【正文】 毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根？ 綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。我曾目睹過兩個邊民合伙買一盒火柴平分的事，開始想當然地以為他們太窮 ，買不起一盒囫圇的火柴，后來才發(fā)現(xiàn)，在他們的生活里，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年，大樹小樹變成灰。她的美麗，當然是綠色賦予的。亨利小說《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。沒有什么別的原因，這全都是人類偉大的杰作?？墒菤埧岬默F(xiàn)實將美好的幻想擊得粉碎。不久又得知黃河再次斷流了，最長的斷流期竟長達 10個月。 無意中，我讀到這樣一句話： 以生命的名義，我承諾，愛惜天空，大地和生靈。 有人戲謔這樣的意境只存在于都市人的夢中了。導致長江，黃河被污染的諸多因素中，人為因素是重要的因素之一。生物學家發(fā)出了震撼全球的警告： 全世界將有 5000 種動物在不長的時期滅絕 。 在此我呼吁大家 。 保護環(huán)境是每個人的責任，社會無論如何發(fā)展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。 不在校園內吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。當我們在干凈的校園里漫步時，會有什么感覺 ?當我們在窗明幾凈的教室里學習時，又會有什么感覺 ?開學以來，學校大部分班級衛(wèi)生打掃積極、及時，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經常到教室和衛(wèi)生區(qū)檢查和指導打掃衛(wèi)生工作，老師們?yōu)榱舜_保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈，無私地默默地工作著。當面對國旗時，一定要肅立不動，凝望國旗。 我們現(xiàn)在已經是一個六年級的學生了，在我眼中的校園有好的現(xiàn)象，也有壞的現(xiàn)象，希望我們的同學改掉這些壞的現(xiàn)象，共建美好校園。每一次打掃要認真負責 。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議 !因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖??我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個潔凈的校園嗎 ?我們的同學是出色的學生嗎 ?作為中國跨世紀新一代的學 生就是我們這樣的嗎 ?這不得不引起我們的思考。 家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙 ...... 作為本校的一名學生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的一份子，我提出了幾點建議，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看： 一、在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。 讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。 尊敬的校領導，讓我們全體師生都行動起來吧，讓我們某某小學更加整潔、美麗。 因此，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議： 一、結合創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動，每年對全體學生進行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學生養(yǎng)成文明、清潔的好習慣。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點常在”。它們就很有特色，也很吸引人 。那時，我們都會明白，最后一片落葉將帶走人類的命運，也決不是危言聳聽。歷經無數(shù)次滄海桑田，斗轉星移，她的美麗變成了曾經，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。疫情當前保護環(huán)境演講稿（大全） 第一篇：疫情當前保護環(huán)境演講稿（大全） 同學們要知道綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。因為人類對自然無止境的索取，使我們曾經溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和 改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限，其后果不堪想象。 現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴禁踐 (踩 )踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點兒，那些富有情趣的，又能打動人的提示語，就像：“別踩我，我 怕疼 !”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下 !”“小草有生命，足下多留‘青’”。在廁所里，經常是“污水一地，小蟲兒飛”，十分容易摔跤。校門口垃圾堆放過多，大部分是學生買好物品隨手丟的，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山。 八、每個年級放置 12 個垃圾箱，由高年級同學輪流負責清理。 每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾 分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。不知不覺中，對學校有了的情感，學校正如我另一個家。 學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。 走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校 園。 四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。 還記得我們剛進入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學樓里學習而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛護而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢 ? 同學們，我們是新一代的中學生，應當切實地樹立起時代的責任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒 。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧 !讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望 ! 