【正文】 決戰(zhàn)脫貧攻堅暨防控新冠肺炎阻擊戰(zhàn)動員大會等精神，做到理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進。三是借力“互聯(lián)網(wǎng) +資助”，近兩年來，全市著力推進資助工作信息化建設(shè) ，加大資助工作宣傳力度，投入專項資金建設(shè)學(xué)生資助工作管理信息系統(tǒng)，將資助信息數(shù)據(jù)化、資助反饋實時化、資助成效顯著化。 xx 教育局學(xué)生資助管理中心通過分析各類數(shù)據(jù)達到整合全市資助信息的目的，剖析問題、把握方向。同時， xx 區(qū)教體局機關(guān)扶貧干部還根據(jù)村 里提供的信息和個人所掌握的情況為每一戶精準扶貧戶建立臺帳，制定脫貧計劃，明確幫扶措施，實現(xiàn)了實名制動態(tài)化管理，為精準脫貧工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。 教育扶貧經(jīng)驗材料 3 篇 教育扶貧經(jīng)驗材料 3 篇 【篇一】 “這次區(qū)教體局送給我的 2 頭羊仔、 5 只雞苗，讓我就有發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的本錢了。 三、勵志關(guān)愛，樹立志向阻代傳一是對學(xué)困學(xué)生強化幫扶關(guān)愛。 四是強化義務(wù)教育階段適齡學(xué)生入學(xué)狀態(tài)動態(tài)監(jiān)控。 xx 縣教育和體育局著力志智雙扶，多舉措實施教育扶貧。 8 月 1 至 4 日，累計核查出涉及貧困戶脫貧問題 萬條，根據(jù)問題難易程度，將問題臺賬逐級報幫扶責(zé)任人、駐村工作隊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣級相關(guān)部門整 改，邊查邊改 5800 余條。 明確行動目標。抓好“三殘”兒童特殊教育，制定特殊教育學(xué)校招生方案和相關(guān)教學(xué)管理制度，投入資金 150 余萬元，提升改造學(xué)校設(shè)施 設(shè)備，鋪設(shè)無障礙通道等設(shè)施，新建康復(fù)訓(xùn)練室、律動教室等功能室，購置 30 套特殊兒童專用課桌凳，安裝電子白板 2 臺，統(tǒng)籌人員配置，核定教師編制人數(shù) 10 人，派出 10 名工作人員深入殘疾兒童家庭家訪，順利招收聾教班、培智班學(xué)生共 22 人，并順利開學(xué)上課。三是加強農(nóng)村教師培訓(xùn)，采取“走出去、請進來”等辦法，借外力、挖潛力，多形式開展農(nóng)村教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使農(nóng)村教師業(yè)務(wù)快速提升，年輕教師快速成長。 2021 年春季學(xué)期教育扶貧及學(xué)生資助累計發(fā)放資助資金 1970 余萬元，資助 76693 人次。四是開展教育扶貧勵志演講和征文比賽，通過一系列的活動，鼓勵受助貧困學(xué)生樹立勵志成才，感恩社會，報效祖國的積極精神，把“扶智”升華到“扶志”，提升教育扶貧的深度。 教育扶貧經(jīng)驗材料 xx 市地處湘中腹地，地域面積 439 平方公里，總?cè)丝?38 萬，現(xiàn)有在校（園）學(xué)生（幼兒） 77193 人。 二、源頭治輟到位高度重視殘疾少年兒童等特殊群體入學(xué)問題，按照“全覆蓋、零拒絕”的要求，扎實做好適齡兒童控輟保學(xué)工作。 提升技能素質(zhì)促就業(yè)。 提升綜合素質(zhì)助成才。做有溫度的教育扶貧一直是我們 xx 縣教育工作者的既定方向。建立精準扶貧“學(xué)籍卡”，入村入戶摸實學(xué)生家庭的貧困狀況、致貧原因，實施動態(tài)跟蹤管理。為實現(xiàn)義務(wù)教育建檔立卡貧困家庭學(xué)生零輟學(xué)， 2021 年秋季學(xué)期，xx 縣在“三幫一”勸學(xué)基礎(chǔ)上，再次實施“四包一” (鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責(zé)人、村委負責(zé)人、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任或教師包勸一名輟學(xué)學(xué)生）、“三簽字兩蓋章”（駐村工作隊隊長、村委黨支部書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記分別簽字，村黨支部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委分別蓋章）的舉措，全面排查自 2021 年以來義務(wù)教育建檔立卡貧困家庭輟學(xué)學(xué)生，取得明顯效果，全縣義務(wù)教育階 段建檔立卡貧困家庭輟學(xué)學(xué)生 189 名全部勸回返校就讀。 