【正文】 一步提高、代宇航的大志氣、 周雨平的“情結(jié)”、劉歡的壓力、潘用勛的后悔、曾翔的浪子回頭、安陳或的崛起、趙宇峰的壯士、宋雨芩的懂事、宋海翔的差距、但玉潔的寬容別人等于善待自己、王純的追逐、尼里健軍的俏皮、孫麗萍的小故事大道理。 我看了這篇周記后的批注是：一切都會好起來的，你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，就是對他 們最好的安慰！ 在這學(xué)期的最后一篇周記中，佳利寫到：人的思想是復(fù)雜的，總會因為很多事兒煩惱，總會遇到一些難題和困難而困擾，有時候，陷入一個泥潭怎么也拔不出來，甚至?xí)较菰缴?。其實我是知道的，家里是困難的，他們只是不希望我去擔(dān)心罷了，有時候想想，有這樣的家人我是幸福的，至少，我從沒感到孤單過，他們那樣關(guān)心我，而我卻。我還記得國慶回家媽媽給我留了爺爺送的核桃，她看著我吃，眼里充滿了幸福感，我奇怪地問她：“你為什么不吃，還看著我笑？”，她微笑著說：“我等這一天等了好久了”。李斌同學(xué)在周記中反映預(yù)備鈴打響后，有些同學(xué)不能迅速安靜下來，班長和紀(jì)律委員扯著喉嚨喊：安靜了，上課了！效果也不佳，他建議首先班干部要以身作則，帶動周圍的同學(xué)作好上課準(zhǔn)備， 而且管紀(jì)律的干部點名要有針對性，做工作不要怕得罪人。永遠(yuǎn)不要小看一些小事，那樣會讓你不自量力。 第三篇：學(xué)生周記 學(xué)生周記 我與學(xué)生心與心溝通的橋梁 五通橋中學(xué)生物教研組高容 寫周記，是語文老師布置給學(xué)生每周要完成的任務(wù)之一，為的是提高學(xué)生的習(xí)作能力，可以摘抄，也可以寫讀后感，也可以就事發(fā)表議論等，學(xué)生周記 我與學(xué)生心與心溝通的橋梁。總之吧，心里就象壓著幾塊石頭，喘不過氣來，也不知道該說些什么，人也變得不開心，不知道如何去面對。在文章中，父親總是默默地關(guān)注他，給予他無形的力量，這讓我想到是否我父親也在這樣關(guān)心著我，是否此刻也在想著我。從現(xiàn)在起，我要學(xué)會用微笑來面對人世間的酸甜苦辣，迎接任何挑戰(zhàn)，我相信，只要有了自信心、上進(jìn)心，終有一天我會站在屬于我自己的舞臺，盡情地秀出自我！ 我給她的批注是：好的，我很欣喜地看到這樣的你，曾如當(dāng)年的那個我，而這個過程，要真正經(jīng)歷過的人才能體會，才能分享。比如陳韻秋同學(xué)寫到：數(shù)學(xué)老師很好，真的很不錯，他很有耐心，每講完一個問題他都會一次又一次地問我們懂不懂，有時我們明明懂了又懶得回答，他看我們沒反應(yīng)便有會重講一遍??通過這篇周記，我知道同學(xué)們對進(jìn)高中一年來所 換的第四位數(shù)學(xué)老師非常滿意，讓我不再為數(shù)學(xué)科擔(dān)心。慢慢地，在現(xiàn)實生活中找不到寫的同學(xué)，通過閱讀和摘抄，開始把周記寫得要象個樣子了。每一個坎坷都有我們的足跡，每一個階段都有我們的收獲。一年之后，我驗證了我當(dāng)初的想法。值得慶幸的是自己進(jìn)入系學(xué)生會，學(xué)生會的工作貫穿了我整個大一的回憶。家里靜靜地，我象往常一樣靜靜地吃過母親精心準(zhǔn)備的早餐，靜靜地背上書包走出家門，驀然，我看見了母親正站在樓下，她這布滿血絲的雙眼溫柔地望著我，一如這暖陽照進(jìn)了我的心里。 學(xué)生周記篇 4 秋葉在林間的小徑上輕輕地、緩緩地飄落，一陣涼風(fēng)吹來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。 我老爸有一個朋友的小孩初中畢業(yè)不愿再上學(xué)，讓老爸幫介紹把小孩送去當(dāng)學(xué)徒，以后有個手藝好生存?？吹侥唤z不茍、循循善誘的一行行批語時，我想對您說：老師，您辛苦了。 學(xué)生周記篇 1 今天是周末，媽媽做了一頓可口的晚餐，我們剛剛端起碗，＂砰砰砰＂急促的敲門聲響了起來?? 媽媽邁著輕盈的步伐走到門口，一打開門，佩佩阿姨著急地說：＂我家麗麗生病了，我不知如何是好？＂聽后，媽媽三步并著兩步地來到阿姨家，看見麗麗那憔悴的臉，馬上撥打了１２０，媽媽和阿姨一齊把麗麗抱進(jìn)了車?yán)?