【正文】 追趕一張被風吹飛了的紙。請您稍等。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福?? 王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。大學時光才剛剛開始，未來長路漫漫。也應(yīng)當珍惜宿舍生活，人生中難得有機會與同齡人生活在一起。事實上現(xiàn)在課程的強度與高三沒什么區(qū)別，這更與我眼中的大學有了分歧，不過這樣的生活也是蠻充實的。笑迎坎坷，記住它只是經(jīng)放大鏡照過的困難 。當 1991 年曼德拉出獄并競選南非總統(tǒng)，他在總統(tǒng)就職儀式上，特地感激了在羅本島監(jiān)獄看守他的人，他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬?！痹谝簧壬瘸晒Φ拇箝T為你敞開時，不要因為害怕而丟失成長的機會，不要因為膽怯而丟失步入成熟的門檻。記得有一次，我在寫作業(yè)，媽媽在做家務(wù)，只見她拿出掃把，在地上掃地，掃完地后又拿出拖把拖地，拖完地后，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)汗流背來了， 我就說：“媽媽，您歇會，我來幫你做。我看到老子孔子，舉起圣火照亮幾千年文明；絲綢瓷器遠涉重洋，誰都知 道這是來自我們故鄉(xiāng)。 俗話說“金無足赤，人無完人“，我也有缺點，那就是太粗心了，常常把加號看成減號。這時，我心里暗暗地說：老師好煩哪，就不能不講嗎？老師講的我一個字也沒聽下。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。 其實，我喜歡當教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。 初到塔大 ，已是夜色彌漫了，黑夜中我看不清楚，走過長長的一段路后，我感到有種莫名的東西已經(jīng)深深將我感染，一瞬間我決定用四年或者更長的時間去品味這樣一份難得的靜。是的 ,如今我們已經(jīng)從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。我們不僅要贏在學業(yè)上，而且要贏在文明程度上。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短 20 分鐘，方圓近 1 公里的垃圾被清理得干干凈凈。 第三篇：三分鐘的演講稿 三分鐘的演講稿 9篇 三分鐘的演講稿 篇 1 老師們、同學們： 上午好！今天，我的講話題目是，告別陋習，擁抱文明。長大后，觀察得便越來越仔細，牡丹開得熱烈奔放，一片片的花瓣張揚地向四周散去，花瓣邊緣有小圈的褶皺，花蕊深處一抹殷紅，由內(nèi)到外，輕輕暈染開來，紅里帶白，十分生動有趣：菊花開的低調(diào)而不失高雅，一瓣瓣細碎的花瓣四處飛揚卻又不會飄落，潔白中帶著一絲墨色，神秘而優(yōu)雅。蜻蜓點水，那是昆蟲的繁殖??生活中處處是學問。其次，我們要善于學習，并把學習和思考結(jié)合，因為“學而不思則罔，思而不學則殆”還有一點十分重要，那就是觀察，任何地方都可以是思考的“實戰(zhàn)場地”，任何普通平凡的事物和現(xiàn)象也都可以是我們的觀察對象。于是他產(chǎn)生了疑問：“會不會是一整 塊陸地被分開的痕跡 ?”這被觸發(fā)的火花，終于演化為一門新學說 —— 大陸漂移說。那么這又是為什么呢 ?我認為可以用分割法，經(jīng)過三角形的頂點作一條與平行四邊形邊平行的線。這個平行四邊形的面積是原先那個三角形的兩倍。沒有愛的世界，充滿冷酷，沒有溫暖，也沒有希望。愛，讓我們的世界更加美好 !汶川大地震并沒有像揮之不去的陰霾一樣籠罩在汶川人民的心中。愛是一束束火焰，照亮大地，讓大地處處充滿生機 。從小處而言，教育是為了每一個人能在社會上立足 。 我們的老師究竟怎么了 ?是純粹的個人素質(zhì)缺失 ?還是沒有掌握正確的教育方法 ?我不得而知。在會上，一位老師進行了一番精彩的演講，內(nèi)容是教育我們要做一名合格的中學生，其中包括要遵守交通法規(guī)。一起來看看善思考的演講稿三分鐘，歡迎查閱 ! 善思考的演講稿 1 教育，讓多少充斥著原始野性的荒土變身為現(xiàn)代文明的城鎮(zhèn)。 學問如一股清泉汩汩流出，源源不斷。古有王羲之觀藤練字，藤的舒展堅韌亦是橫豎的大氣筆挺?！彼伎迹缫蛔鶚?，讓我們通向新的知識，通向新的世界。思考是我們的行為更加規(guī)范，使我們的思想更加成熟。我把想法和全班同學交流后，陳老師表揚我善于思考善于發(fā)現(xiàn)，雖然三角形面積計算公式前人已經(jīng)總結(jié)出了，但我們同樣能用自己的方法進行研究，在猜想、動手驗證、得出結(jié)論的 過程中不斷地追問“為什么”，這樣我們的思維會變得更加深刻，得到的收獲也會更多。