補齊資助政策短板。 教育扶貧經(jīng)驗材料 教育是貧困學(xué)生改變命運、實現(xiàn)人生出彩的根本之策。 “實打?qū)崱甭鋵嵳?。近年來，通過責(zé)任區(qū)督學(xué)包校、學(xué)校包貧困村、幫扶干部包戶形式對全區(qū) 36 所中小學(xué)開展成效大普查、問題大整改、扶弱大解困，鞏固并提高脫貧攻堅成效，對存在的問題實施跟蹤整改并建立整改進度臺賬，確保 2020 年教育脫貧攻堅戰(zhàn)圓滿收官。在加大農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設(shè)項目投入的同時，優(yōu)選名優(yōu)教師到鄉(xiāng)村學(xué)校 支教，全力改善貧困村學(xué)校 (園 )辦學(xué)條件。 推進項目建設(shè)。教育扶貧經(jīng)驗材料（共五則） 第一篇：教育扶貧經(jīng)驗材料 教育扶貧經(jīng)驗材料 緊扣教育脫貧攻堅驗收指標，圍繞義務(wù)教育有保障，狠抓控輟保學(xué)、落實學(xué)生資助、推進項目建設(shè)。據(jù)了解， 2020 年春期共為 2715 名家庭經(jīng)濟困難在園幼兒減免保教費，為 9957名義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供生活補助，為 2039名普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金、免除學(xué)費，為 520 名中職學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金，為 749 名建檔立卡貧困家庭中職學(xué)生提供特別資助，為 520 名中職學(xué)生發(fā)放臨時價格補貼。 改善辦學(xué)條件。 xx 教體局按照教育脫貧攻堅行動計劃，組建了 7個教育脫貧攻堅工作督導(dǎo)小組，聯(lián)合政府、街道、村委會實現(xiàn)教育脫貧攻堅考核評估。以“同心服務(wù)團”送政策惠下鄉(xiāng)、“貧困學(xué)生大家訪”志愿服務(wù)活動、遠程教育等為載體，將資助與樹立自信、誠信教育、感恩教育、勵志相結(jié)合，開展講座 6 次，下鄉(xiāng)活動 27 次，發(fā)放宣傳資料 600 余份，惠及群眾 2021余人。依托留守兒童之 家、少年宮、心理咨詢室、圖書室等平臺，開展社團、“學(xué)生手拉手”結(jié)對幫扶活動 40 余次，幫扶學(xué)生和被幫扶學(xué)生共結(jié)成幫扶對子 560 余對，真正做到不拋棄一個孩子。 2021 年春季學(xué)期投入資金 萬元，受益學(xué)生 33029 人次。二是 全面實施“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府 村支兩委 駐村干部、駐村扶貧隊長 村民”和“學(xué)校教師 家長 學(xué)生”的“雙線控輟”機制，大力推進“三幫一”勸學(xué)行動。結(jié)對幫扶精準到位。愛心幫扶雪中送炭。 三、強化造血，做好教育扶貧乘法教育扶貧乘法就是促貧困家庭學(xué)生成才就業(yè)做乘法。四是全面實施縣級農(nóng)村小學(xué)教師公費定向培養(yǎng)扶貧計劃，從 2021年起每年錄取建檔立卡貧困家庭優(yōu)秀應(yīng)屆初中畢業(yè)生 30 名?？h教育局成立了控輟招生、學(xué)校建設(shè)、學(xué)生資助、扶貧工作隊等 10 個專業(yè)組（隊），明確了任務(wù)目標，壓實了工作責(zé)任，凝聚了工作合力。 同時，充分發(fā)揮各級教育基金會、昌世助學(xué)基金會、 xx 祁商商會、葆春慈善基金會、 xx 縣關(guān)心下一代基金會、大忠橋鎮(zhèn)明德扶貧基金會、下馬渡鎮(zhèn)旭日教育基金會等社會扶貧組織作用，積極鼓勵和引導(dǎo)社會力量捐資助學(xué)， 2021 年來，縣教育基金會累計發(fā)放各類資助金 萬元，惠及貧困師生 ，僅 2021年籌集社會資金 萬元，資助貧困學(xué)生 3150 人，幫助 7 所學(xué)校改善辦學(xué)條件，實現(xiàn)了應(yīng)助盡助、精準資助。三是制作了教育扶貧及學(xué)生資助政策的H5 宣傳網(wǎng)頁，利用 手機和電腦網(wǎng)絡(luò)媒體向全社會宣傳教育扶貧資助政策，做到了家喻戶曉，廣為流傳。 