【正文】 、健康快樂的幼兒園生活。每次我都不忍心讓他去打擾，因為老師們上了一天班，老師晚上肯定很累了。 記得有一次，寶寶生病好幾天沒有上學(xué)，那天早晨我準(zhǔn)備到學(xué)校拿被子回家曬。“當(dāng)他跌倒了怕疼時是老師告訴他：“寶貝，不要怕，要勇敢！”當(dāng)他不會穿衣服著急時，是老師告訴他：“寶貝，試試看，相信你一定能行！”在六一，我的孩子學(xué)會了很多很多，他每一天都特別的快樂。家長要盡量站在學(xué)校老師的角度考慮問題。例如：孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，這樣，孩子就會不斷進步，成績就會在不知不覺中提高。家長以身作則，在潛移墨化中孩子定能健康、快樂、幸福地成長。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，要從一件件小事做起，如自己收拾書桌，整理書包等力所能及的事情。謝謝大家！ 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿 4 尊敬的各位老師和家長： 大家下午好！ 首先我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們道一聲你們辛苦了！感謝你們對孩子們無微不至的關(guān)懷和學(xué)習(xí)上的諄諄教誨。久而久之，小多已經(jīng)養(yǎng)成了睡前聽故事的習(xí)慣，他也很喜歡看幼兒圖書，當(dāng)然他也很愿意與爸爸媽媽交流。孩子也在成長，因為當(dāng)我忙時他會自己玩，當(dāng)我洗衣服時，他想洗我就會把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗，孩子的模仿力是非常強的，他像模像樣地學(xué)著我用搓衣板搓衣服，那小樣可認真了。因此，為了孩子，作為家長的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個獨立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必須學(xué)會自我控制，控制自己的言行，克制沖動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，必要時還要虛心接受孩子的指點；為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬家、一起挖魚，一起看動畫片，一起玩游戲?? 總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進取的人。所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗上的交流吧。在當(dāng)今的競爭社會里，不少父母忙于工作，忙于掙錢，也有的父母只顧自己的玩樂，把孩子交給老人或保姆看管。 二、利用網(wǎng)絡(luò)，建立本班 群，加強老師和家長、家長間的聯(lián)系 上學(xué)期，我們班在老師的支持下，家長牽頭建立了本班的 Q 群。讓我們攜起手來共同為孩子營造一個理想的成長環(huán)境而努力吧！ 謝謝大家！ 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿 2 尊敬的園長、各位老師和各位家長： 大家好！ 我是中一班 xx 小朋友的媽媽，今天，非常感謝幼兒園給我機會在這里發(fā)言。很多時候，女兒會把在 幼兒園里學(xué)到的歌謠簡單地唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。 我女兒在寶寶班，我就很喜歡 寶寶班的所有老師，女兒的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是為大家收集的幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿（通用 6 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。我想，很多家長都會有這樣的一個習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環(huán)境。 今天，我非常珍惜這次的家委會，一個老師和家長共聚的時間，現(xiàn)在請允許我和大家一起聊聊孩子入園一年來其中的快樂和有感，有說得不對的請大家批評指正。 （二）可以盡快上傳本班的各種通知，讓家長們即使不到幼兒園，也可以盡快掌握信息，協(xié)助老師開展教學(xué)工作。是呀，父母得 應(yīng)該為孩子多著想，每天多擠一點時間來陪伴孩子，多和孩子說說話。因為這里的老師自身素質(zhì)很高，熱情、善良、責(zé)任心強，每天看著老師在教室里里外外忙個不停，我真心的要代表家長們對幾位老師說聲：“老師，你們辛苦了！”。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己 5 分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。在這時，做父母的要敢于承認錯誤。我們鼓勵孩子閱讀，只因閱讀是件快樂的事。下面就我在教育自己孩子和教學(xué)工作過程中的一些浮淺的看法分享給大家。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上的一些不良習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服改掉。實際上父母和孩子在一起的時間就那很短暫的幾年，我們一定要珍惜和孩子在一起的這段快樂幸福的時光。老師和我們家長一樣，希望每一個學(xué)生都能成功。最后再一次向各位老師致以最衷心的感謝。每天早晨醒來，第一句話就是：“媽媽，快點幫我穿衣服，我要上幼兒園！” 每天放學(xué)回來，孩子會把幼兒園里的事講給我聽，他告訴我每天睡覺老師會悄悄地幫他鋪被子，他的羽絨服袖子長。從這些很小的細節(jié)中，我感受到了老師的心里滿滿的全是我們的孩子。 我個人認為，專業(yè)人干專業(yè)的事情，我們做家長的其實對于孩子的教育問題不要太過于緊張了，更多還是需要老師去指導(dǎo)，有的時候強迫孩子學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)那個，反而會適得其反，現(xiàn)在我也是看到了這個問題，我堅定的相信在這方面我更多的是要去了解，我么作為家長主要就是做好后勤，多多關(guān)心關(guān)心孩子，照顧孩子的生活起居其實這就夠了，有的時候強迫孩子去學(xué)習(xí)某一項技能，或者去做一個什么培訓(xùn)，這會適得其反，更多的還是聽老師安排吧，這一點很有必要。 