【正文】 楚。老師裝作平靜的樣子，說(shuō)：“四組討論，然后選一個(gè)組長(zhǎng)來(lái)代表你們組。他們都 出去的時(shí)候老師才講的課。我要向他們學(xué)習(xí)。校園里頓時(shí)是充滿的笑聲，給這寒冷的冬天帶來(lái)了溫暖的色彩。 冬天挎著一個(gè)“小花籃”里面裝滿了美麗的雪花，輕輕地把雪花灑滿了了大地?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，這句詩(shī)不正是贊美冬天的嗎？ 冬給人美的享受，那是一種純潔，樸素的美，它美得似玲 瓏剔透的水晶，使人一眼便能看見它的心靈深處?！泵棵恳髡b起王安石的《元日》，去年春節(jié)的記憶便會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我眼前。 比賽開始了，我們倆互不相讓，你追我趕，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于艱難的熬到了第五題：一杯糖水 400 克，其中糖占水的二十四分之一，如再放入 8 克糖，這時(shí)糖與糖水的比是多少？聽完題目，我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)低下頭開始苦做，時(shí)間一分一秒的流逝了，草稿紙已被密密麻麻的字寫滿了，終于，皇天不負(fù)有心人，我做出來(lái)了！ 我欣喜若狂，拿著我的“戰(zhàn)利品” —— 250 元壓歲錢又蹦又 跳。 我的腦海中好似放起了一部電影，“電影”講述我去年春節(jié)的記憶，感興趣的話就隨我一起來(lái)看看吧！ 那天是大年三十，我。伴隨著東一句西一句的同學(xué)們的意見，我只能憑感覺。無(wú)不例外，我也是。翻開那薄薄的 同學(xué)錄，一個(gè)個(gè)打電話詢問(wèn)??“是 xx 同學(xué)么？”“恩，是的。飛蛾在燈上飛來(lái)飛去，像一陣小小的龍卷風(fēng)，繞著燈光襲來(lái)襲去。路上還有一家茶館，他們的生活可真舒服了，大人在桂花樹下打牌，品桂花茶，吃桂花糕，小孩們?cè)跇湎骆覒?，爸爸說(shuō)：“以后老了住在這樣的房子里該多好??！” 用過(guò)午餐，我們?nèi)チ藵M隴桂雨賞桂花，順著滿覺隴路倚 山而上，在山路上，空氣清新，不時(shí)有甜甜的桂花香飄過(guò)來(lái)，還讓我真真切切地體會(huì)到了杭州“十步一景”的獨(dú)特風(fēng)情，一路上車子開過(guò)去見到了“龍井山八景”等著名景點(diǎn)。我的呢，不算好，也不差，可就是有的“胖”，有的“瘦”，但我已十分滿意了，重在參與嘛！ 品餛飩 —— 愛意濃濃 回到家，我迫不及待地讓媽媽下了餛飩。而看看盧正昊呢，他畢竟是個(gè)“小皇帝”，包起來(lái)顫顫巍巍的，動(dòng)作更是生疏，似乎還想問(wèn)我下步怎么辦，肯定是大姑娘上轎 —— 頭一回！他笨掘極了，同學(xué)們笑他，他還大言不慚：“大丈夫不拘小節(jié)！”同學(xué)們笑得更有勁了。首先由許老師給我們做示范，只見許老師三兩下就包好了一只餛飩。 這時(shí)的小弗郎士恨不得一下子把所有該學(xué)的祖國(guó)語(yǔ)言知識(shí)都學(xué)好。 在最后一堂法語(yǔ)課上，小弗郎士有對(duì)自己的悔恨、有對(duì)侵略者的憎恨，心情久久不能平靜。李女士和其丈夫?yàn)榇俗稍兞撕芏嗟尼t(yī)生卻一直都找不著原因。食品質(zhì)量安全是指食品質(zhì)量狀況對(duì)食用者健康、安全的保 證程度?！比缓笞?。我們就不說(shuō)話了。老師來(lái)的第一句話就是：“我讓你們抄的課課練上的題沒寫的到外邊寫去。 我聽著講得層 層面面，特別清楚。校園里下課了我們一個(gè)個(gè)小腳印踩在如棉花般的雪地里，想畫上了一幅美麗的圖畫，大家在這漫天飛舞的雪花里一起玩雪。冬天用自己的生命換來(lái)了滿園春色，它是無(wú)私的。它化做雪花，用自己潔白的生軀覆蓋在大地上。開始放煙花了，“彭 ~”隨著一聲震耳欲聾的巨響，五彩繽紛的煙花猶如流星劃過(guò)天際，繼而又如天女散花般裊裊擴(kuò)散開來(lái)，夜空立即被點(diǎn)綴的光彩奪目，讓人目不暇接，嘆為觀止。這下，我可急了，想給他點(diǎn)暗示。 不舍，眷戀，可是人總有悲歡離合??！短短的相聚，感嘆萬(wàn)千。觸景生情，往事一樁樁往事再次回首，倏然發(fā)現(xiàn)，真的已然成為往事，無(wú)法回頭。那是我們?nèi)杖找挂蛊谂蔚耐瑢W(xué)們啊！相聚的時(shí)候，我們之間總是無(wú)話不談 。 