【正文】 多希望他砸的是我?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。 這次我意識到自己錯誤的嚴重性。 這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的 聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望大家再給我知錯就改的機會。 三：我沒有心理教師的素養(yǎng)。對于今后的工作和生活，我也要放正態(tài)度，要求自己深刻反省，做事要有始有終。所謂“食君之祿，擔君之憂”，作為一名收費人員，本該恪盡職守輔助財務完成醫(yī)院統(tǒng)計工作。通過這次事件的發(fā)生，給我教訓最大也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗只有一句話：無論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩?，F(xiàn)在本著有則改之，無則加勉的誠懇態(tài)度，向您及您所有的黨委作出檢討。 通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事，但同時，也是我對 自己工作的放松，帶來的結(jié)果，經(jīng)反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。能再給我一次機會嗎？我自己沒關(guān)系，可我對不起我爸，我在家鄉(xiāng)已經(jīng)沒有家了，學校 就是我的家。這么多年的 心血瞬間毀于一旦，我怎么對得起爸爸，怎么面對這個支離破碎的家！我是個罪人呀！ 老父親是個下崗職工，白天打點零活，晚上給人看屋子，日夜操勞供我上大學。誰能告訴我，我該怎么辦？我有罪呀！我毀了全家的希望。聽人說，媽媽臨終前還呼喚著我的名字。 最后，發(fā)誓今后要用正確的態(tài)度、端正的思想品德投身于在校學習生活當中，踏踏實實地做好自己，扮演好自己的角色。 如今我經(jīng)過面壁思過，深刻檢討以及在班主任的嚴厲斥責下。在 3 月份開學以來，我多次在數(shù)學課、英語課上調(diào)皮搗蛋，向同學丟紙團。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。其次，是我對作弊考試的僥幸心理 在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。我此刻已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。 還有一點，就是要減 少吃東西的時刻。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。因此，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。 一是學習不用功。 再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。 我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。這種行為，即使是并沒有 把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學好剩余的課程。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結(jié)果。 發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。由于這門課平時沒有學好，加上考試前復習不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂，就用小紙條向同學發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧 !我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。 我作弊的過程如下： 20xx 年 11 月 3 日，我們正在高三 15 班的教室里進行期中考試的高中數(shù)學考試。英語考試作弊說明我是 1 個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。我希望 爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。相信很多朋友都對寫檢討書感到非?？鄲腊?，以下是精心整理的作弊檢討書 9 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔。 作弊檢討書篇 3 班主任： 我是溫嶺中學高三 14 班的一名普通學生，我叫肖強，在此次期中考試中參與作弊。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。 3，以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽?；貋砗笪覍嬍畴y安。首先，我沒有好好學習。老師是人類靈魂的塑造師，老 師教我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。 其次，我在考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。 望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。前段時刻不是正因月考成績看得過去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有 一半的時刻用來犯困，另一半時刻中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。以后要勤快些。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。人總是不見棺材不落淚的。請老師看我的實際行動吧，我會發(fā)奮學習的。 再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會 都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。 我會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。 其次，我在四月的期中考試中被抓到攜帶手機，雖然沒有確鑿證據(jù)說明我作弊，但是學校明文規(guī)定考試期間禁止攜帶通訊工具。在今后課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為?？粗装l(fā)蒼蒼的父親，想起已逝的母親，眼淚止不住地往外流。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補考復習時間，更重要的是這次掛科考試是他的最后一次機會，檢討書《作弊檢討書范文》。我是個罪人呀！我該怎么辦，求求您再給我一次機會！我錯了，我犯了 大錯。聽人說，媽媽臨終前還呼喚著我的名字。誰能告訴我，我該怎么辦？我有罪呀！我毀了全家的希望。 望領(lǐng)導能念在我是初犯 ,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生 ,我真誠地接受批評，并愿意接受處理。 二是紀律性不強，自由主義泛濫。 此致 敬禮 檢討人：某某某 工作違紀檢討書范文 (三 )尊敬的院領(lǐng)導： 事發(fā)于 xxxx 年 xx 月 xx 日晚，由于對新系統(tǒng)操作的不熟悉，致使年終醫(yī)保結(jié)算工作拖沓不前，無法在正常的上班工作時間內(nèi)完成。要嚴格按照醫(yī)院規(guī)章行事辦事，自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓。 我在大學所學的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容，但卻沒有想到，在登上講臺以后，我還要面對的是其他的問題，例如，高考早就實行三科綜合考試了，我們的教育也一再強調(diào)我們要注意培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，可是，我們國家在 1994 年 開始實行高中會考制度以后，地理已經(jīng)成為高一的時候就已經(jīng)結(jié)束的會考科目，而且文科生高考只進行“ 3+2”（語、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程），這種情況一直持續(xù)到 1999年（有的地方可能要早一點或者有的地區(qū)還要晚一點），但就是這一批不學習地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學工作，卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務，所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討；（但想一想，比起我的一些同學畢業(yè)后被迫改行教其他學科，我還應該是學為所用）。 在教學的過程中，我只是能根據(jù)學生的個人特點而采取具體的教學任 務，要發(fā)展學生的個性，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團體精神的培養(yǎng)，忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰(zhàn)，應如何真正的顧全大局，沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的，因為我這方面的失誤，所以導致后來很多的學生在走向社會后，面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。沒有任何人可以取代。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同 學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設(shè)。 老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。還是由于學業(yè)，我甚至連母親的最后一面也沒見到。還有四個月我就畢業(yè)了，研究生 都考上了，而現(xiàn)在就這樣離開，我不甘心。在沒有學好專業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