【正文】 不愿意看書嗎 ?那是因?yàn)樗?(她 )從小沒有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他 (她 )的學(xué)習(xí)不是主動(dòng)的，而是在家長(zhǎng)和老師的逼迫下進(jìn)行的，這與我們做家長(zhǎng)的有關(guān)系。大家都知道，初中三年是很關(guān)鍵的時(shí)期，這三年，孩子成績(jī)上去了，考個(gè)好高中，接受好的教學(xué)資源，享受好的育人環(huán)境，有利于孩子的進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)然，這樣的同學(xué)還很多，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不能一一列舉。一旦形成良好的習(xí)慣，他們將終生受益。因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問題。 教育學(xué)生關(guān)心他 人 (幫助差生時(shí)也鍛煉和培養(yǎng)了自己 )。歡迎大家和我們一起共同關(guān)注我們的孩子，關(guān)注我們的教育。不過，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出 。 最后是督促。當(dāng)然，信任并不是放任自流，要有原則。我在這里是魯班門前耍大斧。宋老師就把她推薦到校廣播室播音、參加學(xué)校和全市的演講比賽、主持節(jié)目。孩子們樂此不疲，場(chǎng)面十分熱鬧。 小學(xué)畢業(yè)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 1 尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好 ! 首先，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這么寶貴的機(jī)會(huì)，能作為一名畢業(yè)生家長(zhǎng)代表來(lái)表達(dá)心聲，讓我感到非常榮幸。 現(xiàn)在比較流行這樣一段話：每個(gè)孩子都是一顆種子，只不過每個(gè)人的花期不同。 請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)給尊敬的老師深深地鞠一躬。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心的培育。有時(shí)留學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，完全是出于責(zé)任心，為了你孩子良好品德的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，而有的家長(zhǎng)卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生，刁難學(xué)生。尤其是不能進(jìn)網(wǎng)吧，十一二歲這個(gè)年齡段的孩子們最危險(xiǎn)。 認(rèn)真督促孩子完成家庭作業(yè)，認(rèn)真簽好字。希望家長(zhǎng)們更要加強(qiáng)監(jiān)督，保證孩子不折不扣的完成各科家庭作業(yè)。我們要幫助孩子做好心理輔導(dǎo)，教他們學(xué)會(huì)明辨是非，慎重交友，做講文明，懂禮儀，守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。國(guó)家花財(cái)力培養(yǎng)了一個(gè)高學(xué)歷，低素質(zhì)的人，他沒有正確的人生觀、價(jià)值觀，怎能為社會(huì)作貢獻(xiàn)呢 ?也許還會(huì)危害社會(huì)，培養(yǎng)這樣的人又有何用呢 ?我們也經(jīng)常聽到家長(zhǎng)說(shuō)，不成才要成人，有些孩子的表現(xiàn)實(shí)在令人擔(dān)憂。因此，她的學(xué)習(xí)任務(wù)總能保質(zhì)保量的完成。只有不斷地學(xué)習(xí)，才不會(huì)落伍，才能適應(yīng)新形勢(shì)的需 要，孩子要學(xué)習(xí)，我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。說(shuō)到這里，我想表?yè)P(yáng)我們班的幾位同學(xué)，他們是潘昌銘、黃祎、余迪、吳羽佳、張?chǎng)┾?，可以說(shuō)，他們上課就做到了聚精會(huì)神，作業(yè)是一絲不茍，干凈整潔?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會(huì)有太大的差距，可為什么，我們平時(shí)看到的聰明孩子，卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢 ?這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。收獲著孩子們的笑臉，收獲著孩子們的成功。 尊敬孝敬自己的父母長(zhǎng)輩(百善孝為先 )。相信同學(xué)們將不辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)的期望，奮力拼搏，講求方法、迎接挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，為校爭(zhēng)光，為自己在小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活留下完美的回憶 ! 