游完西湖，我們便開車回紹興了，路上我還回味著“天堂”的美景，杭州不愧是一個(gè)人間天堂?。? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 2 馳隙流年，不知不覺，依然適應(yīng)初中生活。在太陽(yáng)快要下山時(shí)，我們下了山。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 1 人人都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，在這個(gè)“十。路上還有一家茶館，他們的生活可真舒服了，大人在桂花樹下打牌，品桂花 茶，吃桂花糕，小孩們?cè)跇湎骆覒?，爸爸說(shuō)：“以后老了住在這樣的房子里該多好??！” 用過(guò)午餐，我們?nèi)チ藵M隴桂雨賞桂花，順著滿覺隴路倚山而上，在山路上，空氣清新，不時(shí)有甜甜的桂花香飄過(guò)來(lái)，還讓我真真切切地體會(huì)到了杭州“十步一景”的獨(dú)特風(fēng)情，一路上車子開過(guò)去見到了“龍井山八景”等著名景點(diǎn)。飛蛾在燈上飛來(lái)飛去，像一陣小小的龍卷風(fēng)，繞著燈光襲來(lái)襲去。翻開那薄薄的同學(xué)錄，一個(gè)個(gè)打電話詢問(wèn)??“是 xx 同學(xué)么？”“恩，是的。無(wú)不例外，我也是。伴隨著東一句西一句的同學(xué) 們的意見，我只能憑感覺。 我的腦海中好似放起了一部電影，“電影”講述我去年春節(jié)的記憶，感興趣的話就隨我一起來(lái)看看吧！ 那天是大年三十，我。 比賽開始了，我們倆互不 相讓，你追我趕，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于艱難的熬到了第五題：一杯糖水 400 克，其中糖占水的二十四分之一，如再放入 8 克糖，這時(shí)糖與糖水的比是多少？聽完題目，我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)低下頭開始苦做，時(shí)間一分一秒的流逝了，草稿紙已被密密麻麻的字寫滿了，終于，皇天不負(fù)有心人，我做出來(lái)了！ 我欣喜若狂，拿著我的“戰(zhàn)利品” —— 250 元壓歲錢又蹦又跳?！泵棵恳髡b起王安石的《元日》，去年春節(jié)的記憶便會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我眼前。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，這句詩(shī)不正是贊美冬天的嗎？ 冬給人美的享受，那是一種純潔，樸素的美，它美得似玲瓏剔透的水晶，使人一眼便能看見它的心靈深處。 冬天挎著一個(gè)“小花籃”里面裝滿了美麗的雪花，輕輕地把雪花灑滿了了大地。校園里頓時(shí)是充滿的笑聲，給這寒冷的冬天帶來(lái)了溫暖的色彩。我要向他們學(xué)習(xí)。他們都出去的時(shí)候老師才講的課。老師裝作平靜的樣子，說(shuō)：“四組討論，然后選一個(gè)組長(zhǎng)來(lái)代表你們組?！痹捯魟偮洌瑲g呼聲在教室外也是聽的清清楚楚。因?yàn)闆]有了質(zhì)量，就等于沒有了物品的安全保證，一沒有了安全保證，我們的健康、幸福、生命將也沒有保證。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地檢查過(guò)后，醫(yī)生們斷定萌萌確確實(shí)實(shí)是患上了甲亢，據(jù)分析，這是因?yàn)椤叭赋材谭邸钡獬瑯?biāo)，他們卻一點(diǎn)兒也不 知道，讓萌萌堅(jiān)持喝了 4 年半，所以患上了甲亢。韓麥爾先生面對(duì)這些平常不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的只顧自己干活村民們和這些活潑可愛的 `孩子們—— 今后再?zèng)]有權(quán)力學(xué)習(xí)自己語(yǔ)言的孩子們，激動(dòng)的情緒就像火山一樣噴發(fā)出來(lái)了。這就要求我們教師不只要講好每一節(jié)課，更重要的是啟迪學(xué)生心靈深處的激 情，使他們樹立遠(yuǎn)大的志向，把學(xué) 習(xí)與國(guó)家，人民的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，鼓足上進(jìn)的風(fēng)帆、乘風(fēng)破浪不斷向著新的高峰攀登。