【正文】 作職責包括“傳達精神、督促指導、總結(jié)推廣、溝通聯(lián)絡(luò)”等 4 個方面，請詳細描述每個職責的履行情況，以及工作中的亮點和思考。做好巡回指導工作，指導組自身首先要思路清晰，方向明確，措施得力。 “一張表”，作用明顯 。 從責任落實到學習進展，從存在問題到意見建議，所談內(nèi)容準確把握主題教育的脈搏和 節(jié)奏，收到了良好效果。 “三查看、三提升”則成了第一巡回指導組的“殺手锏”，通過查看是否集中開展讀書班、查看領(lǐng)導干部是否帶頭學習、查看學習教育是否貫穿主題教育全過程，提升了思想認識效果、能力素質(zhì)效果、指導實踐效果，全面了解聯(lián)系單位的學習情況。 嚴是愛，寬是害。省區(qū)市黨委和行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨組 (黨委 )要派出巡回指導組。在堅持系統(tǒng)學習、集體學習的同時，做到自學與輔導學習相結(jié)合 。 正視問題，落實整改。每個單位均安排了專門人負責主題教育工作。 有些領(lǐng)導班子成員交流研討材料、調(diào)研報告、專題黨課講稿、對照檢查材料質(zhì)量不高，學習計劃更新不及時，檢視問題和整改落實清單不真不實不細。同時，我們積極同主題教育領(lǐng)導小組辦公室進行銜接溝通，及時掌握重點工作，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，明確工作要求和資料上報時限，更好的指導單位開展工作 ,不斷提升主題教育工作的計劃性，保證各項任務(wù)從容有序開展。我們嚴格按照主題教育規(guī)定動作時間節(jié)點和工作要求，會前對讀書班籌備方案、領(lǐng)導動員講話、讀書班學習內(nèi)容、主要領(lǐng)導交流研討和調(diào)研報告等材料進行審核把關(guān)。要時刻準備應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，就必須要有更高的境界、更強的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風、更好的精神狀態(tài)，不能忘記走過的路，不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。 “兩手抓兩促進”，是第九巡回指導組開展工作的明顯特點，既抓聯(lián)系單位主題教育業(yè)務(wù)指導，保證“規(guī)定動作”全部到位，“自選動作”亮點頻出，還擠出時間“坐下來”開展組內(nèi)集中學習，力求 將理論、政策先學一步、多學一點、學深一點，努力在吃透中央、省委精神上研究得更深一點，琢磨得更透一些。 第十巡回指導組建立起的工作“大事記”，在記錄日常工作、進行階段性總結(jié)的同時，還根據(jù)各單位工作進展，對主題教育定期進行“回頭看”，確保主題教育取得實實在在的效果。主題教育開展以來，全省第一批開展單位把思想和行動進一步統(tǒng)一到黨中央決策部署和省委具體安排要求上來，精心組織、扎實開展，主題教育進展順利、 態(tài)勢良好。開展好主題教育巡回指導工作，也不例外。 在主題教育開展過程中，第十五巡回指導組敢于“當包公”“唱黑臉”，對個別單位選擇性的學習，以專題 講座代替讀原著、學原文、悟原理等問題，及時指出，要求補學 。 “加強督促指導，及時掌握工作進展，發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差，提高主題教育質(zhì)量 ”， 6 月 3 日，省委書記林鐸在全省“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會上，對主題教育的巡回指導工作提出了明確要求。 邊學邊查邊改。 二、存在的問題 一是由于醫(yī)療衛(wèi)生單位的特殊性，部分黨員的學時還達不到要求 。一是開展集中學習。