【正文】 讀面寬了，知道的東西自然多了。這本書比《草房子》還感人。兒子讀的書我閑來無事也喜歡翻看一下。最后，青銅為了讓葵花去上學(xué)，選擇抓鬮，故意讓葵花贏了。湖面上有一條小船，船上坐著一位畫家，他的畫在水中飄落，最終浮在水面上，水中的粼粼波光也映襯著那幅畫，空中的晚霞也給畫添上了一抹美麗的色彩。小說感動了今天的讀者，也將感動明天的讀者。在他的作品中，雖然人的物質(zhì)條件很匱乏，但生活環(huán)境卻在他的筆下如詩如畫。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是精心整理的曹文軒作品讀后感范文，希望能夠幫助到大家?？赡芮懊娴淖髌返闹鹘嵌际呛芸蓯鄣男∧泻?，有許多吸引人的故事和細(xì)節(jié)，而這個(gè)講的確是頗有自傳的味道的故事。這時(shí)本村的幾個(gè)小無賴過來搶磨盤，一向不打架的青銅和他們打了起來，寡不敵眾。多善解人意的孩子！ 鏡頭二：有關(guān)野鴨。人的長大過程也許要走許多彎路，走彎路不怕，怕的是一直彎下去，不往回走！ 第四部兒童文學(xué)：《青銅葵花》青銅不是銅《青銅葵花》很感人！看得讓人鼻子酸酸的，直想 哭！人性的溫暖顯示得淋漓盡致！特別是青銅這個(gè)實(shí)心眼的小男孩更是招人喜愛！青銅不會說話，他的最好的朋友是一頭很聽話的牛。最后，這一片綠油油的草地變成了雪白雪白的！山羊?yàn)槭裁床怀蕴焯貌葸@個(gè)我不得而知，可是我想也許就像我們?nèi)艘粯?，有些事是不能做的? 在《根鳥》中，我印象深刻的還一處 —— 那夢幻誘人能使人失憶的漂亮“果子”。鶯店這個(gè)小城又是根鳥的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要是這個(gè)小城沒有金枝這個(gè)角色，那么轉(zhuǎn)折點(diǎn)又夠不上了。那優(yōu)美的文字，時(shí)常提醒著我：“不要等到失去，才懂得珍惜 !”我們要珍惜眼前的這一切 !我們看的曹文軒的《草房子》，喜歡曹文軒筆下的桑桑，紙?jiān)潞投d鶴，可以說他能用他的筆把我?guī)нM(jìn)一個(gè)純 美的境界，那熠熠發(fā)光的草房子就這樣住進(jìn)了我的心中。 另一個(gè)悲慘的事情又緊接著發(fā)生了，葵花要被接回城里了。青銅，雖然是一個(gè)啞巴男孩，但是，他用那無聲的語言感動了他的家人，讓他的家人們領(lǐng)養(yǎng)了孤兒葵花。也寫了桑桑如何與他們一起成長，一起學(xué)習(xí)一起玩樂的故事。 可這得需要多么大的勇氣和毅力 呀 !這一路上，無論大家怎樣質(zhì)疑和嘲笑他，無論遇到什么困難和挫折，根鳥總是堅(jiān)持不懈地向著自己的目標(biāo)努力，終于，功夫不負(fù)有心人，他找到了那個(gè)開滿百合花的大峽谷，他哭了，這是艱辛后甜蜜的淚水，這是堅(jiān)持后成功的淚水，這更是寂寞后幸福的淚水呀 !讀完這部書，讓我知道了人在追求自己夢想的道路上，會遇見各種困難、挫折、迷惑，以及克服這些后的喜悅、歡樂。比如《草房子》《青銅葵花》《根鳥》《狗牙雨》，我喜歡曹文軒對環(huán)境描寫的那種浪漫、古典與唯美，就像一幅色彩厚重的油畫；我喜歡曹文軒筆下的一個(gè)個(gè)活生生真實(shí)、立體的人物，讓人讀著親切、感同身受。讓我最感動的是：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的 39。當(dāng)我眼前浮現(xiàn)的那一個(gè)個(gè)感動篇幅時(shí)，那雨點(diǎn)般的淚水在我眼珠里打轉(zhuǎn)。 雖然曹文軒的作品都是一個(gè)風(fēng)格，但我深深喜歡著這種風(fēng)格。從此，根鳥下定決心，一定要找到那個(gè)大峽谷，一定要救出那個(gè)叫紫煙的女孩。 每一個(gè)人物都有一個(gè)獨(dú)立的故事，寫了小白船如何與作者筆下的小男孩認(rèn)識，禿 鷹如何走出禿頭的煩惱。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方??故事中，青銅葵花們遭遇了水災(zāi)、火災(zāi)、蝗災(zāi)的痛苦，但是他們總是堅(jiān)持著，齊心協(xié)力，等待著渡過難關(guān)。但是，世界總是殘酷的，慈祥的奶奶不幸去世了。那扣人心懸的故事情節(jié)，使我懂得了一定要尊重自己的父母和長輩，一家人能夠生活在一起就是幸福 。也許許多人在“米溪”就會停下自己前 進(jìn)的腳步，開始著平淡卻舒適的日子。那開滿百合花的大峽谷最終出現(xiàn)在了根鳥的眼前。 第三部兒童文學(xué)：《 山羊不吃天堂草》寧死保留氣節(jié)一大群餓了很多天的山羊，面對著綠油油的天堂草，只是抬著頭仰望，任由主人的鞭子狠狠落下，也不向前一步。