【正文】 心指出的問(wèn)題，對(duì)照區(qū)委保持先進(jìn)性教育活動(dòng)的文件要求，自己所查擺出的主要問(wèn)題包括以下四個(gè)方面： １、理想信念方面 主要問(wèn)題是， 日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。 勇于競(jìng)爭(zhēng)，不怕挑戰(zhàn)，奮發(fā)進(jìn)取，認(rèn)真執(zhí)行“九公開(kāi)”和“六類(lèi)事項(xiàng)辦理制”，行為規(guī)范，辦事效率高；辦件速度快，質(zhì)量高，工作業(yè)績(jī)突出 ,靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。 工作上有時(shí)放不開(kāi) ,大膽負(fù)責(zé)、敢吃苦、敢碰硬的精神不強(qiáng)，風(fēng)風(fēng)火火抓落實(shí)的勁頭還不足。輕視理論學(xué)習(xí)，致使理論素養(yǎng)跟不上，把握形勢(shì)、了解大局不夠透徹。 全心全意為人民服務(wù)的思想樹(shù)立的不牢 作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能時(shí)刻從群眾的利益出發(fā)，關(guān)心群眾的疾苦，服務(wù)于群眾，服務(wù)于基層，宗旨意識(shí)、甘當(dāng)公仆的意識(shí)不牢，必然導(dǎo)致決策的失誤，自覺(jué)或不自覺(jué)地?fù)p害群眾的利益。在工作中，有時(shí)礙于面子不能夠嚴(yán)格管理，大膽開(kāi)展批評(píng)，不愿得罪人；習(xí)慣用老辦法解決新問(wèn)題，創(chuàng)新的思維不靈活，創(chuàng)新的辦法不多。這次教育活動(dòng)是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。這次中央在新世紀(jì)初開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是我們黨貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重大 舉措，是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。表現(xiàn)在工作中不能合理地安排理論學(xué)習(xí)時(shí)間，工作忙起來(lái)顯得過(guò)于急躁，考慮問(wèn)題不夠全面，工作不夠大膽，創(chuàng)新能力有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。 二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因 世界觀改造的不夠自覺(jué) 在自身黨性方面和上述問(wèn)題的存在，主要原因是放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，放松了對(duì)世界觀的改造，不該滋生的思想和情緒滋生了，導(dǎo)致在思想認(rèn)識(shí)上不能夠跟上新形勢(shì)發(fā)展的需要，對(duì)自己黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉方面堅(jiān)持不經(jīng)常，造成世界觀的改造不及時(shí)，思想和行動(dòng) ***節(jié)，對(duì)中央的精神有時(shí)把握的不好，理解不到位，思想解放的程度不夠，跟不上 當(dāng)前我區(qū)改革發(fā)展和二次創(chuàng)業(yè)的步伐，這些都將給黨的先進(jìn)性帶來(lái)極大的障礙。知識(shí)透支，能力欠缺，放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，不愿擠出時(shí)間學(xué)，給自己找客觀原因，自己放寬了自己，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。現(xiàn)有的知識(shí)已不適應(yīng)當(dāng)前工作，加強(qiáng)與本職工作的關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。 四、完成整改的辦法和措施 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。帶頭倡樹(shù)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛(ài)崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)扎實(shí)，勤奮工作，做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。完成要求 的規(guī)定動(dòng)作，按照把整改貫穿始終的要求，采取廣泛征求意見(jiàn)、開(kāi)展談心活動(dòng)、召開(kāi)座談會(huì)等方式，在教育活動(dòng)中注重有針對(duì)性地查擺自己在世界觀、人生觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念、作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，做到邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。 ２、宗旨觀念方面 在這方面，自己在踐行為人民、為群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)上有差距，不能完全以群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論學(xué)習(xí)不夠、知曉不多、把握不準(zhǔn)，更無(wú)從談起。四是向領(lǐng)導(dǎo)和他人學(xué)習(xí)少。工作仍然如故，明確要求的就做，未明確要求的也知道應(yīng)該自己做的，缺乏熱情，缺 乏主動(dòng)性。 二、整改措施及時(shí)限 當(dāng)前，最重要的是要扎實(shí)而深入地學(xué)習(xí)，要深刻理解共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)涵，理解其 精髓，把握其基本要求，把握并善于在工作、學(xué)習(xí)、生活中一以貫之。 （二）守法紀(jì)，始終做好“三個(gè)堅(jiān)持”。 第五篇：保先教育個(gè)人整改措施 個(gè)人整改措施 為更好的解決自己思想、工作上存在的主要問(wèn)題，本著修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺(jué)悟、增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，充分發(fā)揮表率作用的目的，在 第二階段黨性分析評(píng)議的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一 步學(xué)習(xí)，對(duì)照個(gè)人黨性分析材料，結(jié)合小組、支部的評(píng)議意見(jiàn)，進(jìn)一步查找問(wèn)題和明確自己的整改提高措施如下： 一、對(duì)照先進(jìn)性存在的主要問(wèn)題和不足 在思想政治方面，自己的主要問(wèn)題是缺乏責(zé)任意識(shí)和政治敏銳性。有時(shí)為了追求業(yè)績(jī)而忽視了回款的戒備心理，致使在幾筆回款方面造成了被動(dòng)。要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。在工作中自覺(jué)服從、服務(wù)于鐵路市場(chǎng)的大局，嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱愛(ài) 本職、恪盡職守，工作高標(biāo)準(zhǔn)、勇于創(chuàng)新，增強(qiáng)為鐵路 市場(chǎng)服務(wù)的意識(shí)，增強(qiáng)為業(yè)務(wù)員服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)改進(jìn)