主題教育開展以來，時間緊、節(jié)奏快、工作量大，各種表冊和資料的上報，規(guī)定環(huán)節(jié)的推進時間要求緊，我們指導組對有些文件精神和業(yè)務(wù)吃不準，對單位指導不到位，導致上報表冊和資料反復修改簽字，對單位業(yè)務(wù)人員造成很多負擔，產(chǎn)生了埋怨情緒，從而影響了主題教育的有序推進。我們指導組根據(jù)主題教育重點任務(wù)推進計劃表討論制定了黨委 (組 )和基層黨支部“不忘初心， 牢記使命”主題教育資料督查清單，我們將指導組劃分為兩個小組，正、副組長各帶一組，在參加指導單位相關(guān)會議會前或會后，通過聽取匯報、座談交流、查閱資料等方式對主題教育開展情況和軟件資料完善歸檔整理情況進行督查指導，現(xiàn)場指出督查發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見建議，并對照資料清單對缺失和不完善的資料進行勾選和備注，要求指導單位在反饋問題三天內(nèi)整改到位，指導組抽時間再復查。 督促各指導單位按期上報了學習計劃、調(diào)研計劃、檢視問題和整改落實清單、專項問題整治表、整改方案、自查報告、專題黨課講稿、對照檢查材料等各種資料，對上報的各種資料內(nèi)容認真審核把關(guān)，指導組組長簽字，對學習計劃制定不規(guī)范，檢視問題不真不實不細，調(diào)研計劃制定不切工作實際，調(diào)研報告、專題黨課講稿、對照檢查材料質(zhì)量不高的當面指出， 提出意見，反復溝通、多次修改完善后再上報。 主題教育工作巡回指導組工作報告 第四巡回指導組按照區(qū)委“不忘初心，牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組辦公室的安排和要求，嚴格督促 14 家指導單位按照各個規(guī)定動作，時間節(jié)點，保質(zhì)保量有序推進主題教育各項工作，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下 一、工作開展情況 督促各指導單位抓好主題教育前期準備工作。精心為大家整理了主題教育工作巡回指導組工作報告，希望對你有幫助。同時劃分成兩個小組，分別參 加了 14 個指導單位的交流研討和調(diào)研成果交流會議，并對交流研討和調(diào)研成果做了指導點評，列席了 14 個單位主要領(lǐng)導講專題黨課和領(lǐng)導班子對照黨章黨規(guī)找差距會議，并對下一階段重點工作做具體要求。 堅持參加會議和督查指導相結(jié)合的巡回指導方式。 四、意見建議和下步工作打算 建議主題教育領(lǐng)導小組辦公室加強業(yè)務(wù)指導培訓 。 狠抓學習，力求實效。各單位領(lǐng)導班子成員都能以端正的態(tài)度檢視問題，通過組織座談、開展談心活動、發(fā)放征求意見表廣泛征求意見建議，切實把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，認真地開展自我檢視反思。做到理論與實踐相結(jié)合，深悟原理、學以致用。 甘肅積極對標對表中央要求，全面推開各項工作。 從嚴從實抓督導，就是要嚴肅、嚴格，就是要認真、較真。 扭住關(guān)鍵抓督導 抓好各項工作，重點是要抓住領(lǐng)導干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”。 創(chuàng)新方式抓督導 按部就班、照本宣科，是以往一些地方干工作、抓活動最容易出現(xiàn)的弊端?！按笫掠洝?，也甚是巧妙。 主題教育開展以來， 全省 15 個巡回指導組始終把加強組內(nèi)成員的理論武裝和提高思想認識放在首位，堅持先學一步、深學一層，準確把握政策要求，吃透中央和省委精神，熟悉掌握指導工作規(guī)則，以良好的作風開展督導，做到心中有數(shù)、有的放矢，增強了督導工作的說服力，提升指導工作科學化水平，確保了主題教育自始至終都能貫徹中央精神、體現(xiàn)省委要 求、彰顯各自特色。