【正文】 一會兒，等得不耐煩了，便徑自走進(jìn)我的房間，一把抓起我的手，拉著我出了門，走向理發(fā)店。看西游，可養(yǎng)自我之高尚情操 ??書可以開闊我們的視野，增長我們的知識，陶冶我們的情操，讓我們明白什么是真善美，什么是假惡丑，什么樣的人生是有價(jià)值的，什么樣的感情是美好的 ??文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢想，比花開的還美情感，比星閃得還亮的智慧，書香將永遠(yuǎn)伴我前進(jìn) ??在我們的成長過程中，需要不斷地汲取知識。當(dāng)我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，便會發(fā)現(xiàn)樂趣！當(dāng)被人誤解時，書會告訴我：彩虹總是在風(fēng)雨 后出現(xiàn)，浪花總是在碰到礁石的時候，飛濺得更為壯觀，人總會在挫折和困難面前，激發(fā)出更大的能量。也不知過了多久，哥哥叫我去吃飯，我放下書，來到吃飯間，等著吃飯。在你渴望時，它前來給予詳細(xì)指教，但是從不糾纏不休。這句話是孔子先生說的，意思是學(xué)了之后及時、經(jīng)常地進(jìn)行溫習(xí)，不是一件很愉快的事情嗎？所以說，只是潦草 地記一遍是不行的。” 我氣得臉都紅了，萬般無奈之下，突然想到了“法律伴我行amp。 我在電視上還看到，一個青年罪犯的懺悔：我 amp。 【第 2 篇】 學(xué)校的法制課真好。心想：看來這“酒后不開車，開車不喝酒”真不是假的。一個小時過去了，酒喝完了，菜也吃得差不多了，宴席也該散了，爸爸臉漲得通紅，要送爺爺他們回家?！闭f完后，他就迅速地跑掉了，我想：咦？快遞員怎么不看單子就知道自己搞錯了。我懊悔不已，害怕 的閉上的眼睛?? 正在我閉眼之時，又傳來了一陣“咚咚咚”的急促敲門聲。說到安全，我倒想起發(fā)生在星期六的一件事： 星期六，爸爸媽媽都出去辦事了，我可以好好享受一下一個人在家的感覺。但細(xì)節(jié)決定成敗。我們是祖國未來的花朵，社 會主義的接班人，在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù) 自己。 生命就是一幅空白的畫卷，而我們每個人都是自己人生的畫家，我們不該在途中草草結(jié)束對這幅畫的描繪，使得這幅畫永遠(yuǎn)不完整。對于只屬于我們一次的生命，我們應(yīng)該更加珍惜，用我們的努力把我們這僅有一次的生命描繪得更加精彩；而不是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的挫折而放棄這美好的生命，也不能因?yàn)樽约旱氖д`而傷害到自己或者別人的生命。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞 了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐?。偛挪恍⌒淖采狭艘惠v大卡車，連人帶車一起飛了出去。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。就讓我們杜絕危險(xiǎn)、與安全同行！六年級 :鄭明婷 篇一：安全伴我行征文 安全伴我行 “這一條繁華的馬路，車輛來來往往”看似繁榮熱鬧，又有誰知，在馬路邊上，一位太太卻獨(dú)自一人走在馬路上，沒有人關(guān)心，車主的安全意識，不知被車速的快速行駛帶到了何方，車還是在川流不息的行駛。而就在我們學(xué)校門口，又再次上演了兩次危險(xiǎn)事件。為了我們自身的安全和幸福，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離施工場地，不到危險(xiǎn)的地方去游戲和玩耍。可是，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否 注意我們身邊的一些不安全因素呢 ?比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。 交通安全不是針對某一個人，而是針對所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。因此，交通安全，人人須知，而我就有過這樣的經(jīng)歷。她輕輕閉上了眼睛，長長的睫毛在悄悄的合攏??此時，天空早已沒有了往日的寧靜，空中掛著一抹鮮紅的殘霞， 若有若無，仿佛小女孩的生命，脆弱無比。為了貪玩，有的同學(xué)會把樓梯扶手當(dāng)做滑滑梯，輕則骨折，重則危及性命；為了方便，有的同學(xué)不靠右走，追逐打鬧，踩踏的事故就這樣發(fā)生。也許，在有人眼里，“安全”這兩個字，只是一個抽象的詞語。