我的演講到此結束，謝謝大家 ! 疫情保護校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿范文 3 尊敬的老師，親愛的同學 們： 大家好 ! 今天，我們在國旗下發(fā)言的題目是《共建美好校園》。 在學校里，行為規(guī)范也是很重要的，一定要記住小學生日常行為規(guī)范中的每一條。 疫情保護校園環(huán)境衛(wèi)生演講 稿范文 4 老師們同學們： 早上好 ! 今天我國旗下講話的主題是：“營造清潔衛(wèi)生環(huán)境共建健康美好生活”。 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環(huán)保衛(wèi)士。 讓我們積極行動起來，以你是樹中的主人翁責任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學校“無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，打造我們樹中優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境 ! 謝謝 ! 疫情保護校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿范文 5 大家好 ! 今天我要演講的題目是保護環(huán)境。保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。 環(huán)境向我們呼吁，必須盡快采取一切措施，拯救日趨頻危的野生動物，拯救我們的生存環(huán)境。使黃河，長江的水，不再是以 前那樣的清澈見底了。 我們知道，在千百年前，人類以征服自然，運用自然萬物作為人類文明的標志，千百年后的今天，人類又是否以尊重自然，釋放自然，在與自然和諧相處中把延續(xù)生存作為現(xiàn)代覺悟的象征呢 記得有這樣一句話： 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 我愛，我承諾 各位領導，各位老師，各位同學，大家好！我是 07 計 3 的賀莉，今天我演講的題目是《我愛，我承諾》。從各媒體得知：黃河兩岸植被嚴重破壞，水土流失，黃河斷流了。她應該是明亮的，璀璨的。從此，地球原本光滑的皮膚變得粗糙了；地球原本青春的容顏變得蒼老了；地球原本華麗的衣裳變得黯然失色了。不為別的，就為了我們的校園更加美麗，就為了我們的祖國將是一片綠色，讓我們承諾：愛惜天空，大地和生靈，選擇綠色的生活方式，讓生命的綠色永遠蓬勃，蓬勃永遠！ 我愛，我承諾！第 5 頁共 8 頁 環(huán)境保護演講稿 朋友們： 讀過美國著名作家歐 在我省南部，有一個美麗的地方，她向來就被人們稱為鑲嵌在我們這個植物王國皇冠上的一顆綠寶石。而事實上，那片我魂牽夢縈的土地至今還不富裕，一些地方生產力水平低下，社會發(fā)育程度不高，邊民的農事第 6 頁共 8 頁，至今還離不開刀耕火種，縱火燒荒。樓房越蓋越高，生活越來越好，綠色卻越來越少，越來越遠，有感于此，我曾寫下過這樣的詩句：煙囪長成了森林／鋼筋和混凝土切斷了視線／我的瞳孔里就再沒有了綠色／那天空的湛藍呢／那海水 的碧綠呢／那河流的清亮呢／那空氣的爽朗呢。 慘痛的生態(tài)教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?，F(xiàn)在全球每年有 600 萬公頃的土地淪為沙漠， 2021 萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。僅 1989 年頒布的《環(huán)境法》，對環(huán)保工作就有 100 多項法規(guī)，保護環(huán)境正成為我國人民的自覺行動。 環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關。明月松間照，清泉石上流 ，讓我們感受清幽； 大漠孤煙直，長河落日圓 ，讓我們觸摸壯麗； 流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼 ，讓我們聆聽喧鬧； 春水碧 如天，畫船聽雨眠 ，讓我們親近悠閑； 棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香 ，讓我們體味斑瀾。 尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！ 謝謝大家！ 保護地球母親，凈化校園環(huán)境 大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到 2025 年達到 1 億人。心系全球，著眼身邊，立足校園。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。 立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。 老師們，同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。我不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠?。? 這時候，年輕的我還不曾知道，早在 1972 年 6 月 5 日， 人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。 作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎。 誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡， 誰不希望腳下的大地綠草如茵， 誰不希望身邊的湖水清澈明凈 ， 誰不希望眼前的陽光燦爛如金。以荒漠草原為代表的阿拉善盟和伊克昭盟，草原退化、沙化之勢更為嚴峻。 一個又一個 觸目驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經刻不容緩。 可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。讓我們積極行動起來 !讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護校園環(huán)境的小衛(wèi)士。由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使用權地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。 同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環(huán)境保護意識?？茖W技術是一把雙刃劍，它在造福人類的同時，也在無情地掠奪和破壞大自然：砍伐森林、開墾荒漠、濫采煤炭、石油、地下水，大量的工業(yè)廢水傾入河中，農藥、化肥的過渡使用，廢熱廢氣的大量排放，白色垃圾到處飛揚 ......。 環(huán)境與與我們的生存息息相關。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。人民群眾是純樸善良又容易受傷的。作為嚴格捍衛(wèi)藥品質量的衛(wèi)士，我們肩上的擔子是沉重的，我們身上的發(fā)條是時刻擰緊的！如果我們每天多一份努力，群眾就會少一分擔憂；每天多一份細心，換 來的，可能就是幾個人、幾十人甚至是幾十萬人的 生命安全?。≌窃谶@樣的責任驅使下，我們不敢有絲毫