而且在“你知道嗎 ?”中還了解了《九章算術(shù)》里的計算方法：半廣以乘正從 (“廣”指三角形的底，“從”指三角 形的高 )。愛，讓我們深思 ! 善思考的演講稿 3 以一個特例為例子，展開此命題。不管你來自何方，只要你有一顆愛的心，別人就能感受到你的愛，你也同樣能感受到別人的愛。他們深情的問候，讓我們感動，有了他們的愛，前進道路上的荊棘也為我 讓路 。 善思考的演講稿 2 夜深了，萬物悄然入睡。也許學生在剛聽完老師的教導時會深信不疑、倍受鼓舞，可如果當他們見到了反例呢 ?甚至是見到他們敬愛的老師也在這么做呢 ?學生又會怎么想，怎么做呢 ? 正所謂要“言傳身教”，而有一些老師只是做到了“言傳”，遠沒有達到“身教”的境界。路上我突然看到了一個熟悉的背影，仔細一看原來是在大會上演講的老師。教育，國家之脊梁，人類之根本。人之思考是自己心智對意向信息內(nèi)容的加工過程。而如果老師沒有良好的個人素養(yǎng)，那么教育的效果就會大打折扣。我不敢想象，上午還在教導我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋?，此時卻給了自己一個響亮的耳光。 “實踐是檢驗真理的唯一標準。愛，這個 字太深沉了，我不知該從何寫起 ! 愛是什么 ?愛是一縷縷春風，吹拂你我的心，讓我們的心不再孤寂 。當我們身處異鄉(xiāng)的時，有素不相識的好心人的愛。人人都是自私自利，為了自己的利益，可以不顧及他人的安危，哪怕是頭破血流?！崩蠋煹奶嵝岩l(fā)了大家的思考。是否也能用這樣的方法來探索三角形面積計算方法呢 ?一回家，我把我的想法告訴了爸爸，他說：“有可能，但最好做一個實驗證明一下。縱觀人類燦爛光輝的歷史長河，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一個重大的發(fā)現(xiàn)與成就的最初“雛形”都孕育與“思考”，人類因為善于思考，才會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題。 那么，我們應(yīng)該怎么做才能使自己善于思考呢 ? 首先，我們應(yīng)通過各種如閱讀書籍、看電視、聽收音機、上網(wǎng)、看報紙等途徑積累各種有用的知識。 大廈為何建得又高又直 ?那是因為垂直線的原理 。萬物皆離不開學?？床灰娒恢瑓s十分的重要。教育，國家之脊梁，人類之根本。路上我突然看到了一個熟悉的背影，仔細一看原來是在大會上演講的老師。也許學生在剛聽完老師的教導時會深信不疑、倍受鼓舞，可如果當他們見到了反例呢 ?甚至是見到他們敬愛的老師也在這么做呢 ?學生又會怎么想，怎么做呢 ? 正所謂要“言傳身教”，而有一些老師只是做到了“言傳”，遠沒有達到“身教”的境界。 善思考的演講稿 2 夜深了，萬物悄然入睡。他們深情的問候，讓我們感動，有了他們的愛，前進道路上的荊棘也為我讓路 。不管你來自何方，只要你有一顆愛的心，別人就能感受到 你的愛，你也同樣能感受到別人的愛。愛，讓我們深思 ! 善思 考的演講稿 3 以一個特例為例子，展開此命題。而且在“你知道嗎 ?”中還了解了《九章算術(shù)》里的計算方法：半廣以乘正從 (“廣”指三角形的底 ，“從”指三角形的高 )。我把想法和全班同學交流后，陳老師表揚我善于思考善于發(fā)現(xiàn)，雖然三角形面積計算公式前人已經(jīng)總結(jié)出了，但我們同樣能用自己的方法進行研究，在猜想、動手驗 證、得出結(jié)論的過程中不斷地追問“為什么”，這樣我們的思維會變得更加深刻，得到的收獲也會更多。思考是我們的行為更加規(guī)范，使我們的思想更加成熟?！彼伎?，如一座橋，讓我們通向新的知識，通向新的世界。古有王羲之觀藤練字，藤的舒展堅韌亦是橫豎的大氣筆挺。 學問如一股清泉汩汩流出，源源不斷。我舉兩個例子。 走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個教學樓后甚至滿地垃圾；有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學生；有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光；有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子；有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則；還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心；有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā) ，還有女生燙發(fā)。 