老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們，春暉學(xué)校把我們緊緊地聯(lián)系在一起，是一種緣分，更是一種幸運(yùn)。 借此機(jī)會(huì)，我也想跟同學(xué)們說(shuō)幾句話。孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難，想退卻的時(shí)候，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)無(wú)疑是孩子戰(zhàn)勝困 難的動(dòng)力。放下家長(zhǎng)高高在上的架子，和孩子平等交流 。做為孩子的第一任、也是終身老師的家長(zhǎng)，要承擔(dān)起配合學(xué)校教育、幫助孩子成長(zhǎng)的責(zé)任。 說(shuō)到這一點(diǎn)，我不得不提孩子的班主任宋老師。當(dāng)時(shí)，正值我國(guó)神九發(fā)射成功。小學(xué)畢業(yè)生家長(zhǎng)發(fā)言稿（ 5 篇） 第一篇：小學(xué)畢業(yè)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 “光陰似箭，日月如梭”，在這個(gè)如火的 7 月里，我們滿載 6 年的收獲，即將告別我們的小學(xué)生活，踏上新的征程。我給單位請(qǐng)了假陪孩子一同前往。 三、老師們善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的特長(zhǎng)，為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供施展才華的平臺(tái)。學(xué)校教育離不開家庭教育，孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)。怎樣做，才能與自己的孩子相互信任呢 ?簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是要與孩子建立“朋友”式的關(guān)系，要理解他們所需、所想。我覺得，這方面固然重要，但在教育孩子的問題上，精神上的鼓勵(lì)與支持更加重要。你說(shuō)的次數(shù)越多，孩子情緒容易燥，效果越差。同學(xué)間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。因此，在抓分?jǐn)?shù)成績(jī)的同時(shí)，注重學(xué)生情商的教育。在艱辛、煩瑣的教學(xué)生活中，我們有喜有憂，有笑有淚，但更多的是收獲。所以，我想從以下幾方 面來(lái)談一談： 一、注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。沒有上進(jìn)心的孩子，做什么事都持一副無(wú)所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢 ?也就是說(shuō)，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度，凡事只有認(rèn)真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會(huì)后悔，別人也不會(huì)埋怨。當(dāng)今社會(huì)大力提倡，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，做學(xué)習(xí)型人才。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，她也會(huì)去做自己該做的事，從她入學(xué)到現(xiàn)在我們一直都關(guān)注她習(xí)慣的養(yǎng)成。我們有的家長(zhǎng)，平時(shí)對(duì)學(xué)生叮囑得多的是學(xué)習(xí)，好象成績(jī)好了，就是一好百好， 殊不知，輕德育 ,重智育的話，會(huì)給社會(huì)造成不良后果。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”。特別是后面對(duì)小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，每位老師布置的作業(yè)比以往會(huì)稍微多一點(diǎn)，不過老師們會(huì)相互調(diào)節(jié)的。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。 注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲。比如：我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生有不良行為或欠作業(yè)現(xiàn)象電話告訴家長(zhǎng)情況 。 謝謝大家 !再一次感謝大家的到來(lái)，祝大家健康平安、幸?？鞓?! 小學(xué)畢業(yè)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 4 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們： 大家好 ! 今天我有幸作為家長(zhǎng)代表出席你們的畢業(yè)典禮，內(nèi)心非常高興 ! 作為家長(zhǎng)代表我想在這里談一些感受，首先感謝 小學(xué)校六年來(lái)對(duì)孩子們的精心培育，老師們，您們辛苦了 ! 小學(xué)六年時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(zhǎng)。在這個(gè)即將離別 的時(shí)刻，我有三句話想與大家一起分享： 第一句話是：六年風(fēng)雨，感恩先鋒。 