【正文】 在本次讀書月中，著眼于提高教育質(zhì) 量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。 書是人類進步的階梯，開卷有益我將為之而繼續(xù)，一天一點點地積壘，一點點地會?? 【篇二】世界讀書日活動個人感想 為進一步激發(fā)中小學生讀書熱情，引導中小學生讀書尚學、增智明理、提高素質(zhì)，沈北新區(qū)教育局從 4 月 23 日至 5 月 23 日在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學生讀書月活動。 另外我還讀了一點古詩，如《唐詩三百首》、《古文觀止》、和唐宋時期幾篇箸名的散文。 在班級設立圖書角，學生從家里帶書，選出本班負責而又熱心的同學，做圖書管理員，負責登記、保管和借閱等，并在年段間交換借閱。另外由教師、家長帶頭，營造讀書的氛圍，給學生創(chuàng)造一個良好的讀書空間。指導學生如何挑選適合自己閱讀的課外書籍，避免借書的隨意性、盲目性，形成課外時間的無意浪費。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，廣大師生要進一步深入開展讀書學習活動，在與大師對話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起新時期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風尚 ! 校園開展 我校以創(chuàng)建 書香校園 為導向，營造良好的讀書氛圍，精心設計積極可行的讀書活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣 。 “讀書小狀元”、“書香班級”“詩書之家”評選活動 為樹立學生身邊的榜樣，營造班級、學校、家庭讀書的濃郁氛圍，我校通過班內(nèi)推薦和學生各項活動指標的綜合考查，評選出“讀書小狀元” 100 名，從各班讀書數(shù)量、讀書情況、開展活動、參與獲獎、書香氛圍形成等方面綜合考評，評選出“書香班級” 15 個，根據(jù)家庭藏書以及學生與家長的閱讀習慣等情況考查，評選出“詩書之家” 27 個。暢談讀書的愉悅與收獲，推薦自己讀到的好書，介紹積累的讀書經(jīng)驗，都成為大家寫作的內(nèi)容與方向。 漂流書活動 我校各班均開展了漂流書活動，取得了良好閱讀效果。 二、落實責任，確保順利開展讀書節(jié)活動 為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以副校長為組長的領導小組，構(gòu)建了以教導處、少先大隊部、圖書室、后勤處、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡，依據(jù)讀書節(jié)活動方案，層層落實責任、分解 任務，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效實施。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。 在廣泛誦讀的基礎上，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評比活動，實現(xiàn)了人人過關(guān)的預期目標，評選出何思佳、郝思然等誦讀小明星。 讀書節(jié)的大幕已經(jīng)拉開，廣大師生不但豐富了自身的文化底蘊，而且營造出書香縷縷的校園、家庭、社區(qū)的讀書氛圍。各班主任根據(jù)本次讀書節(jié)的要求，在班上進行了再發(fā)動，再動員，鼓勵同學們樂讀書、勤讀書、會讀書、讀好書。這些活動的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。整個五月，校園里書香彌漫，同學們在讀書中快樂成長。書，不僅是知識的源泉，更是拉近人與人之間情感的紐帶。各班學生會成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動拍攝視頻和照片。 書是我們校園文化中一道亮麗的風景線，愿讀書能夠成為孩子們的習慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進步 ! 【篇五】校園讀書活動個人總結(jié) “悅讀暢享召開“故事會”，讓學生講自己通過讀書 獲得的故事 。 通過“讀書月”活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。 36 名同學在手抄報和征文中獲獎 。 (二 )開好班級讀書主題班會。 班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書月的開展將進一步促進班級流動圖書館的建設和發(fā)展。如朋友，心心相印。 【篇三】校園讀書活動個人總結(jié) “最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。 活動八：“我心中的圖書館”有獎征文活動 在 3月下旬 —— 5 月底，以利用圖書館的收獲、心得體會 。 敬請我校廣大師生熱心關(guān)注，積極參加、多受益，快進步 ! 