五、教育扶貧資助項目覆蓋全學(xué)段，資助資金及時足額落 實到位，資助程序嚴謹規(guī)范 xx 市教育局全面落實教育扶貧資助政策，穩(wěn)步推進教育扶貧資助工作，目前，教育扶貧資助覆蓋了學(xué)前教育、義務(wù)教育、普高教育、職高教育、高等教育的全學(xué)段，確保建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生應(yīng)享盡享、一個不錯、一個不漏。落實鄉(xiāng)村教師津補貼補貼，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地學(xué)校教師按月發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作津補貼，使農(nóng)村教師福利“有保 障”。免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費、課本費等，發(fā)放國家助學(xué)金 萬元，教育扶貧教育基金救助 4821 人次，發(fā)放資金 萬元，進行教育扶貧政策培訓(xùn) 3 次，落實 187 名聯(lián)村干部走村入戶宣講教育扶貧政策，編印教育扶貧政策宣傳手冊 6100 份。 【篇二】 為打贏脫貧攻堅收官戰(zhàn)役，確保貧困戶問題整改清零， xx 州利用今年暑假，在普格、布拖、昭覺、美姑、金陽、越西、喜德 7 個未摘帽縣啟動實施脫貧攻堅“萬師入戶”專項行動。按照“屬地就近、調(diào)配城區(qū)、 2 人一組、向?qū)贰鞭k法，共分 5900 個小組開展進村入戶核查工作，建立問題整改臺賬，實行掛賬整改，限時銷號。 【篇三】 “扶貧先扶志、扶貧必扶智”。對學(xué)校報送數(shù)據(jù)、學(xué)籍平臺數(shù)據(jù)、殘聯(lián)反饋數(shù)據(jù)以及縣脫貧辦反饋數(shù)據(jù)進行綜合比對，將入學(xué)保障問題數(shù)據(jù)及時反饋相關(guān)單位進一步實地核實并完善，保障數(shù)據(jù)上下一致、部門一致、跨平臺一致。有力保障建檔立卡貧困家庭初中畢業(yè)生全員升學(xué)。向建檔立卡貧困家長、學(xué)生宣講黨的十九大精神、習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述和涌現(xiàn)出的先進人物、典型事跡，幫助貧困家庭學(xué)生擺脫思想貧困，樹立認真學(xué)習(xí)、主動脫貧意識?！眳^(qū)教體局黨委書記、局長周榮敏在局扶貧工作會議上反復(fù)強調(diào)。 匯集大數(shù)據(jù)，趨勢盡呈現(xiàn)。二是創(chuàng)新資助方式，全市針對困難生設(shè)立了“微愛?基金”“微愛?遠行”“微愛?助跑”等系列幫扶項目，解決困難生實際問題，幫助寒門學(xué)子完成學(xué)業(yè)夢想，努力實現(xiàn)“精準資助”。 下好開局謀篇“先手棋”。 xx 市“停課不停學(xué)”的做法還以“ xxxx 市延期開學(xué)不延期成長”為題，在“學(xué)習(xí)強國”平臺刊發(fā)。按照省教育廳《關(guān)于認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神統(tǒng)籌做好疫情期間教育扶貧工作的通知》要求，結(jié)合 xx 市掛牌督戰(zhàn)、季度考核內(nèi)容， 3 月底前扎實開展一次“回頭看”工作，系統(tǒng)梳理教育扶貧工作中存在的問題、尚未解決的工作難點、貧困家庭子女就學(xué)中的痛點，確?！盎仡^看”排查出的問題按期 全部整改落實到位。我們在第一次月考前，詢問學(xué)生入校以來的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，比如能否適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活，聽課能否跟得上，作業(yè)能否按時完成，吃飯是否習(xí)慣，睡覺是否踏實，還有什么學(xué)科存在問題等等，傾聽他們的心聲，解決他們的問題 ，獲得他們的信任。 三、結(jié)對幫扶貧困學(xué)生初見成效 三個多月的結(jié)對幫扶活動開展以來，通過對貧困家庭學(xué)生、生活壓抑學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生進行有側(cè)重地幫扶，從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，幫助他們克服自卑心理，樹立自信心， 自立自強；讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。下面我從“謀、助、培、聯(lián)、改、樹”六個方面就我們的作法向大家做一匯報。 XX 年，堅持落實學(xué)生資助動態(tài)管理機制，建檔立卡 7772人。