我呢，則與下課時(shí)發(fā)誓要與我比誰(shuí)包得快的張子謙展開了對(duì)決：我迅速抽了一張餛飩皮，又剛想拿筷子取餡，可太急，筷子才抽出一半，手一哆嗦，筷子掉了！筷子一掉，又被眼疾手快的繆雨蘅拿走了。同學(xué)們紛紛走下座位，我也不例外。 我回味著它，頓覺它特美、特香、特純??我再次望向盆里剩下的餛飩，不，那是愛的成果，我仿佛看到一顆顆火熱的愛心?? 第二篇：學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字（大全） 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字八篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。小孩子們?cè)跇湎碌挠螛?lè)場(chǎng)里盡情地玩，大人們則在桂花樹下品茶。最引人注目的是湖對(duì)面的寶石山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望望去，整座山像是無(wú)數(shù)顆璀璨的鉆石堆積而成的，在夜幕中閃閃發(fā)光。到一個(gè)個(gè)同學(xué)相繼到達(dá)的時(shí)候，感動(dòng)、感懷、激動(dòng)的心情無(wú)不交織在心頭?；貞浛偸橇懔阈切堑?，但是，當(dāng)我們零零星星的回憶湊到一起的時(shí)候，我們的感懷是 1+1 大于 2 的。挖開，確實(shí)我們的箱子在這里。去干什么？當(dāng)然是到奶奶家去過(guò)年啦！一路上，我的腦子就沒停過(guò)，一直在“算計(jì)”著怎么也得多賺點(diǎn)壓歲錢，可誰(shuí)知，后面的問(wèn)題更麻煩了?? 一下車，我便如一只歡快的小兔一溜煙兒跑進(jìn)了奶奶家，奶奶見我來(lái)了，趕忙掏出壓歲錢塞到我手里，我一看，呀，有 200 元呢！我眼巴巴的看著爺爺，本以為他也會(huì)興奮地拿出壓歲錢來(lái)，可誰(shuí)知，他卻坐在椅子上喝茶，神情安詳，邊喝還邊說(shuō)：“好茶，好茶。 一走出家門，只見樹上一盞盞大紅燈籠高高掛，樹枝上纏著各種各樣的氣球，五顏六色的氣球隨風(fēng)搖曳，好似一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在翩翩起舞。春天固然是萬(wàn)物復(fù)蘇的季 節(jié)，可是孕育春天的搖籃卻是冬。一旦春意萌動(dòng)，冬便悄悄地消融自己化為甘泉，無(wú)聲無(wú)息地流入泥土里，讓小苗兒盡情允吸。 小朋友們都迫不及待地伸出小手去接住晶瑩透亮的雪花，誰(shuí)知道小小的雪花兒像個(gè)淘氣的娃娃一轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤，化作了衣服上的斑斑濕痕。 講解是不存在的，這“ ufo”在軍事中 (二戰(zhàn)中 )被蘇俄和美國(guó)大力開發(fā)。但是上了這節(jié)課才知道不光是用電子表來(lái)測(cè)量時(shí)間，還有其他的東西來(lái)測(cè)量。用什么來(lái)測(cè)量時(shí)間 ?我們聽了都議論起來(lái)，我說(shuō)鐘表，他說(shuō)漏斗，七嘴八舌的議論起來(lái)?！比缓缶妥铝恕? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 6 質(zhì)量 —— 是一種物品的安全保證。我可要告訴你，這偽劣產(chǎn)品不僅使這個(gè)小弟弟受害，一個(gè) 5歲的妹妹也因此而付出了代價(jià)。我提議：為了讓大家能夠放放心心的使用各種物品，我們不要制造偽劣產(chǎn)品，讓大家健康的生活在這個(gè)可愛的地球家園里 !這是我的一個(gè)提議也是我寫的一封信，希望我有一雙美麗的翅膀，飛上高高的藍(lán)天，把這封信放在一個(gè)引人注目的地方，讓大家都能看到。一種懊悔、憤恨、失落、茫然的復(fù)雜情緒，一股腦兒涌上了他的心頭。聽說(shuō)這次活動(dòng)得到了張任易家的大力支持！我們真心感謝他的家人。我包得不牢，皮又展了開來(lái)，我前功盡棄，慘！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地瞟了一眼“對(duì)手”，還好，他一個(gè)還沒包完，我靜下心來(lái)，一絲不茍地包了起來(lái)。一向安靜的張豐藝可按捺不住了，竟包起了“春卷”。它走在街道的中心，悠閑地散著步，高傲地昂著頭，“高挑”的身軀，身后跟著一大群比它校很多的小鴨子。 ?? 不妙，我心里嘀咕著，心跳也隨著篩子漏了一陣，走在最后面的那只小鴨子居然掉入了陰陰的水道溝中。