，到了醫(yī)院，媽媽忙來忙去，一會兒簽字，一會兒拿藥，晚８點，我早已餓得頭昏眼花，當(dāng)媽媽問我：＂餓嗎？＂我硬撐著說不餓，８點半了，麗麗還沒打好針，著急的我走來走去，突然，一股香噴噴地氣味立刻進(jìn)入我的味覺里，我透過門縫，看見那護(hù)士晚餐中有著鮮美的魚，還有紅紅的大椒，還有那一顆顆誘人的米飯??我禁不住流出了口水，但 一看見麗麗的臉色慢慢轉(zhuǎn)紅，我的心也就好過了許多，到了１０點半，麗麗終于打完了吊針，我們一起回到了家中，我迫不急待地端起了冷飯一連吃了好幾碗，媽媽笑著說：＂餓到了吧＂，我說：＂餓不算什么，陪著媽媽做了件好事，我非常高興．＂ 今天我度過了一個愉快的周末。在這里，我要說：老師，我愛您，您辛苦了。如果我是一只鳥，您就是森林；如果我是一只魚，您就是大海。 然后這還沒有什么，最關(guān)鍵的是老爸的朋友居然都沒有批評小孩，還幫他說話，說學(xué)這個的確太苦，學(xué)那個的確太累??全然忘了自己年輕時為了混口飯吃所吃的苦。 終于，我默默地邁進(jìn)了家門，頭也不抬地快速向自己的房間走去。今天的太陽很紅，很暖，一如母親的溫柔?；蛟S很多人都進(jìn)入學(xué)生會都想學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)些課本上沒有的知識，增 益已所不能。進(jìn)入文娛部，我只有遺憾沒有后悔。 第二篇：學(xué)生周記 學(xué)生周記 我與學(xué)生心與心溝通的橋梁 五通橋中學(xué)生物教研組高容 寫周記，是語文老師布置給學(xué)生每周要完成的任務(wù)之一，為的是提高學(xué)生的習(xí)作能力，可以摘抄，也可以寫讀后感，也可以就事發(fā)表議論等。永遠(yuǎn)不要小看一些小 事，那樣會讓你不自量力。李斌同學(xué)在周記中反映預(yù)備鈴打響后，有些同學(xué)不能迅速安 靜下來，班長和紀(jì)律委員扯著喉嚨喊：安靜了，上課了！效果也不佳，他建議首先班干部要以身作則，帶動周圍的同學(xué)作好上課準(zhǔn)備，而且管紀(jì)律的干部點名要有 針對性，做工作不要怕得罪人。 我還記得國慶回家媽媽給我留了爺爺送的核桃，她看著我吃，眼里充滿了幸福感，我奇怪地問她：“你為什么不吃，還看著我笑？”，她微笑著說：“我等這一天等了好久了”。其實我是知道的，家里是困 難的，他們只是不希望我去擔(dān)心罷了，有時候想想，有這樣的家人我是幸福的，至少，我從沒感到孤單過，他們那樣關(guān)心我，而我卻。 我看了這篇周記后的批注是：一切都會好起來的，你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，就是對他們最好的安慰！ 在這學(xué)期的最后一篇周記中，佳利寫到：人的思想是復(fù)雜的，總會因為很多事兒煩惱，總會遇到一些難題和困難而困擾，有時候，陷入一個泥潭怎么也拔不出來，甚至?xí)较菰缴?。都給我留下了深刻的印象，我則通過給周記寫批注的形式與他 們進(jìn)行筆談，進(jìn)行心與心的溝通，本著有利于學(xué)生成長與發(fā)展，對他們的存在情況及時給予一定的指導(dǎo)，該鼓勵的鼓勵，該批評的批評，語氣非常委婉，多是賞識性和激勵性的，學(xué)生也在潛移默化中發(fā)生改變，班級風(fēng)貌更加良好，已初步形成一個自尊自信，團(tuán)結(jié)上進(jìn)的優(yōu)秀集體。通過這件事我知道了，世界上沒有簡單的事，不要以為這個簡單那個簡單，當(dāng)你做的時候，也許你一點也做不好。了解此情況后，我及時向班上同學(xué)們指出，創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級，在這些方面要特別注意，當(dāng)然后來的效果也就非常顯著了?！缎颅h(huán)境，心依舊》、《感動重視》、《夜飾五通》、《珍藏》、《學(xué)問無處不在》、《病后心得》、《近朱者赤》、《專注才能有心得》、《人生順?biāo)烊亍?、《又是一個“新”》、《回家的路》、《別人也在奮斗》、《讀《師說》后感》、《最初的激情》、《掌握命運 》、《我想起了我媽媽》中，尤其是最后一篇，阿依用了非常長的篇幅寫了學(xué)習(xí)老舍先生的一篇文章《我的母親》的讀后感：當(dāng)老舍寫到他的母親為了養(yǎng)他們，天天給人洗衣服，一年到頭手都是紅腫的時候，我感到絲絲的顫動，我覺得母愛真的太不可思議了，同時我也想起了我的媽媽。