文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。比如說德國數(shù)學家、物理學家和天文學家高斯。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在?；蛘吆笳吒嘁恍?。那么同學們，現(xiàn)在的你是否想到了自己的理想 ? 來到塔里木大學，遠離了擁擠的街道，喧囂的鬧市，嘈雜的人潮，空氣中滿是安靜的氣息，我深深被這樣的氣息所吸引。從那時起我就暗暗地對自己說，我長大后也要當一名這樣的教師，當一個全心全意為了學生的教師。今天，我給大家做個自我介紹。我知道又要下課了，但我趁老師沒注意又偷偷的玩了一會兒。 謝謝！ 三分鐘的演講稿 篇 6 滔滔黃河，滾滾長江，巍巍泰山，莽莽昆侖，這是我祖國?？嚯y祖國母親，擦去滿眼淚花，露出內(nèi)心喜悅，祖國豪邁地走向了繁榮富強。 我的媽媽還很有學問。有人問他：“為什么失敗了無數(shù)次還要執(zhí)著的鉆研 ?”他平靜的答到 。”如果沒有寬容他怎能從犯人走向總統(tǒng)，如果沒有樂觀，他怎能從一個浮躁的青年蛻變?yōu)橐粋€成熟穩(wěn)重的人 ? 磨礪使人奮發(fā)，讓我們擁有動力。當然我也聽過大學就是大概的學。難道悠閑的大學生活才是我眼中的大學，我想不是的，我已由向往輕松大學生活的感知轉(zhuǎn)化為希望在有限的大學生活中吸收更多知識。在大學里分數(shù)不完全代表著一個人，它只是考評學生的因素之一，有更多的機會，將自己的能力展現(xiàn)給別人 。 第四篇：三分鐘的演講稿 課前三分鐘演講稿集萃 獨樂樂 ,不如眾樂樂 各位老師、各位同學： 大家好！前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》?！笔前?，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽?！弊o士依舊微笑著說：“沒關(guān)系的。 終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。正如梅花也是在蘊積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。 幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫，這個歷史事件在其他畫作中鮮有表現(xiàn)，場景又極生動，形象，畫出來一定很富感染力。 今天的 這方舞臺只給了我百秒的時間，不過，大家一定都注意到了，剛才，我用了將近 10 秒的時間整理了我的衣裝，并非常鄭重地向大家鞠了一個躬。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時的片刻歡喜。家人也瞧不起他。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 青春的誓言 尊敬的老師，同學們， 大家好！ 今天我演講的題目是《青春的誓言》 作為新一代的我們，理想是豐滿的。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。形勢逼人自強，催人奮 進！我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！ 同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！ 我的演講結(jié)束，謝謝大家！ 揚起自信的 風帆 尊敬的老師，同學們， 大家好！ 今天我演講的題目是《揚起自信的風帆》在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰(zhàn)， 堅持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。每個人主宰著自己的明天。在她們發(fā)出這個邀請之前，你原本的計劃是，在今天把手頭上的這件事完成。 今天，每個新的開始都是在今天，時間從今天開始，又是在今天過去，自然的輪轉(zhuǎn)，生命的更替，一切都在今天。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實干。實干造就了一代代成功人物。為了在高考場上一舉奪魁。每天的學習我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。我 的演講完畢。演講稿特點主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。第 二、可講性。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感