原話我忘了，但大意是：這是一群好山羊啊，不是自己的東西，寧死也不要！做人就要做這樣的人！爸爸的話和那倒地的山羊在他腦中越來越清晰，就在可以上火車之前，他決定重新回去，接受懲罰。本來打算可以讓青銅去上學(xué)了，可家長因?yàn)榭ǖ募尤攵q豫了：兩個(gè)誰去呢？最后是青銅想出了 抓鬮的方法（青銅使詐了），結(jié)果是葵花去了。青銅看見了一個(gè)無人占領(lǐng)的磨盤，就興高采烈地和葵花一同看了起來。 第五部兒童文學(xué)：《紅瓦黑瓦》人的成長丟失了什么？看了曹文軒的這么多的作品，我想自己感觸最少的就是《紅瓦黑瓦》了。 第四篇：曹文軒作品讀后感 當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，能夠給我們不少啟示，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。可當(dāng)歲月老去，卻發(fā)現(xiàn)“原來過去的一切一切都是那么寶貴，原來那里的每一粒沙塵，每一個(gè)場景，每一個(gè)人物都是可以進(jìn)入到文學(xué) 世界里去的”。 試看桑桑和女孩紙?jiān)聝尚o猜的純真友誼，以及他在病中所感受到的人間真情；迷戀土地、幾近矯情的秦大奶奶最終對‘占有’了她的土地的小學(xué)校、小學(xué)生所捧出的深深的愛；有殘疾的禿鶴護(hù)衛(wèi)自己人的尊嚴(yán)義無反顧的執(zhí)拗；倔犟的細(xì)馬咽下委屈，在本可繼承的房產(chǎn)蕩然無存之時(shí)扛起生活重?fù)?dān)，為養(yǎng)父母重建家園的堅(jiān)毅；遭受家庭變故，跌進(jìn)生活谷底的杜小康拼搏逆境的頑強(qiáng)等等，都與我們真誠團(tuán)結(jié)、不畏艱難挫折、奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代精神接合，也與人類自強(qiáng)不息、不斷發(fā)展自己、開創(chuàng)未來的文化精神價(jià)值取向相通。 碧波蕩漾的湖面上，夕陽的余暉在水中也同樣閃著粼粼的光。誰去呢？按他們家的生活條件，只有一個(gè)人能去上學(xué)。 曹文軒作品讀后感 3 第一次接觸曹文軒的作品，是兒子學(xué)校暑期推薦書目之一的《草房子》。 《草房子》之后我又看了他的《青銅葵花》，看名字很排斥，看了之后才知是兩個(gè)少年的名字?，F(xiàn)在他問我好多問題，我回答不出來了。她的媽媽生她難產(chǎn)死亡，爸爸從此與她相依為命，難舍難分?？牶竺刻煨氖轮刂亍２芪能帉懣嚯y，將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順著臉頰往下流；寫美，將美寫到極致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨(dú)有的美；寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情?? 曹文軒作品讀后感 5 書是知識的海洋， 力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。男孩青銅從此便常常在蘆 蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方?? 我推薦這本書是因?yàn)樗屛叶昧艘粋€(gè)道理，苦難幾乎是永恒的，少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。樸實(shí)的話語，表達(dá)了真摯的感情，這種寫作方法值得我們學(xué)習(xí)。曹文軒的小說大多是純美風(fēng)格，他的筆觸細(xì)膩，筆尖一轉(zhuǎn)，常常給你一個(gè)意想不到的結(jié)局。 讀曹文軒的書令我感動，感動后好像領(lǐng)會了什么。 對于他的文字，就只有一個(gè)字，淡。 他的小說集《狗牙雨》中有一篇故事，叫《弓》。叔叔說，這些弓都是他自己做的，不止兩個(gè)錢。都是夢，都是心，在社會中卻有不同的地位，一個(gè)是被人們欣賞和贊美的音樂家，另一個(gè)是在居民區(qū)拐角棉花攤里灰頭土臉的彈棉匠。那些人發(fā)現(xiàn)的只是冰山一角，他們被拋棄，仿佛已經(jīng)是非常平常的，被賦予了一種必然性。 這就是小說嗎，看似純美的小說，竟然滿是冷漠和譏諷？這是道天塹，是不可跨越的，人們不應(yīng)該在漲水之際掘開大堤查看水勢的。 回想起來自己丟下那些美麗的碎片已經(jīng)好久了，又一次小心翼翼閱讀那熟悉的文筆，重啟記憶中曾今的浪漫，又一次被牢牢抓住眼球，但隨后仿佛被澆了盆冷水一樣，合上了書，重