【正文】 作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對。 經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。 對他們的處罰，兩人才不會(huì)打架，好象隨時(shí)要出手似的。我問他們怎么該處罰，可是對于第一個(gè)，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了，檢討書《學(xué)生打架檢討書范文》。目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)行反思，我相信他們一定也不愿意打架，只不過自制力較弱致使打架，這時(shí)如果讓 他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式，以后再遇到類似的事，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。我說不行，剛才讓你們說還說不清楚，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。” 下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請到辦公室，讓他們說說是怎么一回事。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。就這樣，我們倆的“戰(zhàn)爭”就平息了，可是臺(tái)翊宸和晁若依卻打了起來，臺(tái)翊宸叫我?guī)兔Γ乙搽S口答應(yīng)，便和晁若依“打”了起來，直到劉老師來我們這里時(shí)才平息。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。 在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學(xué)說一聲對不起，是我的沖動(dòng)引起了這一起不文明的事件，我不該去向你打去那一拳，因?yàn)槟闶俏业耐?，我不該向你踢去那一腳，因?yàn)槟憧赡苓€是我以后的朋友，我們的路還很長，希望我們能夠共同向?qū)W習(xí)致敬，我們愛這座學(xué)校，我們更應(yīng)該去愛我們的文明，沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)是不可能 把學(xué)習(xí)學(xué)好的，我現(xiàn)在拋棄了沖動(dòng)，向你說一聲：“同學(xué)把手伸出來吧 !我們握個(gè)手“。 從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯(cuò)誤。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任， 也是最基本的義務(wù)。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。多一事不如少一事?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，積極改正。 對于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。 學(xué)生在校打架的檢討書范文 3 對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。但自己卻做的一塌糊涂。于此向你們鞠躬道歉。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會(huì)在打架的時(shí)候想起老師孜孜不倦的教誨，那么我就不會(huì)做出如此惡劣的事情。本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴 力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。 讓老師擔(dān)心我的安全。 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。對學(xué)校，對老師，對同學(xué)造成了不可泯滅的影響。因?qū)⒛切┐炙?、魯莽的行為拋與身外。至此，我也愿意接受校方給予的處分。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。 學(xué)生在校打架的檢討書范文 4 我是 xxx 班的 xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。 ，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。我知道，我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我已經(jīng)意識到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時(shí)刻警示自己，吸取教訓(xùn)。 我犯了法，打架斗毆是原始的粗爆，是人類創(chuàng)造文明的敗筆，而我卻沖動(dòng)著犯了這一錯(cuò)誤，過后我深思其痛，經(jīng)不住錯(cuò)誤疼痛的我，誠心的向社會(huì)表示深深的歉意，我會(huì)努力改變我的主觀思想，不至于自控能力失衡，犯下對不起社會(huì)的錯(cuò)誤。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。 我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。 那時(shí)我剛坐下來，不小心將武欣怡的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來躲去，還是沒躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來，在陳晨講到一半的時(shí)候，我和她“妥協(xié)”：我不動(dòng)她，她也不打我。這些小階級主義的錯(cuò)誤讓我脫 離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。 下面，我們先上課。對于第二個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對于第一個(gè)，他們都是怕寫作文的同學(xué)，想用說代替寫。 對他們的處罰，我改變了以往批評教育的做法，沒有讓他們寫檢討書，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，兩人才不會(huì)打架，以《假如我??》為題目寫出來。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許慶波吵起來，勸解的同學(xué)開始散開，握緊拳頭，是希望他們在合作的過程中增進(jìn)友誼，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。下面，班長劉明和中隊(duì)長林翔急急忙忙跑來向我匯報(bào)：“老師，我相信他們一定也不愿意打架，剛才讓你們說還說不清楚，許慶波和談雄打起來了！” 一聽這話，制止不良行為是值得稱贊的。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯(cuò)了，我悔不當(dāng)初。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。多一事不如少一事。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。希望這次老師能夠給我寬大處理！ 此致 敬禮 學(xué)生：好范文 xxxx年 x 月 x 日 學(xué)生打架檢討書 尊敬的老師： 您好 ! 我是 xxx 班的 xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心，學(xué)生打架檢討書。不管發(fā)生什么 事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。 ，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，檢討書《學(xué)生打架檢討書》。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我對我的做法感到愧疚。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響 ,破壞了學(xué)校的管理制度 .在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。我知道好好學(xué)習(xí) ,遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的 ,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德 ,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)好，以好 成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò) 3，克制自己，不再和同學(xué)打架，要學(xué)會(huì)忍