教育局包聯(lián)坊鎮(zhèn)大伏六村，投資近 第 3 頁共 6 頁 300 萬元建成了大伏六村社區(qū)服務(wù)中心、農(nóng)民培訓(xùn)中心，使大伏六村成為全縣后進變先進工作的典型。通過 “薄改”計劃和學(xué)前教育三年行動計劃，逐步恢復(fù)有條件貧困村鎮(zhèn)的幼兒園、小學(xué)或教學(xué)點設(shè)置，努力解決貧困家庭子女上學(xué)路途遠、花費大、監(jiān)管弱等問題。教育局駐村書記雷偉鋒被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀第一書記”榮譽稱號；合陽縣第三小學(xué)將脫貧攻堅與學(xué)校德育創(chuàng)新、文化建設(shè)、學(xué)生資助等相結(jié)合，創(chuàng)新開展扶貧攻堅工作，建立“貧困留守兒童關(guān)愛室”，實施“暖陽行動”，成為落實教育“三扶”工作的亮點；合陽縣城關(guān)小學(xué)“結(jié)對認親”“十個一送愛心”等舉措溫暖人心；陽光愛心聯(lián)盟籌資 200 余萬元，資助貧困學(xué)生 1000 余名；路井中心小學(xué)教師范小朋建立校園“心語信箱”和“愛心聯(lián)盟”，新池中心小學(xué)教師胡 紅莉自發(fā)建立“雷鋒幫扶小組”，讓教育扶貧深入人心。據(jù)了解， 2020 年春期共為 2715 名家庭經(jīng)濟困難在園幼兒減免保教費，為 9957 名義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供生活補助，為 2039 名普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金、免除學(xué)費，為520 名中職學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金，為 749 名建檔立卡貧困家庭中職學(xué)生提供特別資助，為 520 名中職學(xué)生發(fā)放臨時價格補貼。 改善辦學(xué)條件。 xx 教體局按照教育脫貧攻堅行動計劃，組建了 7個教育脫貧攻堅工作督導(dǎo)小組，聯(lián)合政府、街道、村委會實現(xiàn)教育脫貧攻堅考核評估。以“同心服務(wù)團”送政策惠下鄉(xiāng)、“貧困學(xué)生大家訪”志愿服務(wù)活動、遠程教育等為載體，將資助與樹立自信、誠信教育、 感恩教育、勵志相結(jié)合，開展講座 6 次，下鄉(xiāng)活動 27 次，發(fā)放宣傳資料 600 余份，惠及群眾 2021余人。依托留守兒童之家、少年宮、心理咨詢室、圖書室等平臺，開展社團、“學(xué)生手拉手”結(jié)對幫扶活動 40 余次，幫扶學(xué)生和被幫扶學(xué)生共結(jié)成幫扶對子 560 余對，真正做到不拋棄一個孩子。對開學(xué)沒有來報名的100 名建檔立卡等困難適齡學(xué)生立即查明原因，發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生都屬于正常轉(zhuǎn)學(xué)。將全部適齡殘疾兒童少年納入控輟保學(xué)的范圍，根據(jù)殘疾類別和殘疾程度，通過特校就讀、隨班就讀和送教上門等方式安置殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。協(xié)助各村委告知縣外省內(nèi)四類困難學(xué)生開具證明到學(xué)籍地申請助學(xué)補助， 并處理好縣外省外義務(wù)教育階段的困難學(xué)生學(xué)生受助。堅持均衡發(fā)展的理念不動搖，統(tǒng)籌全面改薄、校安工程、合格學(xué)校建設(shè)等項目， 2021 年以來共投入改薄資金 40107 萬元，創(chuàng)建合格學(xué)校（園） 239 所，為學(xué)生“上好學(xué)”打牢了根基。傾斜教育信息化建設(shè)。從 2021 年開始，我縣依托“國培計劃項目縣”，采取送培、送教到校的方式，培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師 1500 人次。走訪教師向全縣 13 萬學(xué)生家庭發(fā)放《教育扶貧明白卡》，在各村活動中心、學(xué)校門口張貼政策宣傳單，全方位、多角度宣傳教育精準扶貧和學(xué)生各類資助政策。干部教師凝心聚力、攜手同行、攻堅克難，用愛心、責(zé)任心為貧困學(xué)子鋪開求學(xué)之路，搭建夢想之橋。 2021 年 9 月 5 日， xx 日報報業(yè)集團主辦的《科教新報》專版報道 xx 市教育扶貧亮點工作《 xx 市：讓教育點亮貧困的角落》。其中改造建設(shè)校舍面積 169937 平方米，改造