我想，很多家長都會有這樣的一個習(xí)慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園時老師如何對待自己的小孩，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一 十地向我描述他在幼兒園生活，但每次他的答案能讓我放心的。雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很強烈的主人翁意識，每次經(jīng)過幼兒園的路口，他都會很興奮地說那是“我們的幼兒園” !對于剛離開父母的孩子，幼兒園是他進入社會的第一所學(xué)校，老師是他遇到的第一批老師，將對他以后的生活產(chǎn)生重要作用。看到了老師們通過各種各樣的活動，來培養(yǎng)孩子的各種能力，更驗證了我們選擇八幼的正確。今天想和大家分享的是孩子入園后的變化！ 點點是個偏文氣的男孩，但也很有個性。而且吃飯時他也知道了飯菜要吃干凈。 上了幼兒園，點點的學(xué)習(xí)能力有所加強。 接下來，我跟大家分享一下我們家對 XXX 的教育心得，主要有以下幾個關(guān)鍵詞： 第一：陪伴，我是一個自由職業(yè)者，平時做翻譯，工作很自由，有很多空閑時間，一有空我就陪他做游戲、講故事，一起看動畫片（看一些 長知識的動畫），有的家長可能白天沒時間，但是可以利用晚上睡前的時間，陪他們讀讀書、講講故事，做做游戲，（例如：我跟我們家XXX，熄燈后，我給他講我小時候的故事，還有就是他出題目，我給她編故事，她今天晚上出個故事題目，我明天晚上給他編故事（螞蟻搬家），我希望這樣對她以后作文有幫助；再就是模仿造句，培養(yǎng)舉一反三，例如：我造句： XXX 喜歡看爸爸讓媽媽買的書，讓他仿造，不斷地加長句子。 孩子是家庭的希望，社會的未來， 對孩子的教育，不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是父母的責(zé)任。 每一位父母都望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子有一個很好的未來，這點我也不例外，我也希望兒子能有一個好的將來，但對于今天的他來說，還有點言之過早，畢竟他還太小了，所以我只希望他能擁有一個屬于他自己的健康快樂的童年。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！讓我們攜起手來共同為孩子營造一個理想的成長環(huán)境而一起努力吧！ 最后，讓我代表全體家長深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！祝你們健康幸福，萬事如意，更祝愿藝蒙幼兒園的明天更美好！ 謝謝大家！ 各位家長，各位老師： 大家好 !能借此機會認識到各位家長，是一份榮幸和緣分 。雖然，談不上專業(yè)或系統(tǒng)化，但身為家長，我們都想努力克服一些不良的教育方式，積極科學(xué)去培養(yǎng)自己的小 孩。惹哭了小孩，還要哄。記得第一次問菲菲，長大后想干什么呀 ?正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓 !以后接著的好幾次再問，都是想蓋樓 !后來停了一段時間再去問她，她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的，回答都根據(jù)她最近接觸到的情形生活習(xí)慣的變化而變化，存在著很大的不定性 。有時候，看到認識的字，還會大聲的說出來。”但老師畢竟面對很多的學(xué)生，說、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。 針對以上這些，我覺得我們更應(yīng)該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合，及時了解我們小孩不定期的動態(tài)，真正的去了解我們小孩的需要，針對我們的 小孩更有效的去培養(yǎng)他們，不但是他們的家長或老師，更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友，或許，這些更加會用心去愛他們，才能得到他們的愛。輔導(dǎo)陳博涵學(xué)習(xí)，以前讀拼音都是生硬的讀，現(xiàn)在他每次都能用生動的、象口訣一樣的口氣有節(jié)奏在朗讀拼音，這樣的方式能夠加深孩子記憶；本學(xué)期學(xué)習(xí)的《中華字經(jīng)》涵蓋的知識門類眾多，一字可指一物品，一詞可指一事件，一句可含一典故，一節(jié)可述一歷史其內(nèi)容猶如一部經(jīng) 典文化小百科，使孩子們獲得終生受益的科學(xué)文化知識。外在的硬件環(huán)境固然重要，但我們家長認為，對于幼兒教育來講，老師對孩子的愛心是最重要的，而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的。最后，再次感謝 我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷、教育和照顧！你們辛苦了！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！謝謝大家！ 各位家長，各位老師：大家好 ! 我是陳菲菲的家長陳爸爸，能借此機會認識到各位家長，是一份榮幸和緣分 。雖然，談不上專業(yè)或系統(tǒng)化，但身為家長，我們都想努力克服一些不良的教育方式，積極科學(xué)去培養(yǎng)自己的小孩。惹哭了小孩，還要哄。記得第一次問菲菲，長大后想干什么呀 ?正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓 !以后接著的好幾次再問，都是想蓋樓 !后來停了一段時間再去問她，她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的，回答都根據(jù)她最近接觸到的情形生活習(xí)慣的變化而變化，存在著很大的不定性 。有時候，看到認識的字，還會大聲的說出來?！钡蠋煯吘姑鎸芏嗟膶W(xué)生，說、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。 針對以上這些，我覺得我們更應(yīng)該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合，及時了解我們小孩不定期的動態(tài)，真正 的去了解我們小孩的需要，針對我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們，不但是他們的家長或老師，更是他們的玩伴、成為他們 的知心朋友，或許，這些更加會用心去愛他們，才能得到他們的愛。而在幼兒園里，一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做小小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。有時候，看到認識的字，還會大聲的說出來，我覺的，在上次家長會上，王院長所介紹的，寓教于娛樂這點是可取