吃完早餐 ,爸爸騎車送她去上學(xué)。剎那間，馬路上凄厲的相撞聲和剎車聲，匯成了一支哀曲。受害者是一個和我年齡相仿的小男孩，他家住在高速公路附近。有一天，老師說：“我們每個人都要注意安全，不信，你們聽我來講兩個故事，在西校區(qū)，有個 同學(xué)因?yàn)楹蛣e的同學(xué)打架，不小心讓那個同學(xué)打掉了他的門牙，還好只是打掉了乳牙，要是打到眼睛或者其他重要的部位，那就真闖大禍了。為了我們自身的安全和幸福，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離施工場地，不到危險(xiǎn)的地方去游戲和玩耍?？墒?，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢 ?比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。 交通安全不是針對某一個人，而 是針對所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。因此，交通安全，人人須知，而我就有過這樣的經(jīng)歷。她輕輕閉上了眼睛，長長的睫毛在悄悄的合攏??此時，天空早已沒有了往日的寧靜，空中掛著一抹鮮紅的殘霞，若有若無，仿佛小女孩的生命，脆弱無比。為了貪玩，有的同學(xué)會把樓梯扶手當(dāng)做滑滑梯，輕則骨折，重則危及性命；為了方便，有的同學(xué)不靠右走，追逐打鬧，踩踏的事故就這樣發(fā)生。也許，在有人眼里，“安全”這兩個字，只是一個抽象的詞語。吃完早餐 ,爸爸騎車送她去上學(xué)。剎那間，馬路上凄厲的相撞聲和剎車聲，匯成了一支哀曲。受害者是一個和我年齡相仿的小男孩，他家住在高速公路附近。有一天，老師說：“我們每個人都要注意安全，不信，你們聽我來講兩個故事，在西校區(qū)，有個同學(xué)因?yàn)楹蛣e的同學(xué)打架，不小心讓那個同學(xué)打掉了他的門牙，還好只是打掉了乳牙，要是打到眼睛或者其他重要的部位，那就真闖大禍了。那要怎么寫好作文呢？下面是收集整理的安全伴我行作文 500 字（通用 6 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。你們是希望在記憶中留下美好的童年，還是血淋淋的教訓(xùn)呢？你們是希望在這里安心學(xué)習(xí)，還是打架傷人呢？同學(xué)們，我想你們都會選擇前者吧！那就請你們把“安全”這兩個字時刻牢記在心中，不打架，不吵鬧，上下樓梯不擁擠，在和平美好的校園認(rèn)真學(xué)習(xí) 吧！真正做到“安全伴我在校園，我把安全帶回家”。爸爸悲痛欲絕，至今下落不明。讓我們向全社會共同呼吁：讓安全與我們同行，和我們一起攜手茁壯成長吧！ 安全伴我行作文 500 字 3 人的生活中，處處離不開交通，時時刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會給你帶來終身的 `遺憾。 同學(xué)們，遵守交通，注意交通安全，這是全人類的呼喚，大家沒有理由，只有責(zé)任，讓全人類健康的存在的責(zé)任，這便是大家生活里最至高無上的準(zhǔn)則。 “注意安全”一句普通的話語，就像一張通行證，把守在人生十字路口。一個活潑可愛的小女孩，綁著公主頭，身穿一條潔白美麗的紗裙，蹦蹦跳跳走出校門，臉上綻放的笑容就像是天使下凡，她正朝馬路對面的媽媽微笑。安全，會使生活豐富多彩。但在此同時，一個個忍不慘睹的故事又時時提醒著人們生命的可貴。 安全伴我行作文 500 字 6 有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。你說這怨誰呢 ?如果你是一個安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎 ?所以，同學(xué)們要聽老師和家長的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。那 要怎么寫好作文呢？下面是收集整理的安全伴我行作文 500 字（通用 6 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。你們是希望在記憶中留下美好的童年，還是血淋淋的教訓(xùn)呢？你們是希望在這里安心學(xué)習(xí)，還是打架傷人呢 ？同學(xué)們，我想你們都會選擇前者吧！那就請你們把“安全”這兩個字時刻牢記在心中，不打架，不吵鬧，上下樓梯不擁擠，在和平美好的校園認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！真正做到“安全伴我在校園，我把安全帶回家”。爸爸悲痛欲絕，至今下落不明。