每次給父母打電話，沒聊上幾句就匆匆地掛斷了，每次向父母要錢時，他們從不問我那些錢是用到哪兒去了，只是說一定要吃好穿好。其實，在我經(jīng)過很多事兒后，覺得豁然開朗起來。我微笑著和他們打招呼。事實是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同于作業(yè)錯了可以一改再改 !這就是我第一 個星期的收獲。電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付，更多的時候他們幫我，有時候我也幫他們。慢慢的，我有了點思路，每個科目我要首先獲取或編制明細(xì)表，然后根據(jù)編制的程序表實施一些審計程序，主要是抽查憑證、分析性復(fù)核，再根據(jù)抽查 的結(jié)果填制檢查情況表，最后再完成審定表。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭 ,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。來南京，雖然我之前每個暑假都到過，但對于當(dāng)?shù)氐姆窖赃€是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話，但由于都操著各自的鄉(xiāng)音，這就在一定程度上影響了交談，有時一句話還的需要反復(fù)講幾遍才能把意思傳達(dá)到，想來就覺的很無奈，只能后悔當(dāng)時沒把音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。想來真不應(yīng)該，我想這就是有沒經(jīng)驗的區(qū)別吧。為了生意有時候也不得不犧牲點利潤，我想這就是社會 黑暗的一面吧，然而我卻無可奈何。經(jīng)過了多家的商談后，最終老板選擇了一家材料質(zhì)量好，價格相對公道的經(jīng)銷商，從那里進(jìn)了幾卡車木材。基本上都是用自家親屬經(jīng)營，沒有專門的管理人才，這就存在了很多弊端，這種家族式經(jīng)營發(fā)展到一定程度就容易出現(xiàn)瓶勁。沖壓成 型區(qū) gt。噴涂 gt。從申菱公司生產(chǎn)車間，我們可以看到中國空調(diào)技術(shù)已經(jīng)基本成熟，看是它的中央處理芯片還是要靠進(jìn)口 ! 在出廠檢驗車間，師傅為我們講解了產(chǎn)品檢驗的過程，并給我示范了檢驗是如何進(jìn)行的，所用到的儀器，有精密儀表了，有常用工具了，有一種儀表是我們從來沒見 過的，那就是利用傳感器技術(shù)的安培表。只見黃色的面餅上有紅色的火腿、綠色的豌豆、金色的玉米粒兒，漂亮極了。 假期的第二天，爸爸媽媽帶著我 和妹妹去青島游玩。作文 周記大全中學(xué)生周記 3 不少同學(xué)又開始問了，周記怎么寫？四年級的周記怎么寫？初一的周記怎么寫？周記開頭怎么寫？ 其實周記就是每周一記，四年級也好，初中也好，高中也好，要求都是一樣的。 回想一下這個星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個重點。 周記大全中學(xué)生周記 4 今天的風(fēng)有點冷，冷風(fēng)似乎都灌進(jìn)我的脖子里。哇！這么多家長，好 擠呀！擠得我都喘不過氣來。努力吧！為了自己的將來和夢想，好好學(xué)習(xí)！ 周記大全中學(xué)生周記 5 象棋大戰(zhàn) 上周五，我和爸爸來了一盤象棋大戰(zhàn)。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老 師給每人發(fā)一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手；上面畫槍的，就是警察；什么都沒有畫的，就是平民百姓。我想：她應(yīng)該就是兇手吧！很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。 周記大全中學(xué)生周記 7 吃過飯上學(xué)去，我和爸爸剛走出門，媽媽就說：“路上小心點?！庇忠粋€人說。我清楚的看到，媽媽眼中不是淚光在閃爍，而是?? 第二天中午，在幾個朋友面前，媽媽那翕動的嘴唇，最終沒有吐出一個字。媽媽輕聲的說：“路