研修感言(更新版)
【正文】 各地一片生氣勃勃．．．．． 在學(xué)習(xí)中行 動(dòng)，在行動(dòng)中反思 如何成長為一名優(yōu)秀教師？我的熟悉就是在學(xué)習(xí)中行動(dòng)，在行動(dòng)中反思。通過培訓(xùn)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。 二、遠(yuǎn)程研修讓我剖析自我，認(rèn)清方向 通過遠(yuǎn)程研修，我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己的貧乏，自己的淺陋，也看清了過去的自己：安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機(jī)感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大 ，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給孩子參與的機(jī)會(huì)少。 天大地大，世界永無盡頭，雖然經(jīng)過了一段時(shí)間學(xué)習(xí)，我們每一個(gè)人都有量的積累和質(zhì)的飛躍，個(gè)人能力的提高還需我們?cè)谝院蟮膶?shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！ 培訓(xùn)只是一個(gè)手段，也可以說只是一個(gè)開端，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓他細(xì)水長流。這樣才能永葆教學(xué)生命 的鮮活，你要不斷的補(bǔ)充新鮮的血液。有了這樣的意念，教師就可以認(rèn)真地審閱自己的教學(xué)實(shí)踐，用學(xué)到的相關(guān)知 識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來研究自己的教學(xué)。 學(xué)習(xí)、研究、反思都離不開教師的主動(dòng)精神 。 培訓(xùn)是為教學(xué)服務(wù)，理 論在教學(xué)中會(huì)轉(zhuǎn)化為許許多多具體的實(shí)際問題，問題的熟悉、問題的解決迫切需要一種研究，研究其本質(zhì)、研究其對(duì)策，這也正是一線教師急切需要的答案，也就是知識(shí)如何轉(zhuǎn)化為有效生產(chǎn)力，如何在教學(xué)中發(fā)揮應(yīng)該發(fā)揮的作用，遠(yuǎn)程研修急大家之所急，針對(duì)教學(xué)中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，讓專家、讓課程團(tuán)體、讓虛擬班級(jí)群體、讓全國在線教師同時(shí)同步進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，集體的力量、群體的聰明為我們的教學(xué)插上高飛的翅膀，細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)、針對(duì)我們真實(shí)的課堂流程，高屋建瓴，有效指導(dǎo)我們的工作。有個(gè)別膽大者一笑走之，留下大多數(shù)人在水深火熱繼續(xù)掙扎，慶幸的是，所有的痛苦最終都化作累累碩果。但是時(shí)間一長久就暴露出局限性，因?yàn)?inter 中的文章太有限，在研修開展三天不到，就發(fā)現(xiàn)作業(yè)里有 n 多兄弟姐妹的作業(yè)是雷同的。以后新課改我們就畫上了濃墨重彩的一筆，這等不費(fèi)氣力的研修其實(shí)應(yīng)該多辦，它既增進(jìn)了友誼，又團(tuán)結(jié)了群眾。通過這次研修，我明確了自己的 奮斗目標(biāo)，解決了在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多問題，使自己教學(xué)理念，教學(xué)方法等都有了很大的提升，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。 第五篇：研修感言 研修感言 主題單元設(shè)計(jì)和思維導(dǎo)圖乍看非常抽象，似 乎是非常飄渺的理念，但專家老師們善于深入淺出，化抽象為直觀，解說語言淺顯易懂，操作演示生動(dòng)
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