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我看了它一眼。 我不得不佩服那只“沉默”的鴨子，實(shí)在是太沉默了！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 2 今天學(xué)完了《只有一個(gè)地球》這篇課文，感慨萬(wàn)千，心里一直很激動(dòng)。她美麗的外表早已變得千瘡百孔。想必大家都看過(guò)電影《 20xx》吧，有誰(shuí)會(huì)希望像電影里那樣地球毀滅真的發(fā)生呢？所以，我在此呼吁：地球的未來(lái)或許是美好的，或許真的就像是電影《 20xx》一樣是噩夢(mèng)一場(chǎng)，可不管怎么樣，保護(hù)地球，刻不容緩，讓我們還地球一個(gè)嶄新的希望，一個(gè)美好的明天吧！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 3 灰姑娘和王子結(jié)婚后，灰姑娘的兩個(gè)姐姐不服氣，她們打算說(shuō)服灰姑娘，好住進(jìn)皇宮，找住機(jī)會(huì)好代替灰姑娘。 第四篇：學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字三篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。只聽“吧嗒”一聲，瑩瑩落地了。它低下頭，紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我??我怕！”“別擔(dān)心！”魷魚一家來(lái)給瑩瑩打氣，“你要勇敢面對(duì)困難，不能退縮！”“對(duì)！我相信你可以的！”亮亮也來(lái)鼓勵(lì)瑩瑩。他轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)一塊巨石正從山上向水里滾去。他跳躍著，叫著：“大海，我來(lái)了！”話音剛落，他縱身一躍，融入到了一個(gè)新的大家庭中。都說(shuō)現(xiàn)在的 `孩子都嬌氣，但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌，都很愛父母，都很有擔(dān)當(dāng)，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好，確實(shí)非常非常難得。據(jù)說(shuō)，他一出場(chǎng)，就能引得孩子們的尖叫。所以在西瓜小丑表演馬戲時(shí)不會(huì)離開，也會(huì)隱藏在樹林里看。但是西瓜小丑說(shuō)：“我想和你做個(gè)交易。毫無(wú)疑問(wèn)，官司輸了！他要永遠(yuǎn)離開楠木林，不能待在有孩子的地方，不能從事馬戲表演！這意味著孩子們永遠(yuǎn)看不到西瓜小丑精彩絕倫的表演了！但是，還有綠毛龜！那個(gè)神龜可以幫助他，得知西瓜小丑在翡翠島上，他立馬打通通道讓孩子們能夠看到他的表演，那些小貓們則把綠鸚鵡帶到了那里。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 1 “飯后走一走，活到九十九。笑過(guò)之后，我忽然想起：“為什么呀？”聽了我的問(wèn)題，我分明看見爺爺開心的臉上透出幾絲嚴(yán)肅?，F(xiàn)在，我們一家仍然天天散步，我還會(huì)常常打趣地問(wèn)爺爺：“‘老司機(jī)’，開車好還是走路好？”我也總會(huì)聽到“小孫女吶！走路好！”的回答，“開車好！”的抬杠和“哈哈哈哈”的歡笑聲。 幾分鐘后，老鼠又發(fā)出了“稀里沙啦”的 39。這次爸爸總結(jié)了前一次失敗的教訓(xùn)，位置定得更準(zhǔn)了，踩得時(shí)間更長(zhǎng)了，那心里就只有一個(gè)念頭：踩死它！踩死它！踩死它！終于，老鼠一命嗚呼了！我們扛起了勝利的大旗！這時(shí)爸爸已經(jīng)汗流浹背，只有呼呼喘氣的力了！ 屋子里又恢復(fù)了寧?kù)o，我們又躺在床上，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！ 雖然我沒有仔細(xì)看老鼠的模樣，但聽了爸爸對(duì)此老鼠的特征描述，我初步認(rèn)定這是一只褐家鼠，就是我們常說(shuō)的水老鼠，又名溝鼠?！耙粔K二？”“嘿，開什么玩笑呀！是十二塊！”我的媽媽咪呀，十二塊錢一斤！最終，還是抵擋不住櫻桃的誘惑，管他的，買吧！ 我是一個(gè)很挑剔的人，所以顆顆櫻 桃必須由我親自挑選?！彼f(shuō)時(shí)聲音略微顫抖，似乎怕我發(fā)現(xiàn)了什