活動主題：打造書香校園，共建精神家園 活動時間： x 年 4月―― x年 7月 策劃主辦單位：內(nèi)蒙古工業(yè)大學圖書館 協(xié)辦單位：共青團內(nèi)蒙古工業(yè)大學委員會 系列活動簡介： 活動一：內(nèi)蒙古工業(yè)大學第六屆校園讀書節(jié)開幕式暨“沐工大書香，做文明讀者”簽名活動 4 月 23 日上午 9： 45 在新城校區(qū)館門前舉行，邀請分管校領導、研究生學院 (研究生工作部 )、學生工作處、校團委及各學院團總支領導參加，校領導宣布讀書節(jié)活動開幕并致辭，圖書館館長介紹本次讀書月活動具體安排。 活動四：開展讀書交流活動，進行“好書推薦”。 二、廣泛宣傳，營造氛圍 利用學校櫥窗板報宣傳讀書活動的意義，發(fā)出“讀書月”活動倡議。 (2)以學生為核心，教師 為表率，多角度，全方位推動學習型班級、學習型校園、學習型家庭建設。并積極參與學校組織的讀書交流活動。 【篇二】校園讀書活動個人總結(jié) 4 月 23 日為第 x 個世界讀書日，圖書館擬于 4 月―― 7月舉辦內(nèi)蒙古工業(yè)大學第六屆讀書節(jié)系列活動，旨在引導廣大師生圍繞建國六十五周年舉國大慶多讀書、讀好書、好讀書，形成讀書熱潮，接受文化熏陶，陶冶情操，豐富人文精神，積極促進校風、學風以及文明、和諧校園建設，為使學校逐步成為學生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的 理想舞臺，從而營造濃郁的文化氛圍，打造書香校園，共建精神家園。 活動七：內(nèi)蒙古工業(yè)大學第一屆漢字聽寫大賽 為弘揚中國傳統(tǒng)文化，傳承中國漢字，號召廣大工大學子書寫經(jīng)典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽寫大會，希望能成為我們國人的漢語橋 ! 活動主宣傳語：一聽一寫承漢一撇一捺書人 本項活動由圖書館主辦，國際商學院團總支學生會協(xié)辦。 活動十二：讀書節(jié)總結(jié)表彰大會 在 6 月底，召開本屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會，全面總結(jié)本次活動取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的圖書館”有獎征文活動中的優(yōu)秀作品。似導師，循循善誘 。 (一 )班級圖書角的建立。使學生產(chǎn)生了好讀書、讀好書的良好習慣。全校同學熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學獲得不同級別的獎項，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家，極大地豐富了校園生活。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。 月份各班積極組織開展了故事會、讀書心得交流會、賽詩會等。學生的知識面擴大了，作文水平也有了一定程度的提高，讀書的興趣越來越濃厚。還有在朝夕相伴的校園，用琳瑯滿目的舊物、不計其數(shù)的書籍雪中送炭的愛心義賣。晚飯后，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀，親切交流 。 “最是書香能致遠”，儒雅人生，從閱讀開始。 二、制定切實可行的措施保障 每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確保活動持續(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄、讀書演講比賽等。學校利用校園廣播對讀書節(jié)活動進行了廣泛宣傳，并制作了讀書節(jié)宣傳欄，營造了濃郁的活動氛圍。我們的讀書節(jié)口號是：讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園。除學校指定的篇目外，各班還根據(jù)實際情況確定了主題背誦篇目，例如：描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞，描寫塞外生活的詩詞等等，在老師與同學們的共同努力下，同學 們掌握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學校的要求。好書，如朋友，心心相印。通過多渠道、深層次的強勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校園文化得到進一步提升，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發(fā)，在趣味活動中，切實感受讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎。全校同學熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，經(jīng)過篩選，優(yōu)秀文章達到 100 多篇。各班同學 5 人一組，協(xié)同合作，在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認識，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。 讀書節(jié)活動即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。 每周開設一節(jié)讀書指導課，教師充分對學生進行讀書指導： (1)書目選取指導。 