋粘貼祖國地圖表達了自己對祖國 媽媽的愛 。在本主題活動中，我們結合區(qū)域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。隨著主 題的陸續(xù)開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學習的內容，更好的幫助它們進行親子互動?，F(xiàn)將此次活動的整個流程進行總結，具體如下： 一、準備工作： ：由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起， 所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排，初步對 國慶節(jié) 主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心制作了國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。今天就給大家整理了幼兒園國慶節(jié)活動總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀 ! 【篇一】幼兒園國慶節(jié)活動總結 我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：一：認識國慶 。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領導進行審核。我們還設立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。 ，給祖國媽媽獻禮。 此次的國慶活動，通過歌唱、舞蹈、繪畫、手工等集體活動，不僅讓孩子們了解了有關國慶知識，同時通過幼兒的動手操作，培養(yǎng)了孩子們的愛國情感，充分感受到了節(jié)日氛圍，體驗了節(jié)日的快樂，也進一步加強對孩子的愛國主義教育，讓孩子懂得了我們的幸福生活來之不易。 生活即教育，國慶節(jié)前后，到處張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、廣播、報紙等各種媒體都有很多關于愛國主義教育方面的報道和介紹，為我們對幼兒進行愛國主義教育提供了充分的物質和精神條件。比賽最終評選出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。各班級還制作國旗、繪畫 x 等。 出示國旗，組織幼兒討論。 嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。 感受節(jié)日的歡樂氣氛。 師：你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢 ?那就讓我們一起來看看吧 ! 師：收看國慶閱兵的視頻 三、幫助幼兒復習對國慶節(jié)的認識。 掌握詞： 五星紅旗、國旗、尊敬。 國旗是什么顏色的 ?(紅色 )上面有什么 ?(有五角星 )有幾顆大五角星 ?幾顆小五角星 ? 討論：為什么要有國旗 ?國旗代表什么 ? 幼兒相互交流話題一： 在什么地方見過國旗 ?(在電視上面，在小學里面?? ) 話題二： 你有沒有看到過升旗 ?(有，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的 。 手工材料：彩色皺紙、漿糊、剪刀等供制作、布置環(huán)境用。 組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。 準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。 活動效果： 在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。 ，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。 活動準備： 掛圖“紅旗飄飄”，升旗儀式的相關視頻。 2. 幼兒能說出幾種慶?！笆弧钡幕顒有问?，讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛。 活動延伸： “十一”的活動，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。教師提問：“你是什么民族的？你知道哪些少數(shù)民族？” 2. 教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡，引導幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點。 活動準備： ： 大班幼 兒已經(jīng)知道中國有 56 個民族，每個民族有各自的服飾特征；大班幼兒已有泥塑的經(jīng)驗。 。 5. 鼓勵幼兒分享當解放軍的感受，總結成功救助“災民”的經(jīng)驗。 二、國慶主題墻 讓大家從剛才列出的圖片中，選擇我們要做的手工作品，確定13 種； 確定后開始分發(fā)材料，分組進行創(chuàng)設； 為小朋友提供具有中國特色的各類建筑物、動物等圖片，讓大家挑選。隨著國歌的響起，全體師生行注目禮，看著五星紅旗緩緩地升上天空，通過短短的升旗儀式讓大家感受到作為一名中國人的驕傲和自豪。 2020幼兒園國慶節(jié)親子活動總結優(yōu)秀范文篇二 2020 年 10 月 1 日，是中華人民共和國建國第 71 周年，為隆重歡度國慶節(jié) ， 9 月 30 日， __幼兒園的教師和孩子們開展了一系列活動迎接祖國生日。整體編排形式新穎，教師們精神飽滿，富有朝氣。終于，在嘹亮的國歌聲中國慶節(jié)歌唱表演活動拉開了帷幕，全體教師和幼兒起立，齊唱國歌。 小班級部的孩子們通過用不同材料制作生日蛋糕、唱生日快樂歌等形式，表達了自己對祖國媽媽的愛 。邀請大班的孩子們與小班的弟弟、妹妹一起觀看全國各地歡慶國慶及天安門廣場隆重的升旗儀式的視頻，感受喜迎國慶的熱鬧氛圍