讓我們向全社會共同呼吁：讓安全與我們同行，和我們一起攜手茁壯成長吧！ 安全伴我行作文 500 字 3 人的生活中，處處離不開交通，時時刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會給你帶來終身的 `遺憾。 同學(xué)們，遵守交通，注意交通安全，這是全人類的呼喚，大家沒有理由，只有責(zé)任，讓全人類健康的存在的責(zé)任，這便是大家生活里最至高無上的準(zhǔn)則。 “注意安全”一句普通的話語，就像一張通行證，把守在人生十字路口。一個活潑可愛的小女孩，綁著公主頭 ，身穿一條潔白美麗的紗裙，蹦蹦跳跳走出校門，臉上綻放的笑容就像是天使下凡，她正朝馬路對面的媽媽微笑。安全，會使生活豐富多彩。但在此同時，一個個忍不慘睹的故事又時時提醒著人們生命的可貴。 安全伴我行作文 500 字 6 有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。你說這怨誰呢 ?如果你是一個安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎 ?所以，同學(xué)們要聽老師和家長的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。如果你一不小心觸放到它，它就會讓你在生死關(guān) 徘徊。amp。 安全伴我行，讓生活更美好。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。看來，學(xué)生交通安全教育問題任重道遠(yuǎn)，如何 讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？ 我建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過馬路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車、超載車運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。雨 后彩虹才會更加美麗。 也許會有同學(xué)說：“交通安全是什么，只要在過馬路和騎車時注 意車輛、行人和紅綠燈不就可以了嗎？”這樣的說法過于片面。你的 生命是你自己的在盡情享受青春的歡樂時，也不要忘記，愿我們。不要隨意到馬路上去。 “我是查水表的。我虛驚了一場，想也不想就把手觸到了門把上，突然，夢中的那一幕出現(xiàn)在我面前，我的手像觸電一般縮了回來。 那天是我爺爺六十大壽，我們一家人都非常高興，為此媽媽特地?cái)[上了一桌酒宴，還邀請了村里幾家相處比較好的人家來參加酒宴，酒宴擺好后，爸爸開車去接他們。媽媽沒辦法，只好再三囑咐爸爸 小心點(diǎn)。就算不為了自己著想，也要為父母著想啊，我們都是家里的小寶貝，出了事誰的父母都不好受。amp。amp。全文結(jié)構(gòu)緊湊而合理，字里行間讓人感受到小作者對社會現(xiàn)象的觀察與思考，對犯法之人的感慨與痛惜，可見法律已深深地扎根在作者幼小的心靈。食品安全法你懂吧？銷售過期食品，你肯定是要退貨的，如果你不退，我現(xiàn)在就撥打 12315 投訴??” 老板 一聽連忙解釋并把錢退給了我。 而讀書需要一種興趣一種能讓我們讀了這段想接下去讀下一段的興趣。 每逢 假日或課余時間，我都捧著書翻看，所以我看過好多書。 每當(dāng)提 起書，媽媽總會愛憐地說我是個“書蟲”，一個恨不得把天下好書都吃掉的“小書蟲”。 篇二：書香伴我行作文 美文書香伴我行 朝陽市的一個“ theend”，才把意猶未盡的我拉回到現(xiàn)實(shí)。優(yōu)美的小說，在午后陽光的沐浴下，靜靜地讀著，那是多么的美好啊 !是的，我愛看書，愛在書的海洋里暢游，讓身心得到最好的滋養(yǎng)。”那位叔叔先是一愣，繼而便哈哈大笑了，媽媽也 “撲哧”一聲笑了出來。時鐘顯示著流逝的時間—— 已是下午兩點(diǎn)了。我從這些書本上學(xué)到了生活中沒有的知識，認(rèn)識了許多為人類作出杰出貢獻(xiàn)的偉人。陶淵明讀書，欣然忘食 。 書，伴我一路走，縈繞在書中的淡淡香味，與我同路 ??《朝花夕拾》讀后感 手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。 我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個美麗的回憶。文集生動地記錄了作者從童年到青年這段時期的讀書和生活經(jīng)歷。《瑣記》記述的是作者去南京讀書的經(jīng)歷。但我還是覺得不滿意。書里有一些稀奇的事物，有一些好詞好句，可以提高我們的寫作水平和閱讀能