第三句話是：真誠(chéng)善良、腳踏實(shí)地。下 面是為大家整理的關(guān)于小學(xué)畢業(yè)生家長(zhǎng)發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。在孩子們參觀完科技館后，學(xué)校又安排科技館的工作人員用一些簡(jiǎn)單的道具教孩子們模擬火箭發(fā)射上天的過程。孩子在語(yǔ)文課上發(fā)言積極，擅長(zhǎng)朗誦，聲音清 脆響亮。我自己就是老師，知道當(dāng)老師的辛苦，更體會(huì)到春暉老師的辛苦，尤其是畢業(yè)班，各位老師經(jīng)常熬夜苦干，在這里，讓我代表家長(zhǎng)們真誠(chéng)地道一聲：老師們，辛苦了 ! 在座的各位家長(zhǎng)，都是學(xué)富五車、才高八斗。和孩子共同分享快樂、分擔(dān)痛苦。孩子的思想出現(xiàn)困惑、迷茫時(shí)，家長(zhǎng)的關(guān)心、支持肯定是他們心靈的需求。同學(xué)們，你們也辛苦了。讓我們共同努力，爭(zhēng)取在今年的畢業(yè)考試中取得好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，更為孩子們的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)吧 !我相信，付出總有回報(bào) !謝謝大家 ! 小學(xué)畢業(yè)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 3 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友： 大家晚上好 !今天，因?yàn)楹⒆拥木壏治覀兿嗑墼诹?(2)班教室里。 培養(yǎng)學(xué)生的受挫力 (不能正確看待批評(píng) )。 我們班 80 個(gè)學(xué)生，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化十分嚴(yán)重，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，可絕大多數(shù)孩 子，品德優(yōu)良，成績(jī)優(yōu)秀，發(fā)展勢(shì)頭良好。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我覺得：在小學(xué)階段，孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。他們對(duì)待學(xué)習(xí)特別 認(rèn)真，舍得花時(shí)間，花精力，有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，他們的學(xué)習(xí)效果很好。就以我家為例：我的孩子現(xiàn)在上初中了?？梢姲駱邮痉镀鸬搅藵撘颇淖饔?(當(dāng)然我們還有很多做的不夠的地方 )?，F(xiàn)在這個(gè)年齡段的孩子，正處在青春萌芽期，有的是非觀念不是非常明確，往往喜歡模仿一些不良的行為，他們倒認(rèn)為那是瀟灑、是時(shí)尚、是前衛(wèi)、是流行。不過 ,請(qǐng)家長(zhǎng)放 心 ,我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。 考試時(shí)間與科目考試科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。同時(shí)鼓勵(lì)孩子多讀課外書，擴(kuò)大知識(shí)面。 針對(duì)孩子的情況經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)溝通。你說(shuō)老師有必要這樣去做嗎 ? 教育孩子注意安全。我們每位家長(zhǎng)都有這種感受：戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無(wú)私的愛心。感謝六年來(lái)的傾情陪伴，感恩六年來(lái)的真誠(chéng)付出，先鋒教育所倡導(dǎo)的：根植經(jīng)典、人格修煉、強(qiáng)健體魄、博學(xué)厚德、志存高遠(yuǎn)的教育理念將滋潤(rùn)孩子們一生，我們家長(zhǎng)也將終生受益。有的花，一開始就會(huì)很燦爛地綻放，而有的花需要漫長(zhǎng)的等待，相信孩子，靜等花開。我們慶幸孩子們遇到了一個(gè)溫馨如家的幼兒園，遇到了有責(zé)任心和愛心的老師們。 一千多個(gè)日日夜夜，我們敬愛的老師們，精傳道，勤授業(yè)，為了同學(xué)們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)。祝愿你們，未來(lái)一切如意，前途一帆風(fēng)順。孩子們，無(wú)論何時(shí)，父母是你永 遠(yuǎn)的支持，家，是你溫暖的港灣。 最后，我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)，衷心祝愿：全體同學(xué)，在高一級(jí)學(xué)校能夠好好學(xué)習(xí)，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，用不服輸?shù)膭蓬^書寫人生新篇章，靠青春的奮斗與拼搏實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！ 衷心祝福：全體領(lǐng)導(dǎo)和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！祝我們的學(xué)校越辦越好！再創(chuàng)輝煌！ 謝謝大家 !