我們認識到，課外閱讀指導計劃，要通過家校結(jié)合，教師、家長、學生的相互協(xié)作共同來完成，所以，我們首先做好宣傳動員工作，通過家長學校、班隊會等多種途徑宣傳課外閱讀計劃的益處及 長遠意義，使此項計劃受到周圍人群的重視和支持 。 二、以學校圖書室和班級圖書角為載體 ，培養(yǎng)學生讀書善于交流的習慣 設立圖書角，營造氛圍，便于交流。 其次我讀了一些短文比如《小學生示范作文》這些文章雖然短，但是小而精，文字通俗易懂，對于人、物、事的描述都非常真實、生動和形象。不是小修，而是大修 —— 對于主人翁命運的結(jié)局這個關(guān)鍵的地方，最后選擇了歷史真實和現(xiàn)實生活中最為真實的一種 ——悲劇性的結(jié)果。 三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。小學生作文 600 字以上，中學生 800 字以上，題目現(xiàn)場抽取，文體不限。 新城子街第二小學隆重召開了“文化鑄精神、和諧滿校園”讀書活動啟動儀式。 蒲河學校舉辦了家長、教師、學生朗讀比賽，初選產(chǎn)生的 13 名學生、 6位家長、 5位教師代表進行了現(xiàn)場角逐，大人們多選用《春》、《人生禮贊》、《海燕》等抒情文章 。雖然每天上課、下課都離不開書本，但像這樣系統(tǒng)地讀書的機會還真不多。這次讀書活動，統(tǒng)一部署，努力營造富有特色的書香校園氛圍。做到措施到位，步驟科學，講究實效。 【篇四】世界讀書日活動個人感想 一、加強組織領導，確保讀書活動順利開展 為了確保讀書活動的順利開展，學校成立了讀書活動領導小組，蘇校長親自掛帥。如一、二年級推薦的分別是適合低年級兒童閱讀的注音版《小豬唏哩呼?！泛汀缎∧九计嬗鲇洝愤@兩本書 。開展“班級讀書之星”的評選。讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進取的人。同學們談到了閱讀的收獲，向大家推薦好書，并介紹了自己在家讀書的情況。學生可以按照規(guī)定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。有 180 余人次在朗讀比賽活動中受到表彰，有 18 個優(yōu)勝小組得到表獎。 在提倡素質(zhì)教育的今天，學校、家長對教師要求高，對學生的期望高。一個有情趣的老師，他的生命質(zhì)量才是高的，也才可能得到學生的親近。 第四，新課改下，要轉(zhuǎn)變班級的管理理念和方式。在為學生服務的過程中，我們有好的心態(tài)，學生就會心存感激當學生學會感激之后，才會醒悟，才會更好的回報教師。 轉(zhuǎn)眼間，以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”為主題的本屆讀書節(jié)活動就要降下帷幕了，回顧過去的半個多月，不禁感慨萬分。同時我們還高興地看到，讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視，許多家長甚 至參與了讀書活動，為孩子作了很好的榜樣，當然還有部分社會人士的支持。 四、全員參與，形式多樣 這次以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”為主題的讀書節(jié)活動，是我校的大型活動，得到了廣大師生的大力支持，全校六個年級共有39 個班級 2164 名同學人人 參加，參與面大，覆蓋面廣。 活動開始了，孩子還有些扭捏，不知應該做些什么，我鼓勵她到別人的攤位前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)， 看看有沒有自己喜歡的東西，孩子還是有些膽小，我說“媽媽給你做個示范吧”，我?guī)е⒆幼叩絼e人的攤位前，一個一個慢慢的搜索，孩子看到了一個插接玩具很喜歡，擁有這個玩具的孩子也很喜歡，看來他有些不知道是否應該把自己的東西換給別人，我鼓勵孩子將自己的“果果樹”拿來看看這個小朋友是否喜歡，沒出我的意料，這個孩子一下就喜歡上了這個色彩豐富的實木小玩具，高興的拿自己的玩具跟亮亮換了，有了這個成功的開始，孩子放開了手腳，像一個小小售貨員一樣，拿著自己的玩具到各個攤位上跟別人交換，孩子走了，我的時間就花在跟其他小朋友交換他們 的東西上，有些孩子說，“我的東西一樣都不好，他們一定不要”、“我賣給誰呀，這么幼稚的玩具”。有令人難忘的完美時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間 。因此，我一邊強化入學教育，如在行為上，從開學第一天開始，要求每個學生做到嚴格校紀，不遲到早退。特色資料敲定后，我立刻寫計劃。 忙碌中收獲快樂。 堅持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊會，如故事會、朗誦詩詞大賽、科學知識競賽、精品故事大賽等等，給學生架設展示自我的舞臺，讓學生充分顯示自我的才能，帶給進行互相交流，彼此學習的機會，同時增長知識，增進了解和友誼。針對學生中普遍存在的思想問題，提出了班級目標，即：禮貌禮儀每一刻，安全活動每一時，健康快樂每一天，靜心學習每一周，團結(jié)向上每一月。還圍繞學校中心工作定期更換黑板報的資料。把學生的點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學員，鞭策學生，以表揚為主。七年一班有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續(xù)到今天，在