行進在追夢圓夢的征程上，不會永遠風和日麗。 精準指導，保質(zhì)保量完成讀書班集中學習、交流研討、調(diào)研成果交流、講專題黨課和對照黨章黨規(guī)找差距會議。我們指導組按照區(qū)委“不忘初心，牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組辦公室印發(fā)的《關(guān)于做好主題教育近期重點工作的通知》和相關(guān)文件精神，梳理出本周重點工作清單，經(jīng)組長和副組長審核把關(guān) 后轉(zhuǎn)發(fā)聯(lián)絡(luò)員微信群，讓各單位超前謀劃，心中有數(shù)，抓緊開展重點工作。由于本次主題教育時間緊、節(jié)奏快，單位分管領(lǐng)導和黨務(wù)工作人員忙于單位主題教育工作的開展和資料的準備，對下屬黨支部指 導不到位，對主題教育領(lǐng)導小組辦公室下發(fā)的文件研讀不細，也未向下屬黨支部轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)文件，致使下屬黨支部主題教育所有資料都是按照黨委 (組 )資料模板準備，環(huán)節(jié)復雜，問題較多 。自主題教育開展以來，各醫(yī)療衛(wèi)生單位分別成立了領(lǐng)導小組，并相繼召開主題教育動員會，對主題教育工作進行了全面的安排部署。10月 14日 18日，各醫(yī)療衛(wèi)生單位相繼組織開展了主題教育集中測試，在職黨員均參加了集中測試，測試成績都在合格以上。在“學好”的基礎(chǔ)上，落實如何“做好”上下功夫。中央指導組要進行巡回指導，加強對各地區(qū)各部門各單位開展主題教育的督促指導。一個多月以來，他們堅持從嚴把握巡回指導的工作原則，嚴把標準，嚴把細節(jié)，盡職不越位，指導不包辦，助推聯(lián)系單位主題教育取得實實在在的效果。 “聚焦問題”“拿出實招”“靶向發(fā)力”等關(guān)鍵詞，成了第十一巡回指導組開展督導工作的鮮明特點，確保了主題教育不虛、不空，不偏、不移。 第六巡回指導組將個別談話與集中交流相結(jié)合，向指導單位提前發(fā)放談話預告和談話提綱，在交流研討的同時就開展談話調(diào)研，既節(jié)省了時間，又便捷了工作，受到了指導單位的普遍認可。在督導聯(lián)系單位開展主題教育過程中，起到了“手握一張表、任務(wù)全明了”的效果。 率先垂范抓督導 打鐵還需自身硬。 第二巡回指導組堅持從嚴從實，切實改進作風，注重克服形式主義，嚴格自我要求，遵守各項紀律規(guī)定，自覺接受監(jiān)督，以良好的作風為開展主題教育單位樹立榜樣。通過訪談合作單位、客戶，征集意見建議多少條，現(xiàn)場解決問題**個。有道是，“其身正不令而行，其身不正雖令不從”。下面，我從三個方面向 xx 和工作組匯報我 x 主題教育開展情況。在此基礎(chǔ)上，專題召開常委會，逐要素、逐內(nèi)容研究審議教育實施計劃，有效確保了步驟不虛、措施不空。緊緊扭住問題檢視這個關(guān)鍵要害，對照中央明確的 6 個方面問題，廣泛聽取群眾意見建議，扎實做好自我查擺，拉出問題清單，切實把影響機關(guān)威信、影響黨委建設(shè)的問題癥結(jié)找準找全 。開展主題教育氣可鼓而不可泄，希望你們鍥而不舍提升思想、轉(zhuǎn)變作風、嚴明紀律、落實責任，真正以作風的全面提振、效能的全面提速，推動各項工作取得實實在在的新成效。在深入基層上你們做得還不夠，特別是在細致調(diào)查研究、蹲點解剖麻雀上明顯不足。按照主題教育 五個對照的要求，對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，對照人民群眾新期待，對照先進典型身邊榜樣，分析查擺精神狀態(tài)、工作勁頭、責任擔當、工作作風等方面的不足和短板。首先，要增強有我一份的共識。我們必須保持持續(xù)奮斗的狀態(tài)，堅持勁頭不松懈、標準不降低，把手頭各項工作做細做實做到位，確保各項任務(wù)圓滿完